雯雯和班上同學(xué)感情很好
雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比不上主城，但雯雯卻在這里生活得很開(kāi)心
雯雯說(shuō)在這里她很快樂(lè)
“農(nóng)村的同學(xué)不愛(ài)攀比交流沒(méi)壓力”
雯雯不大愿意和媽媽說(shuō)話，拉著我們講起了她這段時(shí)間在這里的情況。
她很興奮地帶我們?nèi)ニ龑嬍覅⒂^，一間小屋里擠滿了10張床鋪，地上放了幾個(gè)熱水瓶。雯雯說(shuō)，來(lái)到這里后，沒(méi)條件洗澡，她和同學(xué)都是打熱水，在廁所將就著洗。她還說(shuō)，星期一她和同學(xué)去附近的農(nóng)田參加了勞動(dòng)，覺(jué)得很好玩。她還結(jié)識(shí)了一個(gè)好姐妹，她說(shuō)，她要讓爸爸媽媽拿錢(qián)資助這個(gè)好姐妹讀書(shū)，因?yàn)樗液芨F。
在寢室轉(zhuǎn)了一圈，雯雯突然想起，每周五下午是換座位的時(shí)間，她拉著幾個(gè)同學(xué)，飛快地跑向教室，跟同學(xué)們一塊搬桌子。搬完自己的，她還跑過(guò)去幫兩個(gè)同學(xué)搬書(shū)。
張女士說(shuō)，在來(lái)學(xué)校之前，也聽(tīng)女兒說(shuō)了，這里條件很艱苦，但她沒(méi)想到的是女兒竟然喜歡上這里，不愿意走了。
在大家的再三追問(wèn)下，雯雯終于說(shuō)出了實(shí)情，她說(shuō)跟農(nóng)村的同學(xué)交流沒(méi)有壓力，因?yàn)樗麄儾粣?ài)攀比，很真誠(chéng)，老師和同學(xué)都不會(huì)因?yàn)樗煽?jī)差而瞧不起她。雯雯說(shuō)，在這里她過(guò)得很放松，條件是差了點(diǎn)，但內(nèi)心很快樂(lè)。
校長(zhǎng)建議讓雯雯再體驗(yàn)一段時(shí)間
“體驗(yàn)了艱苦的生活才會(huì)懂得珍惜和感恩”
看雯雯又玩得開(kāi)心了，張女士再次提出要接她回重慶主城讀書(shū)，但這次被校長(zhǎng)勸住了。
校長(zhǎng)說(shuō)，孩子在這里生活得很開(kāi)心，何嘗不是一件好事，盡管生活條件和教學(xué)水平都比不上名校，但孩子在這里至少不會(huì)被同學(xué)瞧不起。校長(zhǎng)覺(jué)得，孩子在這里體驗(yàn)了艱苦的生活，才會(huì)懂得珍惜和感恩。
“她上課雖然不大專(zhuān)心，但不會(huì)影響同學(xué)，她也主動(dòng)和老師交流過(guò)，意識(shí)到自己的不足，并愿意改正。”校長(zhǎng)建議，干脆讓雯雯再在這里體驗(yàn)一段時(shí)間。
張女士決定把女兒先接回主城過(guò)周末，洗個(gè)澡，在家吃點(diǎn)可口飯菜，星期天再送回來(lái)。但雯雯堅(jiān)決不干，她說(shuō)，擔(dān)心被媽媽騙走后，就再也回不來(lái)了。
臨走前，張女士依依不舍，不停地抹眼淚。謝先生從包里掏了2000元錢(qián)，交給了校長(zhǎng)，他答應(yīng)女兒，要資助她的好姐妹讀書(shū)，每年的學(xué)費(fèi)由他來(lái)承擔(dān)。
媽媽想讓孩子回來(lái)讀書(shū)
又擔(dān)心以前那種氛圍會(huì)影響孩子價(jià)值觀
張女士一直很糾結(jié)，一方面想讓孩子返回主城讀書(shū)，但又怕孩子在那樣的環(huán)境下會(huì)不適應(yīng)。她給我們講起了孩子從小學(xué)到中學(xué)讀名校的一些經(jīng)歷，她擔(dān)心這些經(jīng)歷可能會(huì)影響孩子的價(jià)值觀。
張女士說(shuō)，女兒讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心打碎了她的杯子，這個(gè)同學(xué)的爸爸知道后，馬上從包里掏出500塊錢(qián)賠給女兒，因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)的爸爸也是做生意的。但這樣的行為反而讓女兒不大適應(yīng)，讓女兒覺(jué)得，只要有錢(qián)，就能解決任何問(wèn)題。
后來(lái)張女士一家在北部新區(qū)買(mǎi)了別墅，女兒的同學(xué)知道這事后，覺(jué)得不服氣，“她的同學(xué)說(shuō)，自己的爸爸拉了一尾箱的錢(qián)去排隊(duì)，都沒(méi)買(mǎi)到，憑什么你們就能買(mǎi)到呢？”聽(tīng)到孩子們?cè)趯W(xué)校的這些交流，張女士感到很擔(dān)心。
再后來(lái)，女兒讀了初中，盡管家里有很多名牌鞋子、衣服和包包，但張女士都不敢告訴女兒。可女兒在跟同學(xué)的交流中，對(duì)這些名牌了解得一清二楚。
“我真的很擔(dān)心在這種氛圍中，她的價(jià)值觀會(huì)受到影響。”張女士說(shuō)，她是想讓女兒體會(huì)到，只有通過(guò)勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富，而勞動(dòng)也需要足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，所以現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)一番糾結(jié)，張女士還是決定，再讓孩子繼續(xù)在這所村校學(xué)習(xí)一段時(shí)間。
一直放大缺點(diǎn)缺少贊美，媽媽也在反思
在回主城的路上，謝先生說(shuō)，老婆對(duì)孩子的教育方式過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴，有時(shí)候還要?jiǎng)邮执蛉恕５话阋越逃秊橹鳎擅慨?dāng)他在教育孩子的時(shí)候，老婆卻不大配合，又在一旁哭，這就讓孩子覺(jué)得能鉆媽媽的空子，對(duì)父母的教育并不上心。
“這里的校長(zhǎng)和老師都說(shuō)孩子的優(yōu)點(diǎn)很多，但他們說(shuō)這些話，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有絲毫的愉悅。”張女士說(shuō)，在她的眼里，女兒不愛(ài)學(xué)習(xí)，就是最大的缺點(diǎn)。這幾年，她一直把這種缺點(diǎn)放大，卻忽略了女兒身上的閃光點(diǎn)。
“從小到大，只要不對(duì)，我就會(huì)罵她、打她，對(duì)她要求很高，哪怕是她走路、坐凳子、吃飯的姿勢(shì)我都要干預(yù)。即便她做對(duì)了，我都很少贊美她，這種教育方式太粗暴了，以至后來(lái)讀了初中，她成績(jī)不好，就破罐子破摔，去影響周?chē)耐瑢W(xué)，她是想以這種方式引起老師的關(guān)注。”張女士覺(jué)得自己應(yīng)該反思，對(duì)女兒的賞識(shí)教育太欠缺了。
最后，她總結(jié)，她對(duì)孩子的期望值過(guò)高了。“或許她健康快樂(lè)才是最重要的。”
經(jīng)歷這次，她感慨頗多，她覺(jué)得，不能說(shuō)名校就是最好的，只有適合孩子讀的學(xué)校才最好。(文中人物雯雯為化名)
(編輯:王小暢)
