????倉喜卿跟雷鋒差不多是同齡人，每次唱起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，當(dāng)年的激情總在心頭涌動。
????頭發(fā)白了，心依然年輕。退休前他是黃興中學(xué)校長，如今是北茶園居委會“園丁助學(xué)工作站”負(fù)責(zé)人。4年多來，無論刮風(fēng)下雨、高溫嚴(yán)寒，他和工作站里的老伙伴們堅持每兩周一次為一些孩子免費補(bǔ)課。有孩子考上重點高中了，他們欣喜；有孩子要從這兒“畢業(yè)”了，他們難過……
????“簽到簿”已經(jīng)新?lián)Q了一本
????2007年夏天，楊浦區(qū)五角場街道北茶園居民區(qū)黨支部推出“黨員為民服務(wù)”，這讓住在小區(qū)兩幢教師公寓里的不少居民覺得有了“用武之地”。退休共產(chǎn)黨員倉喜卿提出，發(fā)揮老教師的“光和熱”，開辦一個補(bǔ)習(xí)班，利用雙休日給孩子補(bǔ)課。
????當(dāng)年10月，“園丁助學(xué)工作站”成立。教室就設(shè)在面積不大、條件也不算好的北茶園居委會里；8位退休老師分頭負(fù)責(zé)語文、數(shù)學(xué)和物理三門課。
????倉喜卿原以為，憑著老教師們的口碑和免費補(bǔ)課，來的孩子會絡(luò)繹不絕，他甚至擔(dān)心場地不夠用。不料，沒有孩子報名。
????他急了，去請教附近育鷹學(xué)校的校長。校長幫他分析原因：工作站宣傳不夠，知曉的人不多；可能還有家長擔(dān)心不花錢的補(bǔ)課能否保證質(zhì)量……校長對倉喜卿說：“倉老師，你們做了件好事。我開家長會時動員一下。”就這樣，工作站迎來第一批十幾個孩子。
????從預(yù)備班到初三，來補(bǔ)課的孩子涵蓋四個年級。老師們采取“復(fù)式”教學(xué)法——在給一個年級的學(xué)生講課時，讓另外三個年級的孩子做作業(yè)。
????退休老師徐康定記得4年前的情景：那天他早早去居委會等自己的第一批“新學(xué)生”上門，當(dāng)?shù)谝粋€孩子在家長陪同下到來，就讓他在一個空白的記事本上簽下名字。如今，“簽到簿”已經(jīng)新?lián)Q了一本。
????“貧困家庭的孩子特別好面子”
????前來補(bǔ)課的大多是外來務(wù)工人員子女或者家境困難的孩子。倉喜卿說，“這些孩子需要補(bǔ)課卻付不起補(bǔ)課費用，所以接受報名的時候，我們有意向他們傾斜?！?/p>
????溫暖，是來補(bǔ)課的孩子們的最大感受。這些頭發(fā)花白的老師的目光，總那么和藹、親切。
????殷翔東的父母忙著做蔬菜生意，平時不大管兒子。有一天，殷翔東撿到了一根圓珠筆桿，就問倉喜卿的愛人：“阿姨，哪里有賣圓珠筆芯，有了筆芯我就能寫字了?！边@件事對倉喜卿觸動很大：原來一支圓珠筆都是這些孩子的“珍寶”。后來，他自掏腰包買了很多文具，以獎勵的形式發(fā)給孩子，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。老師們還打電話或家訪，督促拉課的孩子再別忘了來補(bǔ)課。
????和這些孩子相處，要特別照顧他們敏感的自尊心。倉喜卿當(dāng)黃興中學(xué)校長的時候，曾在中秋節(jié)前買了一批月餅打算贈送給貧困生，結(jié)果遲遲沒人領(lǐng)——“貧困家庭的孩子特別好面子。”因此他和補(bǔ)課孩子相處，格外注意語氣、措辭。
????不論嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，老教師們從未脫過一次課；而這些孩子也很懂事很爭氣。曹運麗回安徽老家考取了省重點中學(xué)，她弟弟曹運俊今年6月將參加高考；吳誠凱本來學(xué)習(xí)成績很差，在補(bǔ)課老師的鼓勵和輔導(dǎo)下，順利考取了示范性高中……
????白發(fā)教師捧起新教材備課
????72歲的退休物理老師於立紅的腿不太好，但每逢補(bǔ)課，她總按時出現(xiàn)在居委會。4年義務(wù)補(bǔ)課，得到的反應(yīng)并不是清一色叫好，在質(zhì)疑的聲音里，於立紅最不能忍受的是“免費的補(bǔ)課能補(bǔ)好么？”
????“我們當(dāng)老師的時候，補(bǔ)課從來不收錢。能把知識傳授給學(xué)生就很開心，怎么還收錢？”於立紅說。
????也有家長擔(dān)心這些“老頭老太”跟不上現(xiàn)行的教學(xué)大綱，畢竟他們中最“年輕”的也已66歲，最年長的更已經(jīng)75歲，而這些年來教材幾度翻新。倉喜卿也覺得，要把免費補(bǔ)課辦好、辦下去，需要引進(jìn)“新鮮血液”。有次在居委會，他遇到了前來交有線電視費的何家媽媽，經(jīng)過交流和“做工作”，24歲的師范大學(xué)生何麒加入了“園丁助學(xué)工作站”。現(xiàn)在，義務(wù)補(bǔ)課已從一開始的居民區(qū)退休教師參與，發(fā)展為居民區(qū)、高校、社會各方志愿者的聯(lián)合行動。
????倉喜卿自己，找來了現(xiàn)在學(xué)校里用的教材和考卷，跟老伙伴們重新備課，他說：“我熱愛教師工作熱愛孩子們，我愿意將教學(xué)生涯再延長20年?！保ㄓ浾呱蜾猩?/p>(編輯:童言)
