發(fā)帖人是杭州一家民辦甲級(jí)幼兒園小班孩子的家長(zhǎng)：“10月份開(kāi)始，很多細(xì)心的家長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，小孩手和腳的指甲有開(kāi)裂和脫落的情況出現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)有指甲脫落后，很多家長(zhǎng)沒(méi)有再送小孩去幼兒園，留在家里休息。但是情況仍在發(fā)展，開(kāi)裂和脫落的情況逐步加重，有的指甲下面開(kāi)始化膿！截止到2013年12月底，據(jù)家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單地詢問(wèn)了解，已經(jīng)超過(guò)50名以上的兒童出現(xiàn)類似情況，其中有個(gè)30多人的小班已經(jīng)超過(guò)20個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)此類情況。以下是幾個(gè)小朋友的指甲照片……”

　　指甲斷裂

　　原標(biāo)題：杭州一家甲級(jí)幼兒園十多個(gè)孩子指甲斷裂

　　1月7日上午，19樓網(wǎng)站推出一條帖子：“杭州××幼兒園出現(xiàn)大量?jī)和讣讛嗔衙撀洮F(xiàn)象”。

　　發(fā)帖人是杭州一家民辦甲級(jí)幼兒園小班孩子的家長(zhǎng)：“10月份開(kāi)始，很多細(xì)心的家長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，小孩手和腳的指甲有開(kāi)裂和脫落的情況出現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)有指甲脫落后，很多家長(zhǎng)沒(méi)有再送小孩去幼兒園，留在家里休息。但是情況仍在發(fā)展，開(kāi)裂和脫落的情況逐步加重，有的指甲下面開(kāi)始化膿！截止到2013年12月底，據(jù)家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單地詢問(wèn)了解，已經(jīng)超過(guò)50名以上的兒童出現(xiàn)類似情況，其中有個(gè)30多人的小班已經(jīng)超過(guò)20個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)此類情況。以下是幾個(gè)小朋友的指甲照片……”

　　有家長(zhǎng)回帖說(shuō)：我家女兒就是發(fā)生病甲的孩子之一，自從上了這個(gè)幼兒園，感冒，咳嗽，就一直沒(méi)斷過(guò)。更可怕的還在后面，11月中旬開(kāi)始，手指2個(gè)，腳趾1個(gè)出現(xiàn)脫落，斷裂，膿水，重新長(zhǎng)。我整日憂心忡忡，先后帶去幾家醫(yī)院看，查不出什么，后來(lái)看了電視，才知道原來(lái)幼兒園發(fā)生同樣問(wèn)題的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我家女兒一個(gè)，我嚇得不敢再送去幼兒園?，F(xiàn)在我最擔(dān)心的是，會(huì)不會(huì)是環(huán)境污染，比如油漆。幼兒園的塑膠地毯到現(xiàn)在還在褪色，一走上去鞋底就是綠色的。會(huì)不會(huì)有后遺癥？

　　記者章韻、王真核實(shí)報(bào)道：昨天下午，記者來(lái)到了這所幼兒園。這是一所甲級(jí)幼兒園，有兩幢小樓，室外走道和操場(chǎng)全鋪的是塑膠。

　　家長(zhǎng)們懷疑，會(huì)不會(huì)是塑膠地的問(wèn)題。記者選了大門處比較新的地方，用白色餐巾紙很用力地擦，的確能擦到綠色。用手摸一摸，手上只有污水；聞一聞，沒(méi)有怪味。走進(jìn)教學(xué)樓，聞不到異樣的味道。

　　下午兩點(diǎn)左右，幾位小班家長(zhǎng)帶著檢測(cè)報(bào)告，來(lái)到幼兒園大門口。

　　孩子的指甲有的外翻，有的變形

　　孩子們大多來(lái)自?。?）班，也有小（3）班。孩子們很活潑、聚在一起躲貓貓、玩游戲，手指甲的問(wèn)題似乎絲毫沒(méi)有影響他們的心情。

　　申屠小朋友3周歲，個(gè)子1.05米，體重34斤，是個(gè)超高超重的壯娃娃。申屠媽媽說(shuō)：“孩子來(lái)幼兒園以后感冒一直沒(méi)好過(guò)，1個(gè)半月前指甲出問(wèn)題。一開(kāi)始，指甲中間出現(xiàn)白點(diǎn)點(diǎn)，然后白點(diǎn)變大，指甲都翻了起來(lái)。翻開(kāi)的地方會(huì)腫，會(huì)化膿，那個(gè)時(shí)候孩子脾氣就會(huì)變差，也會(huì)喊疼。再過(guò)一段時(shí)間，翻起的指甲里面長(zhǎng)出新指甲來(lái)，最后留下一條白線或一條凹槽。”

　　另一個(gè)女孩，雙手10個(gè)手指中有7個(gè)指甲出了問(wèn)題。孩子外婆怎么也想不通，她說(shuō)：“我們就想搞清楚這是怎么回事？”

　　因?yàn)橹讣讍?wèn)題，12個(gè)孩子退園

　　幼兒園園長(zhǎng)說(shuō)：“我1984年做幼教工作以來(lái)，第一次碰見(jiàn)孩子指甲開(kāi)裂的問(wèn)題。大約去年12月10日，小（4）班的老師反映班里有兩個(gè)孩子指甲出了問(wèn)題。我們馬上讓全部班級(jí)的老師都自查一遍，發(fā)現(xiàn)中班、大班的孩子沒(méi)問(wèn)題，小班孩子有這種情況。”

　　幼兒園一共有5個(gè)小班，平均每個(gè)班30人。以?。?）班最嚴(yán)重，老師查到的有六七個(gè)孩子指甲開(kāi)裂。?。?）班查出三四個(gè)。接著就有家長(zhǎng)給孩子請(qǐng)長(zhǎng)假。幼兒園統(tǒng)計(jì)，從2013年9月下旬至2013年12月以來(lái)，全園陸續(xù)有17位孩子指甲出現(xiàn)問(wèn)題。

　　截至昨天，辦理退園手續(xù)的有12人。

　　是不是新搬的幼兒園環(huán)境有問(wèn)題？

　　為什么小班的孩子集體出現(xiàn)指甲問(wèn)題？到底什么原因？家長(zhǎng)、幼兒園、區(qū)教育局都很著急。

　　首先想到了環(huán)境因素。

　　幼兒園去年6月份搬遷到現(xiàn)在的園區(qū)。小班孩子是去年8月中旬陸續(xù)入園的。是不是新教室的問(wèn)題？是不是幼兒園在裝修上不夠環(huán)保？

　　園長(zhǎng)說(shuō)：“幼兒園的建造和裝修，都是由區(qū)教育局統(tǒng)一招標(biāo)、統(tǒng)一監(jiān)督，2012年9月裝修好的。”幼兒園也拿到了由杭州綠色空間室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)有限公司開(kāi)具的環(huán)保檢測(cè)合格報(bào)告，各項(xiàng)指標(biāo)都低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

　　區(qū)教育局在接到園長(zhǎng)的報(bào)告后，馬上派人到幼兒園召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。

　　2013年12月25日，區(qū)疾控中心和杭州市疾控中心環(huán)境學(xué)專家等，攜帶甲醛測(cè)試儀等專業(yè)儀器，檢測(cè)教室空氣。

　　2013年12月27日，市三醫(yī)院皮膚科和市一醫(yī)院兒科專家對(duì)指甲異常孩子會(huì)診。但專家沒(méi)有給出明確診斷，表示要借助專業(yè)儀器進(jìn)一步診斷。

　　2013年12月28日，市疾控中心出具關(guān)于幼兒園教室空氣檢測(cè)結(jié)果，排除室內(nèi)空氣質(zhì)量問(wèn)題。

　　2013年12月30日，幼兒園告知家長(zhǎng)市疾控中心空氣檢測(cè)結(jié)果和后續(xù)治療情況。區(qū)教育局派專車接送5位癥狀比較嚴(yán)重的孩子和家長(zhǎng)到市三醫(yī)院做真菌檢測(cè)和細(xì)菌培養(yǎng)，預(yù)計(jì)10天左右出結(jié)果。

　　誰(shuí)來(lái)解釋孩子指甲斷裂的原因？

　　浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院皮膚科勞力民主任醫(yī)師仔細(xì)看了孩子們有問(wèn)題指甲的照片說(shuō)，“單從指甲的外觀而言，只能做初步分析?！?/p>

　　最初，孩子的指甲上有白點(diǎn)和白線，像是“白甲癥”的表現(xiàn)。勞主任說(shuō)，目前，醫(yī)學(xué)界不能明確白甲癥的病因，多數(shù)認(rèn)為這個(gè)病與遺傳因素和體內(nèi)微量元素缺乏有關(guān)。要排除是否由微量元素缺乏導(dǎo)致，可以做外周靜脈血檢測(cè)，一般認(rèn)為可能缺乏的是維生素A和維生素B。

　　孩子看到指甲上的白點(diǎn)，可能用手去摳，導(dǎo)致白點(diǎn)的范圍越來(lái)越大，指甲板上有裂痕，真菌乘虛而入，形成甲癬，也就是平常說(shuō)的灰指甲。

　　指甲被真菌感染可形成裂紋、變脆或增厚，指甲顏色呈棕色或黑色，指甲還會(huì)變厚變松。

　　“但是，在門診中，得甲癬的小朋友很少看到，甲癬病人絕大多數(shù)是成人。”要判斷孩子們得的是不是甲癬，可以通過(guò)指甲的真菌檢測(cè)來(lái)判定。

　　為什么孩子們的新指甲長(zhǎng)出來(lái)，當(dāng)中有一道橫向凹陷的溝？

　　勞主任說(shuō)，這是指甲病的一種，它是指甲中間受傷，甲母細(xì)胞生長(zhǎng)停頓，指甲缺血，表現(xiàn)出指甲上的斷層。新長(zhǎng)出來(lái)的指甲會(huì)慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)，這道指甲上的橫溝向外推移，長(zhǎng)到足夠長(zhǎng)，剪掉就可以了。

　　一個(gè)幼兒園有十幾個(gè)孩子同時(shí)指甲出問(wèn)題，會(huì)不會(huì)是環(huán)境中有污染物，孩子攝入了有毒有害物質(zhì)？

　　勞主任說(shuō)，如果是攝入了有毒有害物質(zhì)，孩子的癥狀除了表現(xiàn)在指甲上，應(yīng)該還會(huì)表現(xiàn)在其他地方。

　　比方說(shuō)，如果是甲醛中毒，可能會(huì)有喉嚨痛、眼睛灼傷、呼吸困難、過(guò)敏性皮炎、肝功能下降、頭暈、乏力、嗜睡等表現(xiàn)。

　　如果是重金屬中毒，急性期表現(xiàn)有惡心、嘔吐、腹痛、低血壓、溶血、肝炎、黃疸、急性腎衰竭、昏迷、抽搐等；慢性中毒則難以察覺(jué)。

　　要檢測(cè)孩子是否有中毒的可能，可以通過(guò)血液檢測(cè)來(lái)發(fā)現(xiàn)。