每天教三四歲的娃娃讀《論語》，每學(xué)期收費(fèi)1.5萬元，位于海口市瓊山區(qū)的紅帆幼兒園國學(xué)堂因其特殊的教育模式及高昂收費(fèi)引發(fā)質(zhì)疑。記者從當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T了解到，該幼兒園并未獲得辦學(xué)許可。

　　記者暗訪

　　居民樓辦起國學(xué)堂

　　30日，記者在海口市國興大道旁的一個(gè)城中村內(nèi)看到，名為“紅帆幼兒園國學(xué)堂”的招生指示牌擺放在路邊，指示牌上醒目地寫著“教學(xué)內(nèi)容有：黃帝內(nèi)經(jīng)、論語、三字經(jīng)、大學(xué)、中庸、老子、易經(jīng)、弟子規(guī)”。順著指示牌往里看，面前是一幢普普通通的自建民宅，只能通過一道狹窄的樓梯上下樓。與普通民宅不同的是，里面擺了一些小床和小桌子，張貼著很多宣傳畫。據(jù)幼兒園負(fù)責(zé)人介紹，其辦學(xué)場(chǎng)地是從居民手上租來的。

　　普通幼兒園大都擁有滑梯、秋千等娛樂設(shè)施，在這間幼兒園里卻看不到。站在樓下，就能聽到瑯瑯的讀書聲。在位于三樓的教室中，一名成年人正帶領(lǐng)10多個(gè)孩子讀書，這些孩子的年齡大都在5歲以下，他們規(guī)規(guī)矩矩地坐在小板凳上，每人面前都擺著一本《論語》。

　　《論語》里的很多字句，連大學(xué)中文系的畢業(yè)生都感到艱澀難懂。這里的孩子們年齡這么小，能懂嗎？幼兒園的老師說，只要反反復(fù)復(fù)地讀，肯定能記住的，即使現(xiàn)在不懂文言文的含義，只要把國學(xué)經(jīng)典記在腦海里，儲(chǔ)存起來，長(zhǎng)大后肯定會(huì)用得上。

　　家長(zhǎng)驚嘆

　　收費(fèi)高昂讓人卻步

　　據(jù)該幼兒園負(fù)責(zé)人介紹，來這里學(xué)習(xí)的孩子，每人每學(xué)期交費(fèi)1.5萬元，寒假、暑假想繼續(xù)學(xué)習(xí)的，要另外付費(fèi)。“我們這里有二十來個(gè)孩子，大都來自于三亞、儋州等海口以外市縣。全部是寄宿生。即使住在附近，我們也不鼓勵(lì)家長(zhǎng)經(jīng)常來看孩子，那樣會(huì)干擾他們學(xué)習(xí)的。”

　　記者隨機(jī)采訪附近居民，有不少人說，看到其招生指示牌后，曾好奇地到這所幼兒園參觀，一聽其收費(fèi)便望而卻步。一般來說，每學(xué)期花3000元，便能上一所還算不錯(cuò)的幼兒園。如果每學(xué)期花費(fèi)七八千元的話，能上一所設(shè)備上佳的幼兒園。每學(xué)期交1.5萬元送孩子上幼兒園，不是一般家庭所能承擔(dān)得起的。

　　“成年人都看不懂那些文字，怎么能指望孩子看懂？”家住中丹村的一位家長(zhǎng)說，他是沒有勇氣送孩子每天去念國學(xué)經(jīng)典的。

　　“一般幼兒園除開識(shí)字課外，都會(huì)開設(shè)音樂、美術(shù)等課程。如果只讓孩子們坐在那里讀古文，家長(zhǎng)是不樂意的。”記者在國興大道一帶走訪了多家幼兒園，很多幼兒園教師并不看好國學(xué)堂的前景。附近有一家幼兒園的老師說，以前也開過國學(xué)課程，但孩子們學(xué)習(xí)的興趣不足，家長(zhǎng)也未給予支持，后來就不再上這種課程了。

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　　教育部門

　　該園未申請(qǐng)辦學(xué)許可

　　據(jù)紅帆幼兒園國學(xué)堂的老師們介紹，該幼兒園從去年便已經(jīng)開始招生了。

　　今年秋季開學(xué)前，海口市教育局曾在媒體上公布了2011-2012年度通過年檢審核的幼兒園的名單，里面并沒有紅帆幼兒園國學(xué)堂的名字。

　　該幼兒園所在的位置歸瓊山區(qū)管轄，30日記者從瓊山區(qū)教科局了解到，該幼兒園并未到當(dāng)?shù)亟炭凭稚暾?qǐng)辦學(xué)許可證。教育部門強(qiáng)調(diào)，對(duì)幼兒園的管理實(shí)施“一園一證”，如果開辦分園或者搬遷，要重新登記備案，獲得辦學(xué)許可之后才能招生。

　　針對(duì)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)熱捧國學(xué)的現(xiàn)象，省教育廳負(fù)責(zé)人說，對(duì)于部分辦學(xué)機(jī)構(gòu)在義務(wù)教育階段完全擺脫《教育部關(guān)于全日制義務(wù)教育階段規(guī)范性要求》進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)國學(xué)的做法，義務(wù)教育法是不允許的。教育主管部門鼓勵(lì)將國學(xué)教育作為學(xué)校教育的補(bǔ)充，例如按照國家有關(guān)規(guī)定，在學(xué)校開展“中華頌”或“經(jīng)典頌”等朗誦活動(dòng)，比如在海南推行的“國學(xué)進(jìn)課堂”，把部分國學(xué)課程融入其中等。

　　專家說法

　　幼兒應(yīng)以游戲?yàn)橹?/strong>

　　年齡幼小的孩子適合學(xué)《論語》等國學(xué)著作嗎？有學(xué)前教育專家認(rèn)為，兒童學(xué)習(xí)國學(xué)和成人學(xué)習(xí)國學(xué)的要求應(yīng)當(dāng)是不一樣的。國學(xué)當(dāng)中的一些道理，如果你能用孩子能夠聽得懂的形式(例如多舉例)講給孩子聽，那么對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不無裨益的，但如果你覺得這個(gè)道理對(duì)孩子來說太深?yuàn)W了，就沒有必要一定要他掌握，把《論語》、《三字經(jīng)》當(dāng)兒歌來誦讀也是一種不錯(cuò)的選擇。對(duì)于很多孩子來說，背古詩詞就和唱歌一樣。但不同的孩子對(duì)這些韻律、節(jié)奏和聲調(diào)的反應(yīng)不一樣，有的喜歡，有的不喜歡，你一定要尊重孩子的興趣和選擇，如果方法不當(dāng)，也許對(duì)孩子的興趣和自信心都是一種打擊。如果孩子認(rèn)為背誦是一種負(fù)擔(dān)，這么做有可能會(huì)破壞他將來學(xué)習(xí)的興趣。

　　海南省教育培訓(xùn)院的教研員吳海虹的觀點(diǎn)是，對(duì)于幼兒園來說，游戲是其基本活動(dòng)，應(yīng)該多設(shè)計(jì)一些體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓幼兒在游戲中有所收獲。在學(xué)前教育多元化的今天，判斷和衡量幼兒園的辦學(xué)方向，要看的是，孩子們是否在享受幸福的童年。

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