培訓現(xiàn)場。

　　6月17日，在海南中學校園內展開了一場特別的辯論，這就是海南中學生模擬聯(lián)合國大會的培訓現(xiàn)場。

　　海口網(wǎng)6月20日消息 培訓按照正式會議分為中文委員會、英文委員會。中文委員會討論議題為：南海爭端。模仿的機構是聯(lián)合國安全理事會。分別有中國、印度尼西亞、菲律賓、緬甸、英國、美國、俄羅斯、新加坡等國代表參加。

　　海口網(wǎng)記者?謝舒文/圖

　　海南學生??變身外交官一展風采

　　在培訓現(xiàn)場，由海南各中學為代表的學生“變身”為各國外交官，根據(jù)本國立場擇機發(fā)言。在每一輪發(fā)言后，如代表認為就某一問題的發(fā)言時間過短或過長，可動議更改發(fā)言時間，然后由各國代表投票表決。超半數(shù)國家附議，則該動議獲通過。

　　“緬方代表和英方代表在決議草案中提出，將南海領土暫時維持現(xiàn)有狀況，請問這個現(xiàn)有狀況是怎么樣一種狀況？”

　　“對現(xiàn)有資源開發(fā)保持不變，不允許加大開采力度。請問緬方代表和英方代表，建立南海問題管委會，但卻要停滯對南海的開采嗎？”對于緬甸和英國這兩個盟友最后起草的決議草案代號1.1，中國、俄羅斯等國代表提出了異議。在表決這一決議草案時，中方代表動用了一票否決權。

　　這場討論最后通過了新加坡、中國所起草的決議草案1.2作為結束。草案獲通過時，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。

　　前期準備??知己知彼方能百戰(zhàn)不殆

　　去年曾參加北京大學模聯(lián)會并獲得“最佳立場文件獎”的海南中學的呂梓文同學稱，“在場上，個人代表的不是自己而是一個國家，如果準備不充分，對自己代表國的立場不了解、不明確，就會陷于被動。”因此，參加模聯(lián)會的中學生在前期的查資料、識形勢方面往往要花費一至兩個月的時間準備，甚至更長。

　　記者在現(xiàn)場看到，每個國家代表的同學手中都備有一個本子或厚厚的資料，記載著該國對這一議題的立場及曾提出的觀點，目前正在開展的行動等等，把握好本國在會議中、在與各國利益爭奪中應該扮演的角色，才能更好地發(fā)揮出個人能力和作用。“只有做足充分的前期準備，才能在現(xiàn)場的觀點闡述、意見提出、反駁別國觀點、堅持本國立場上捕捉到別國不利于本國觀點的漏洞，及時給予回擊，維護本國利益。”學生們這樣說。

　　模聯(lián)之路

　　培養(yǎng)具有國際視野的人才

　　模擬聯(lián)合國活動所關注的問題廣泛，大都是當今各國面臨的熱點問題。在這樣一個充滿激情和挑戰(zhàn)的全球化時代，積極參與這項活動不僅有助于同學們對聯(lián)合國的了解，更為同學們打開一扇窗，提供了一個舞臺，讓大家關心世界，用國際眼光來思考問題，討論問題。

　　省教育廳副廳長廖清林表示，模擬聯(lián)合國大會有利于探索適合海南發(fā)展的模聯(lián)之路，也是海南推行素質教育過程中的一項重要活動。特別是在海南建設國際旅游島建設中，對精通外語、通曉國際規(guī)則、參與國際事物人才的需求將不斷加大。這項活動將鍛煉學生的英語表達能力、提高學生素質、拓展學生國際視野。希望學生通過活動能夠認識我們賴以生存的世界，增長才干，鍛煉自身的領導特質及和周圍人協(xié)同合作的團隊精神。

　　據(jù)悉，今年8月份，由北京大學模擬聯(lián)合國協(xié)會和海南中學聯(lián)合主辦的北大模聯(lián)會將首次走進海南，屆時，將有來自本省9所重點高中的百名學生參加，過一把“外交官癮”。

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