海口網10月6日消息 記者從中國殘聯了解到，目前中國殘疾兒童少年在校生已達到４２．８萬人，特教學校專任教師發展到３．８萬人，殘疾人教育工作取得長足進步。但是，中國殘疾人教育仍然面臨急需解決的五大問題。
——一些地方忽視殘疾人教育，認為殘疾人數量少，無礙大局，即使建了特教學校也難以維持。殘疾人教育成為地區教育事業發展的薄弱環節。
——經費短缺，中西部地區義務教育特教學校布點不足，農村殘疾兒童少年入學率偏低。
——高中階段和高等特教資源分布不均衡，貧困生無法順利完成學業，少數殘疾考生被普通高校拒收現象時有發生。
——特教師資水平和教育質量有待提高。全國特教學校專任教師中，特教專業畢業和進修過特教專業的教師只占５０％，高中階段和高等特教專業師資缺乏，專業設置傳統單一，不能滿足盲聾學生升學需求，義務教育階段教材陳舊，制約特殊教育質量的提高。
——針對特殊教育特殊性應制定的相關政策和規定有待完善。中國目前尚未制定特殊教育學校生均公用經費標準、教職工編制標準，特教教師職業資格證書制度也有待建立。
(編輯:謝濤) 
