日前，在海控瑤城鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)，參與研學(xué)活動(dòng)的學(xué)生在此了解東坡文化。通訊員 伍君 攝

自2016年我國將研學(xué)旅行納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃后，研學(xué)游逐漸成為許多學(xué)生的“出游標(biāo)配”。

7月5日，正值暑期，海口火山口公園迎來眾多親子研學(xué)的家庭。五年級學(xué)生陳宇軒戴著遮陽帽，正認(rèn)真地觀察火山巖石：“為什么這些巖石都布滿氣孔呢？”“火山噴發(fā)時(shí)巖漿里的氣體快速逃逸，來不及填滿，就留下這些孔洞。”爸爸陳奇告訴他。

從火山地質(zhì)游到鄉(xiāng)村生態(tài)游，從體驗(yàn)非遺傳承到參觀電影工業(yè)……如今，結(jié)合旅游參觀與教育實(shí)踐的研學(xué)游，讓椰城青少年在游覽風(fēng)景的同時(shí)，也能更深入地體驗(yàn)科技、了解文化，助力青少年更好成長。

7月5日，海口小學(xué)生在李碩勛烈士紀(jì)念亭參加研學(xué)活動(dòng)。（家長供圖）

產(chǎn)品豐富 多元業(yè)態(tài)協(xié)同創(chuàng)新

海口觀瀾湖度假區(qū)與長影環(huán)球100奇幻樂園，是海口暑期研學(xué)市場的兩大“主力軍”。

今年夏天，海口觀瀾湖度假區(qū)推出畢業(yè)福利套票和眾多夏令營產(chǎn)品，其中電影公社戲劇表演夏令營涵蓋7至15歲的青少年，學(xué)員可在真實(shí)電影片場中沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

“我們每年的夏令營研學(xué)游都備受期待。”海口觀瀾湖集團(tuán)負(fù)責(zé)人表示，在文旅融合的大背景下，觀瀾湖研學(xué)旅行主題融合自身“體育基因”，涵蓋足球、籃球、高爾夫等多個(gè)體育項(xiàng)目，助力孩子們度過一個(gè)難忘的假期。

今年以來，長影環(huán)球100奇幻樂園依托長影集團(tuán)“紅色電影文化基因”，推出沉浸式影視研學(xué)活動(dòng)。園區(qū)創(chuàng)新策劃“尋找父輩的記憶，感受時(shí)代的變遷，體驗(yàn)城市的變化”主題研學(xué)游產(chǎn)品，其中的“長影電影博物館”和“魔音劇場”，吸引了眾多學(xué)生探索經(jīng)典紅色影片幕后故事。長影海南集團(tuán)副總經(jīng)理陰曉丹介紹，樂園致力于打造歡樂輕松的氛圍，讓孩子在豐富實(shí)踐中體驗(yàn)、在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中發(fā)展。

與此同時(shí)，海口還推出了多條鄉(xiāng)村研學(xué)線路，促進(jìn)了海口生態(tài)與人文教育發(fā)展。6月至7月，潭豐洋濕地共享農(nóng)莊推出畢業(yè)季活動(dòng)，游客可體驗(yàn)扎染、冷泉摸魚、捉泥鰍等多彩活動(dòng)。7月5日下午，市民王靜怡帶著兒子，和其他多個(gè)親子家庭來此游玩。王靜怡認(rèn)為，像這樣深入鄉(xiāng)村、親近自然的研學(xué)游，能讓孩子更好地認(rèn)識(shí)世界、拓展視野，孩子對這樣的研學(xué)活動(dòng)接受度高，學(xué)習(xí)效率也更高。

當(dāng)下，馮塘綠園、榮山寮村、芳園村、海控瑤城、北港島等一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)，不僅是市民游客日常休閑度假的好去處，也是孩子們假期中研學(xué)旅游的重要目的地。“到鄉(xiāng)村研學(xué)是一種難得的沉浸式體驗(yàn)，孩子們在這里不僅可以收獲知識(shí)與樂趣，更能在探索與體驗(yàn)中不斷成長。”海口市鄉(xiāng)村旅游協(xié)會(huì)執(zhí)行會(huì)長杜思思說，海口串聯(lián)眾多鄉(xiāng)村生態(tài)資源，推出自然奧秘研學(xué)游、農(nóng)莊科普研學(xué)游、生態(tài)科普研學(xué)游等多個(gè)鄉(xiāng)村研學(xué)游產(chǎn)品和“村游”巴士線路，為省內(nèi)外學(xué)子帶來研學(xué)新體驗(yàn)，豐富了市場選擇、帶旺了鄉(xiāng)村旅游。

7月8日，在海南省博物館，不少學(xué)生在家人的陪同下來此感受歷史文化魅力。記者 蘇弼坤 攝

內(nèi)涵深化 強(qiáng)化實(shí)踐育人功能

7月5日上午，位于瓊山區(qū)的李碩勛烈士紀(jì)念亭迎來一群小訪客。11歲的王愷瑞與同學(xué)們在此開啟了今年暑期研學(xué)第一站。通過參觀烈士遺物、聆聽現(xiàn)場講解，他們完成了一堂“行走的思政課”。

“英烈忠骨永流芳，吾輩當(dāng)自強(qiáng)……”研學(xué)結(jié)束后，王愷瑞在日記本上鄭重寫下研學(xué)感想。王愷瑞的母親符祥陵介紹，今年以來，孩子已通過研學(xué)活動(dòng)，先后走訪紅色娘子軍紀(jì)念園、馮白駒故居、文昌航天發(fā)射基地等多處教育基地，下一步還將繼續(xù)利用暑假開展研學(xué)，在實(shí)踐中增長見識(shí)、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)。

為引導(dǎo)學(xué)生有序開展研學(xué)活動(dòng)，海口市各學(xué)校積極創(chuàng)新，通過課程建設(shè)、特色暑假作業(yè)設(shè)計(jì)、研學(xué)地圖繪制等方式，鼓勵(lì)學(xué)生走出家門，在實(shí)踐中成長。

海南白駒學(xué)校教研室主任趙嬙介紹，該校在暑假前推出了“紅潤白駒”德育地圖，將邱浚故居等24個(gè)研學(xué)地點(diǎn)系統(tǒng)劃分為“瓊州文脈”“紅色印記”“科技之光”三大主題，并按照“15分鐘圈”“半小時(shí)圈”“1小時(shí)圈”的交通范圍分類規(guī)劃，方便家長和學(xué)生選擇。同時(shí)，該校配套印發(fā)的實(shí)踐手冊設(shè)置了研學(xué)記錄、感悟分享等模塊，引導(dǎo)學(xué)生深度思考。

在海口市五源河學(xué)校，立足本土特色、圍繞火山文化和濕地教育開發(fā)的專題課程成為學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)的根基，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生利用假期實(shí)踐探索地質(zhì)奇觀、生態(tài)奧秘，在研學(xué)中厚植鄉(xiāng)土情懷。

為推動(dòng)我市研學(xué)實(shí)踐教育基地建設(shè)，給更多中小學(xué)生提供安全、特色的研學(xué)場所，2021年以來市教育局先后評選出47個(gè)市級中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育基地，涵蓋了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)教育、國情教育、國防科工和自然生態(tài)等領(lǐng)域和內(nèi)容。市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，下一步還將打造全市“德育地圖”，在實(shí)踐育人上持續(xù)用力，提升我市青少年研學(xué)互動(dòng)水平和綜合素養(yǎng)。

今年5月，秀英區(qū)海秀中心小學(xué)學(xué)生在長影環(huán)球100奇幻樂園參與研學(xué)活動(dòng)。 記者石中華 通訊員田春楠 攝

講好故事 增強(qiáng)文旅融合引力

近年來，研學(xué)活動(dòng)正日益成為中外青少年對話的重要橋梁。

“非常幸運(yùn)，能看到這么豐富的中國文化。”近日，在海口山高高級實(shí)驗(yàn)中學(xué)，來自美國的中學(xué)生邁克用毛筆臨摹出“吉祥”二字后開心地說。現(xiàn)場，他和來自美國的60余名師生一起體驗(yàn)了中國糖畫、扎染、書法等傳統(tǒng)文化。

此外，今年春節(jié)期間，人大附中海口實(shí)驗(yàn)學(xué)校“小海星合唱團(tuán)”赴巴黎參加了“金蛇獻(xiàn)瑞”春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，前往意大利等國家與世界各地青少年開展文化交流，既開闊了視野，也向更多海外青少年傳播了中國文化。

今年來，海口還著力破解研學(xué)市場長期存在的“重游輕學(xué)”問題。長影環(huán)球100奇幻樂園與省內(nèi)40余所中小學(xué)校和多所高校力推“文旅+教育”深度融合，根據(jù)教學(xué)需求設(shè)計(jì)研學(xué)游產(chǎn)品，確保每個(gè)環(huán)節(jié)緊扣研學(xué)主題，為學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái)；觀瀾湖夏令營推出的產(chǎn)品則注入了文化、藝術(shù)、科技等多領(lǐng)域的研學(xué)體驗(yàn)；海口火山口公園與教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校長期合作，以地質(zhì)地理、熱帶自然科普、民俗文化三大主線為核心，分學(xué)齡制定課程。

在海口，非遺研學(xué)游成為了培育青少年文化自信的重要場景。6月以來，5場次的“龍華少年·非‘童’凡響”非遺研學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生感受濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍；美蘭區(qū)東瑤耕讀農(nóng)莊則開設(shè)了中藥香囊DIY課程，讓前來研學(xué)的學(xué)生嘗試調(diào)配香料、縫制香囊……

研學(xué)旅游市場的火熱，反映出海口文旅融合引力的持續(xù)增強(qiáng)。海口市旅行社協(xié)會(huì)會(huì)長麥偉文認(rèn)為：“海口研學(xué)游性價(jià)比較高，但也需注意破解同質(zhì)化瓶頸。”據(jù)悉，目前海口研學(xué)旅游正在強(qiáng)化差異定位，依托海口火山口公園、海南熱帶野生動(dòng)植物園兩大國家級研學(xué)基地，深化本土特色主題，在挖掘本地市場潛力的同時(shí)，繼續(xù)拓展省外客源市場，依托更優(yōu)質(zhì)的研學(xué)旅游，不斷優(yōu)化海口“旅游+”生態(tài)鏈。

今年5月，在海口觀瀾湖足球基地，參加2025年海南省青少年校園足球夏令營的學(xué)員正在進(jìn)行比賽。 記者 蘇弼坤 攝

記者手記 

將椰城打造成友好型研學(xué)目的地

研學(xué)旅游，又被稱作“修學(xué)旅行”“教育旅游”。近年來，海口研學(xué)游產(chǎn)品線路層出不窮，有效滿足了市場需求，吸引了廣大家庭和青少年積極參與，也進(jìn)一步延伸了文旅消費(fèi)鏈條。

與此同時(shí)，需要正視的是，當(dāng)前很多研學(xué)機(jī)構(gòu)僅聚焦基礎(chǔ)觀光和淺層體驗(yàn)，火山地質(zhì)、海洋生態(tài)等特色資源仍未深度開發(fā)，與省外產(chǎn)品差異小；現(xiàn)有從業(yè)人員很多是原旅游行業(yè)人員，缺乏專業(yè)的教育心理學(xué)、課程設(shè)計(jì)能力，導(dǎo)致研學(xué)游產(chǎn)品存在“重游輕學(xué)”問題。要提高研學(xué)游產(chǎn)品品質(zhì)，就需要針對性開發(fā)特色產(chǎn)品，并在“游”與“學(xué)”之間找到最佳平衡點(diǎn)，從而有效解決和避免研學(xué)旅游同質(zhì)化、質(zhì)量不佳，游而不學(xué)、游學(xué)失度等問題。

因此，瞄準(zhǔn)青少年的興趣點(diǎn)，做好課程設(shè)計(jì)、根據(jù)日常教學(xué)實(shí)際需求規(guī)劃研學(xué)游產(chǎn)品，是發(fā)展和優(yōu)化海口研學(xué)游的關(guān)鍵所在。下一步，海口研學(xué)游市場發(fā)展仍需以課程為錨、人才為舵、安全為帆，依托自貿(mào)港政策紅利，加速建設(shè)青少年友好型研學(xué)目的地。同時(shí)可整合周邊及省內(nèi)資源，聯(lián)動(dòng)文昌國際航天城、海南環(huán)島旅游公路、海南熱帶雨林國家公園等重大項(xiàng)目，設(shè)計(jì)開發(fā)更具特色與針對性的研學(xué)游產(chǎn)品，全力推動(dòng)研學(xué)客群增長，真正讓海口成為青少年研學(xué)成長的價(jià)值高地。

7月8日，在海南省非遺展示中心開展的暑期非遺手工活動(dòng)中，孩子們展示自己的手工作品。 記者 蘇弼坤 攝