“謝老師不僅漂亮，而且上課很有趣，我們都喜歡。”初一年的一名學生說，課堂上邊學唱歌，邊上臺表演，不會枯燥。另一名學生說，美術教室就在音樂教室隔壁，一些調(diào)皮的同學聽到歌聲和歡笑聲，會請求美術老師讓他們?nèi)ヅ月牎２粌H學生如此向往，連其他科目的老師都來聽謝貝梅的課。謝貝梅說，以往的音樂課都是老師臺上唱，學生端坐聽講。為了讓學生更活躍，謝貝梅結(jié)合舞蹈專業(yè)，設計場景、道具、舞蹈，讓每個學生都能參與其中，課堂因此歡快起來。平時，謝貝梅喜歡用手機記錄學生團結(jié)、可愛的畫面，制作成視頻，在班會課上分享。

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