吳志立 畫(huà)

　　物聯(lián)網(wǎng)火了，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)“看上去很美好”，而當(dāng)年的計(jì)算機(jī)、國(guó)際貿(mào)易已陷入了“專業(yè)熱、就業(yè)難”的怪圈，信奉“市場(chǎng)上熱什么，就學(xué)什么”的考生和家長(zhǎng)慌了，“專業(yè)該填啥”又開(kāi)始糾結(jié)了……其實(shí)，城市不一定選擇京滬穗，專業(yè)也不一定選最火的。

　　1 【現(xiàn)象】

　　今天的熱門(mén)很可能是4年后的冷門(mén)

　　在選擇專業(yè)時(shí)，考生和家長(zhǎng)往往會(huì)選擇當(dāng)下社會(huì)熱門(mén)的專業(yè)，一般是“市場(chǎng)上熱什么，就學(xué)什么”，而選專業(yè)具有滯后性，今年學(xué)的專業(yè)供不應(yīng)求，到了明年可能就供過(guò)于求了。據(jù)《2010年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示，2007至2009年連續(xù)三屆失業(yè)人數(shù)最多的8個(gè)專業(yè)為：法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、漢語(yǔ)言文學(xué)、電子信息工程、會(huì)計(jì)學(xué)。而近三年來(lái)本科畢業(yè)生人數(shù)排在前10位的專業(yè)中有6個(gè)專業(yè)與之吻合。有調(diào)查顯示，高居失業(yè)率前10名的專業(yè)，恰恰是年年報(bào)考火熱的專業(yè)，而這些專業(yè)幾乎每一個(gè)大學(xué)都開(kāi)。

　　今天的熱門(mén)專業(yè)很有可能就是4年后的冷門(mén)專業(yè)，因?yàn)閷I(yè)需求的階段性變化取決于社會(huì)需求與考生選擇。而考生和家長(zhǎng)心目中的熱門(mén)專業(yè)，大多數(shù)是“跟著感覺(jué)走”，有很大的盲目性。據(jù)了解，去年內(nèi)地共有3379人報(bào)考香港浸會(huì)大學(xué)，其中報(bào)考工商管理的就有1464人，幾乎達(dá)到了一半。而最熱門(mén)的工商管理在《2010年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》中，卻成了連續(xù)三屆失業(yè)人數(shù)最多的八大專業(yè)之一。

　　而從近幾年的錄取情況來(lái)看，各高校熱門(mén)專業(yè)的第一志愿考生數(shù)量較多，出現(xiàn)“爆棚”的現(xiàn)象，一般熱門(mén)專業(yè)高出省錄取線20多分也很正常。例如湖南2010年高考分?jǐn)?shù)線文科一本為578分，而湖南師范大學(xué)熱門(mén)的工商管理專業(yè)平均分為594分，最高分達(dá)601分。熱門(mén)專業(yè)錄取線水漲船高，有些考分不錯(cuò)的考生因?yàn)樵烟顖?bào)因此落榜。

　　2 【建議】

　　報(bào)考新興專業(yè)應(yīng)先了解開(kāi)設(shè)背景

　　為了發(fā)展我國(guó)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，教育部審批的140個(gè)本科專業(yè)，今年將面向全國(guó)招生。此批新開(kāi)設(shè)的專業(yè)，主要集中在納米技術(shù)、能源技術(shù)、新媒體等領(lǐng)域，其中物聯(lián)網(wǎng)成了最大熱門(mén)，約一半的高校新專業(yè)都與物聯(lián)網(wǎng)有關(guān)。新專業(yè)的開(kāi)設(shè)，無(wú)疑暗示了新產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的迫切需求。

　　這些與國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的新專業(yè)，在成為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的“馬達(dá)”的同時(shí)，也將給就業(yè)市場(chǎng)帶來(lái)新機(jī)遇，為畢業(yè)生帶來(lái)新“錢(qián)途”。例如，以往高校的材料專業(yè)，像稀土工程專業(yè)，學(xué)生一畢業(yè)很快被企業(yè)搶定一空。考生家長(zhǎng)很容易被新專業(yè)的就業(yè)前景吸引，但“新專業(yè)看上去都很美”，這些專業(yè)四年后的發(fā)展和前景到底怎樣？

　　以物聯(lián)網(wǎng)為例，該專業(yè)是個(gè)交叉學(xué)科，涉及通信技術(shù)、傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，學(xué)生想在本科階段深入學(xué)習(xí)全面知識(shí)的時(shí)間是很有限的，而部分物聯(lián)網(wǎng)研究院從事核心技術(shù)工作的職位都要求碩士學(xué)歷。但專家表示，該專業(yè)本科畢業(yè)生除繼續(xù)深造外，主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的技術(shù)與管理崗位，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的畢業(yè)生具有計(jì)算機(jī)軟硬件、網(wǎng)絡(luò)通信、控制等專業(yè)基礎(chǔ)，實(shí)際上他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)乃至整個(gè)信息行業(yè)都可以找到用武之地，畢業(yè)生的出路比較明朗。

　　據(jù)了解，今年在湖南高校新增的9個(gè)專業(yè)分別為：湖南大學(xué)的物聯(lián)網(wǎng)工程和建筑節(jié)能技術(shù)與工程；中南大學(xué)的新能源材料與器件、新能源科學(xué)與工程和物聯(lián)網(wǎng)工程；湘潭大學(xué)的新能源材料與器件和環(huán)保設(shè)備工程；湖南師范大學(xué)的資源循環(huán)科學(xué)與工程和南華大學(xué)的核安全工程。

　　對(duì)于新增專業(yè)，由于沒(méi)有以前的錄取分?jǐn)?shù)作為參照，考生和家長(zhǎng)往往很難定位。專家表示，一般來(lái)說(shuō)，一所學(xué)校新增的專業(yè)，是在以前辦學(xué)基礎(chǔ)上調(diào)整、發(fā)展而來(lái)。對(duì)于新增的專業(yè)，考生在選擇時(shí)要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色以及這一專業(yè)的社會(huì)需求情況來(lái)進(jìn)行判斷。如果新增的專業(yè)，與學(xué)校的辦學(xué)特色相對(duì)應(yīng)，那么其專業(yè)實(shí)力就相對(duì)較強(qiáng)，并具有一定特色和優(yōu)勢(shì)；如果新增的專業(yè)，為學(xué)校拓寬學(xué)科面而新嘗試設(shè)立的專業(yè)，那么由于專業(yè)發(fā)展缺乏歷史積淀，報(bào)考時(shí)要多關(guān)注學(xué)校發(fā)展這一專業(yè)的舉措，以及這一專業(yè)所對(duì)應(yīng)的社會(huì)需求變化趨勢(shì)。

　　報(bào)考新專業(yè)要謹(jǐn)慎，專家提醒，除了物聯(lián)網(wǎng)、新能源專業(yè)外，其他如納米新材料、生物制藥等專業(yè)在就業(yè)選擇上相對(duì)較窄，必須在國(guó)家的大力支持下，才能夠形成良好的產(chǎn)業(yè)環(huán)境，真正帶動(dòng)對(duì)人才的大量需求。

　　3 【思考】

　　選專業(yè)時(shí)尋找天賦和興趣最佳結(jié)合點(diǎn)

　　選專業(yè)，興趣“最大”，復(fù)旦大學(xué)招辦主任丁光宏舉例說(shuō)，曾有名男生以優(yōu)良素質(zhì)在自主選拔中脫穎而出，并獲得選擇專業(yè)的優(yōu)惠政策。他高中時(shí)就對(duì)博物館專業(yè)領(lǐng)域有很大的興趣，并做了不少鉆研，可經(jīng)不住周?chē)H友和同學(xué)的鼓動(dòng)，最終選了經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。在大學(xué)走了兩年“彎路”后，他還是申請(qǐng)轉(zhuǎn)到了博物館學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)動(dòng)力更足了。

　　李開(kāi)復(fù)在任微軟副總期間寫(xiě)給中國(guó)大學(xué)生的一封信中說(shuō)：“不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業(yè)，例如，喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲并不代表你會(huì)喜歡或有能力開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲；不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦，不過(guò)，你可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結(jié)合點(diǎn)，例如，如果你對(duì)數(shù)學(xué)有天賦但又喜歡計(jì)算機(jī)專業(yè)，那么你完全可以做計(jì)算機(jī)理論方面的研究工作。”而在現(xiàn)實(shí)中，不少考生和家長(zhǎng)主要考慮錄取因素，而對(duì)考生的性格、興趣沒(méi)有給予足夠重視，致使學(xué)生不喜歡所學(xué)的專業(yè)。

　　而由于國(guó)內(nèi)缺乏職業(yè)規(guī)劃教育，很多考生不清楚自己到底喜歡什么專業(yè)，自己的興趣在哪兒。那么對(duì)這部分考生而言，該怎樣選擇專業(yè)呢？專家建議考生盡量選擇按照大類招生的專業(yè)。現(xiàn)在許多高校對(duì)部分學(xué)科實(shí)行按學(xué)科大類招生。比如把原來(lái)獨(dú)自招生的企業(yè)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等專業(yè)合并為工商管理類統(tǒng)一招生，考生只需確定大方向，在入校學(xué)習(xí)一兩年后再根據(jù)個(gè)人情況來(lái)選擇具體的專業(yè)方向。這樣就有效避免了考生在專業(yè)志愿上大動(dòng)腦筋，避免了“一選定終身”的不合理性。

　　如何根據(jù)自己的特長(zhǎng)與興趣來(lái)選擇合適的專業(yè)呢？當(dāng)你舉棋不定的時(shí)候，也許下表的職業(yè)傾向理論能讓你快速、明了地找準(zhǔn)自己的位置。

?

?

?