老梅一家在海口。

若茜很喜歡在海南的生活。

三個孩子現在是學校里的“紅人”。

????從美國休斯頓到中國海口，這樣的距離在今天發達的交通網絡下早已不算什么，在廣東和香港都有生意業務的美國人柯林斯常年往返于中美之間。毫無疑問，這段距離對于柯林斯來說是商務、是工作，而從今年2月開始，中國對于柯林斯來說不再只是做生意的地方，因為他的太太Akilah還有3個子女——13歲的Masai、11歲的Akil和8歲的Zaiya都已隨他來到中國，落腳海口。在這里，全家人有一個共同的任務——學中文。

????記者?梁冰?文/圖

????落腳海口為學中文

????在這個美國家庭，受父親柯林斯的影響，全家人對中國這個遙遠的東方國度有著各自的認知。13歲的Masai在家里三個孩子中排行老大，4歲時就開始跟著中文家庭教師學習漢語。受Masai的影響，老二Akil也在兩年前開始學習漢語。對西方人而言，學習中文不是一件容易事，對此，Masai的回答有些“小大人”：“為了我未來的業務發展！”大概是通過父親的事業看到了中國元素的無處不在，Masai說：“現在全世界講漢語的人太多了，就算以后我不在中國工作，會中文也能讓我結識更多人！”

????“學語言當然要有環境才能快速進步，所以我和太太商量后就決定來中國！”為了讓孩子們更好地學習中文，柯林斯和妻子Akilah經過一番思考后，決定舉家搬到中國。在畢業于海中的校友、柯林斯的好友李琴的幫助下，今年2月，Masai和Akil隨從父親率先來到海口，就讀初一年級，幾周前，媽媽和妹妹Zaiya也來了，至此，一家子人開始了他們的“闖海”生涯。

????既然決定在中國生活和學習，那就要有一個自己的中文名字。因為一家之主柯林斯的名字中有一個“May”，音同中文中的“梅”，所以家族姓氏就定成了“梅”。現在，Masai、Akil和Zaiya分別有了各自的中文名字：梅若光、梅若非、梅若茜。“在中文里，‘梅’代表了堅強和勇敢，這是一個好聽和有意義的姓。”看得出來，柯林斯很喜歡這個中文姓氏。

????感受中美教育差異

????剛到海口時，老大若光和老二若非同時進入初一年級學習，有著一定漢語基礎的他們原本自信滿滿，卻沒想到剛一上課就被難住了。即便是經過了老師的翻譯，晦澀難懂的語文課文還是讓兄弟倆無所適從。與普通的中國同學在一個班級學習似乎還是困難，沒過多久，老師就將他們轉入了留學生班，學習專門針對留學生的課程。

????“現在寫中文單詞和句子是我們的必修課。”在爸爸的督促以及語言環境的激發之下，若光和若非的中文突飛猛進。“我覺得他們倆這幾個月的進步勝過在美國時幾年的學習。”作為媽媽的Akilah笑著說道。

????雖然中文學習有了很大的進步，但若光和若非坦言他們在學習中還是會有各自的困難，例如閱讀理解、句型結構等等。“好在我們的同學們和我們說話時會有意講慢一點，還經常指導我們。”若光說。

????若光和若非對中國同學們的印象就是“太拼了”。“在美國，我們基本下午三四點就能放學，可是在這里要從早上7點上到晚上10點！而且每一個中國同學都很刻苦。”初來乍到有些“壓力山大”的兄弟倆卻自信地說道：“等我們回到美國時，數學應該要比美國同學們領先很多了！”

????讓孩子們遠赴中國學習漢語，這樣的決定需要勇氣，而這樣的勇氣可以說是來自夫妻二人的一份“別有用心”。“學習漢語只是我們此次來中國暫住的目的之一。”柯林斯說：“我們的更重要的目的是希望孩子們可以不畏艱辛，勇于挑戰、克服困難。”

????享受愜意的

????海南生活

????短短的三個月時間里，若光和若非成了學校里的“紅人”，無論是生活還是學習，身邊總是不乏一堆熱情的小伙伴。

????若光和若非說，校園里的每一個人都非常友善、熱情。現在，老梅一家子生活在海中的院子里。哥哥們因為擅長籃球而成為校園里的“風云人物”，若茜憑借著自己活潑開朗的性格成為中國同學里的“小明星”。

????快速融入中國的生活也讓梅家五人更加愜意地享受著海南的生活。“比起外地，我想海南的節奏更悠閑。”柯林斯說：“我能感受到海南人很多時候做事不是為了錢，而是出于自己的一份心。我很希望孩子們可以領悟到這點。”“在美國時我從未感受到大家庭一般的生活，我們住在海中的院子里，老師、鄰居都很照顧我們，生活也很便利。”Akilah說。

????老梅一家有三口人是素食主義者，飲食上的差異也曾一度讓他們不適應，但是在海南，吃不完的水果深得一家人喜歡，這也更加讓柯林斯覺得來海口是一個多么正確的選擇。

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