事發：男生“抄近路”與老師起口角
昨日，16歲的小鋒仍在常平常安醫院住院，身高1.75米的他此時是一副“蔫了”的模樣，說話也有氣無力：“頭還暈著。”當然，他也承認“向老師動了手”。
這場師生間的斗毆，發生在常平振興中學教學樓內。小鋒說，11日下午5時許下課后，讀初三的他為了“抄近路去飯堂”，直接走初二級生的走廊過道(屬違規行為)，忽然聽到身后有老師在喊人，他沒有回頭理會，“我不知道喊的是我。”小鋒昨日如是辯解。
他說，隨后有人拍了一下他的肩膀，回頭一看原來是初二年級級長毛老師。“為什么叫你你不停？”、“誰知道你叫我啊！”由于雙方口氣都很生硬，師生倆便在走廊上“頂牛”起來。
結果：師生互毆雙雙受傷送院
“她用臟話罵我，我也罵了她，都是很難聽的話。”小鋒說，隨后他和毛老師扭打起來，因兩人身高都在1.75米左右，這一場架打得“難分難舍”：毛老師猛扇小鋒的臉，小鋒狠捶毛老師的頭，直到有幾個男老師趕到，才將師生倆分開。
據悉，警方趕到后，將師生倆雙雙帶回派出所接受調查，兩人其后也被送院治療，小鋒的脖子上有一道抓傷，自稱頭暈住院至今，毛老師頭部不適，休息了半天，次日已正常上班。
警察：學生先“動粗”老師后“還擊”導致沖突升級
“經過我們調查，確定是學生先動的手，然后師生倆在走廊上扭打起來。”昨日，常平警方透露，小鋒和毛老師在錄口供時均稱“對方先動手打人”。于是，警方通過第三方——目睹打架過程的其他學生了解情況。據目擊學生反映，當時雙方發生口角后，學生小鋒先出手，老師“還擊”，才讓沖突升級。
各方說法：
學校：小鋒違規老師上前制止
“小鋒違規在先，老師只是去制止他。”昨日，常平振興中學德育處一姜姓負責人如是說。
據其稱，小鋒當時走到了初二年級學生的教學范圍，毛老師懷疑他去“尋釁生事”才上前喝止。
“我們規定各個年級的學生不能互相串班，防止高年級同學欺負低年級同學。事發時，包括小鋒在內共有三個初三學生走到了初二學生的區域，毛老師去制止，其他兩個男生都停下來，就小鋒沒停。”姜某稱，因小鋒素來調皮，老師才比較“著緊”他。
知情老師：
他是讓人頭疼的“富二代”
“小鋒家境不錯，父親是做老板的，很有錢，他父親私下也和我說過，對孩子疏于管教，把孩子寵壞了。”昨日，常平振興中學一知情老師向記者透露，小鋒品性不壞，但比較調皮，還被發現和校外一些社會青年來往。“他輾轉換了幾家學校，初二才轉到我們學校來的。以前我教初二時他是我的學生，我還能管得了他，現在他念初三了，情況又反復了。”
該老師也稱，涉事的毛老師平時表現很好，才當上初二年級的級長。
家屬：
學校教育方法有問題
“我弟弟是很調皮，父親也很寵他。”昨日采訪中，小鋒的姐姐周小姐開著豪車趕到學校門口接受記者采訪。
她也承認，弟弟很調皮，成績也一般，但她對學校的教育方式很不滿：“就算他有錯，老師也不能跟他當眾打架吧？還扇他耳光，我趕到學校時，他兩個臉頰都紅腫起來了。”周小姐稱，在醫院時，毛老師的丈夫向她媽媽道過歉，但她沒有接受。
周小姐說，經商在外的父親正在返莞途中。
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(編輯:鄭克姍) 
