????去年轟動(dòng)南京的母女聯(lián)手綁架案，女兒判決后吐露心聲“害怕失去媽媽所以對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從”——因?yàn)橛H子關(guān)系偏差走上犯罪道路的青少年不在少數(shù)，怎樣在懲罰的同時(shí)疏導(dǎo)和挽救他們？六一兒童節(jié)前，記者走進(jìn)南京兩級(jí)法院，收集幾個(gè)青少年權(quán)益保護(hù)和未成年人犯罪的案例，也深切感到，青少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、學(xué)校和全社會(huì)共同努力，親子關(guān)系對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)尤為關(guān)鍵(下文出現(xiàn)的人物均為化名）。
????1 追趕下樓撞傷同學(xué) 雙方家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí)一年
????課間休息，三年級(jí)男生小豪被同學(xué)追趕著飛奔下樓，經(jīng)過(guò)教學(xué)樓拐角時(shí)，“剎車(chē)”不及將二年級(jí)女生小文撞倒，小文臉部朝下磕在樓梯上，兩顆門(mén)牙搖搖欲墜。事發(fā)后，兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)因?yàn)獒t(yī)藥費(fèi)金額起了爭(zhēng)執(zhí)，協(xié)商了近一年都沒(méi)達(dá)成協(xié)議。小豪跟當(dāng)日追趕玩耍的同學(xué)本是好朋友，后來(lái)因?yàn)檫@事也疏遠(yuǎn)了。
????其實(shí)事情剛發(fā)生時(shí)，小豪父母的態(tài)度還是很好的，老師電話一來(lái)他們就趕到醫(yī)院，還墊付了醫(yī)藥費(fèi)。小文還沒(méi)到換牙年齡，不能拔牙，醫(yī)生建議等傷勢(shì)好轉(zhuǎn)后做根尖誘導(dǎo)手術(shù)。小豪父母當(dāng)時(shí)承諾會(huì)承擔(dān)全部后續(xù)費(fèi)用。幾個(gè)月后，態(tài)度變化，只肯承擔(dān)50%。
????除了在責(zé)任劃分上存在分歧，雙方在賠償金額上也有爭(zhēng)議。小文的父母認(rèn)為，女兒門(mén)牙受創(chuàng)，不僅在生理上會(huì)受到影響，心理也會(huì)受到影響。為此，他們?cè)卺t(yī)療費(fèi)之外又提出3000元精神撫慰金。小豪父母更加不同意，指責(zé)對(duì)方獅子大開(kāi)口。
????去年8月，小文的父親向白下法院遞交了訴狀。案情并不復(fù)雜，雙方分歧不小。法官?gòu)男７搅私獾剑@件事遲遲沒(méi)解決，對(duì)三個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是不小的負(fù)擔(dān)。校方的意見(jiàn)是：為了孩子們的友誼，最好能調(diào)解結(jié)案。法官深以為然，經(jīng)過(guò)與校方一起做工作，最終雙方各讓一步達(dá)成了和解，小豪父母同意承擔(dān)70%的責(zé)任，并支付精神撫慰金1000元。
????【點(diǎn)評(píng)】
??? 別因?yàn)榻?jīng)濟(jì)補(bǔ)償 毀了孩子友誼
????南京玄武法院少年庭庭長(zhǎng)王萍提醒家長(zhǎng)，在維護(hù)自己孩子合法權(quán)益的同時(shí)，也應(yīng)做到寬容和體諒。校園意外傷害案件中，當(dāng)事雙方往往是同學(xué)，如果處理得當(dāng)，既能讓孩子學(xué)會(huì)寬容，也能幫孩子贏得友好的成長(zhǎng)環(huán)境。實(shí)踐中有些家長(zhǎng)處置不當(dāng)，導(dǎo)致兩個(gè)孩子在學(xué)校關(guān)系緊張，雖然經(jīng)濟(jì)上得到了補(bǔ)償，但給孩子造成的感情和心靈上的創(chuàng)傷很難治愈。
????2 父母“爭(zhēng)子戰(zhàn)” 煩透了高三備考兒
????一對(duì)離異男女，為爭(zhēng)奪孩子撫養(yǎng)權(quán)鬧到玄武法院。女方指責(zé)男方未盡撫養(yǎng)義務(wù)，想要回孩子，男方卻說(shuō)女方動(dòng)機(jī)不純，稱(chēng)她的真實(shí)意圖是拆散他跟孩子。然而，男方自己心里也有“小九九”——他不肯交出孩子的撫養(yǎng)權(quán)，主要是為幾年后的拆遷著想。為了做出對(duì)孩子最有利的判決，法官找到孩子本人談話，這個(gè)17歲的少年提起爸媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，直說(shuō)煩。
????軍軍表示，他更愿意跟媽媽?zhuān)驗(yàn)閺纳闲W(xué)開(kāi)始，他就跟媽媽一起生活，對(duì)現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)很適應(yīng)了。至于爸爸，從三年級(jí)開(kāi)始就沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。媽媽告訴他，現(xiàn)在打官司是為了解決他戶(hù)口的問(wèn)題，好方便他上大學(xué)，但又聽(tīng)說(shuō)爸爸那邊不同意放棄撫養(yǎng)權(quán)。“我上高三了，很快就要高考，學(xué)習(xí)壓力特別大，現(xiàn)在只希望能快點(diǎn)解決問(wèn)題，讓我能夠安心地學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備高考。法官，求您快點(diǎn)判吧！”軍軍對(duì)法官說(shuō)。
????承辦法官立即找到軍軍的父母，將軍軍的意思告訴原被告雙方。經(jīng)過(guò)調(diào)解，劉紅最終選擇了撤訴。法官告誡，父母與子女血緣關(guān)系不因父母離異而隔斷，雙方今后應(yīng)共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，少計(jì)較個(gè)人得失。
????【點(diǎn)評(píng)】
??? 別拿孩子當(dāng)婚姻的武器
????涉及未成年人變更撫養(yǎng)關(guān)系的案件量一直居高不下。依法通過(guò)訴訟變更子女撫養(yǎng)關(guān)系無(wú)可非議，但有些父母打官司并非真的為了孩子，而是離婚時(shí)遺留的怨氣沒(méi)撒掉，或者為了爭(zhēng)奪經(jīng)濟(jì)利益。為了泄憤或利益，將孩子卷入父母之間的訴訟，其實(shí)是極大地傷害了孩子自尊和身心健康。父母應(yīng)當(dāng)反思對(duì)子女的愛(ài)，是否足夠尊重足夠純粹，是否不支配不控制不利用。
????3 害怕失去媽媽所以言聽(tīng)計(jì)從甚至幫她綁架殺害同學(xué)
????去年2月底，南京發(fā)生了一起令人震驚的母女聯(lián)手綁架殺人案。36歲的劉晴教唆女兒在同學(xué)中物色綁架對(duì)象，并帶著女兒實(shí)施綁架殺人行為，被法院判處死刑，不滿16周歲的女兒小米也被判處有期徒刑9年。六一前夕，記者在南京中院采訪時(shí)再次跟少年庭法官聊起此案，提及小米在審理中的木然和冷漠，法官?lài)@了口氣：“這孩子有心理癥結(jié)，什么也不說(shuō)，后來(lái)經(jīng)過(guò)疏導(dǎo)，她大哭了一場(chǎng)。”
????原來(lái)，審理過(guò)程中，承辦法官也感覺(jué)小米的心是緊閉的，判決后，法官帶著心理專(zhuān)家到看守所看望小米，與她進(jìn)行了深入交流。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家耐心地疏導(dǎo)，小米終于開(kāi)口。她說(shuō)，自己一生下來(lái)媽媽就走了，雖然爸爸、奶奶和姑姑對(duì)自己很好，但心里一直羨慕有媽的孩子，一年多前，媽媽回來(lái)了，她終于體會(huì)到有媽媽是多么幸福的事，她甚至在心里跟自己說(shuō)，不管怎么樣都要把媽媽永遠(yuǎn)留在身邊。所以，當(dāng)媽媽提出綁架同學(xué)時(shí)，她沒(méi)有拒絕……說(shuō)到這，小米抱著專(zhuān)家失聲痛哭。
????【點(diǎn)評(píng)】
????親子關(guān)系偏差是青少年犯罪的重要原因
????研究顯示，青少年犯罪追根溯源往往跟家庭相關(guān)，親子關(guān)系和夫妻關(guān)系不良都容易對(duì)青少年成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響，甚至將他們“逼”上犯罪道路。母女聯(lián)手綁架案也許是極端案例，但是大量的一般刑事案件中，仍能看出部分父母對(duì)子女的負(fù)面影響。比如有些父母過(guò)分嚴(yán)厲，只讓孩子感受到管教，不讓孩子感受到關(guān)愛(ài)，最終將孩子逼上叛逆道路，曠課、逃學(xué)、結(jié)交不良朋友，最后走上犯罪道路。
????【舉措】
????“心理疏導(dǎo)”引入少年犯罪審判少年犯要填三張心理問(wèn)卷
????陳潔是玄武法院少年庭的書(shū)記員，也是在該院受審的少年犯?jìng)兊摹爸慕憬恪薄Ｐ浞ㄔ涸缭?006年就嘗試將“心理疏導(dǎo)”引入少年犯罪的審判中，經(jīng)過(guò)多年探索，已經(jīng)建立起完善的心理干預(yù)機(jī)制。每個(gè)未成年被告人接受審判前，都要跟家長(zhǎng)一起填寫(xiě)三份調(diào)查問(wèn)卷，分別是家庭調(diào)查表，犯罪成因調(diào)查表和著名犯罪心理學(xué)家周朝英設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷。家庭調(diào)查表旨在摸清未成年被告人的家庭背景、家庭氛圍、父母關(guān)系、親子關(guān)系等；犯罪成因調(diào)查表主要圍繞本人情況和主要經(jīng)歷，從性格、經(jīng)歷、交際圈等方面尋找犯罪成因；第三份問(wèn)卷需反饋給周朝英分析解讀，判斷是否存在心理或性格障礙。
????實(shí)踐證明，確實(shí)有一部分青少年會(huì)因心理問(wèn)題無(wú)法排解釋放，出現(xiàn)心理疾病，甚至引發(fā)犯罪。南京兩級(jí)法院均已引入心理疏導(dǎo)機(jī)制，對(duì)于未成年被告人案件進(jìn)行審理時(shí)，通過(guò)心理疏導(dǎo)，從而糾正未成年人錯(cuò)誤的世界觀、人生觀。
????■記者手記
????家庭是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵
????很多家長(zhǎng)有對(duì)內(nèi)糊涂，對(duì)外敏感，事后后悔的毛病
????在少年庭工作多年，王萍和陳潔共同的感受是，防范青少年犯罪不能只靠法院，青少年健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、學(xué)校乃至全社會(huì)的共同努力，任何一個(gè)方面薄弱都有可能“使樹(shù)苗長(zhǎng)歪”。家庭是最為至關(guān)重要的一條防線。采訪了多位少年庭法官。記者發(fā)現(xiàn)，很多家庭在親子關(guān)系上存在這樣的問(wèn)題：對(duì)內(nèi)糊涂，經(jīng)常因?yàn)榉蚱揲g的感情問(wèn)題或事業(yè)上的煩惱忽略孩子；對(duì)外敏感，孩子在學(xué)校遇到一點(diǎn)點(diǎn)糾紛就充分甚至過(guò)分維權(quán)，教會(huì)孩子“計(jì)較”卻讓孩子忘了“寬容”；事后后悔，平時(shí)不注意跟孩子溝通，等孩子走上錯(cuò)誤的道路，追悔莫及。希望記者挑選的幾個(gè)案例能讓廣大家長(zhǎng)有所觸動(dòng)。(記者陳珊珊)
(編輯:童言) 
