每一個校園慘案的發(fā)生都不可預見，但如果我們?yōu)榇硕α耍龅搅艘磺锌勺龅降模蜁蟠鬁p少這樣的事件發(fā)生。
河南光山縣14日發(fā)生的小學生校園被砍傷事件中，20余名小學生被砍傷，1名老人命在旦夕。這也是一個令國人心碎的事件。然而，據(jù)新華社報道，記者到當?shù)夭稍L，感受到的卻是當?shù)卣奶颖堋⒙槟竞凸倭帕暁狻?/p>
報道顯示，在發(fā)出這一消息后，光山縣當?shù)胤怄i消息，官方集體失聲，甚至有當?shù)馗刹吭谵k私事、玩游戲，稱“探討沒意義”。另外，事發(fā)時，據(jù)說學校“當時有一名保安”，但至今，沒有相關部門負責人是否存在失職的消息。記者在光山縣委縣政府的所在地卻看到，這個貧困縣的辦公樓，派頭十足。
光山縣封鎖消息、躲避記者，還有氣派的政府辦公樓，再次刺痛了公眾視線。由此，大家讀懂了一樁慘案何以必然發(fā)生，由此，公眾在問，我們這個社會究竟應該做些什么，才能給孩子們提供一個安全的校園。
公眾不得不很悲哀地接受這樣的一種現(xiàn)實——很多時候，孩子們的安全問題總是要用孩子們的鮮血，才能解決。而有的時候，孩子們流了血，而問題仍然依舊。
去年11月16日，甘肅正寧幼兒園校車車禍刺痛了國人。正是因為這起慘烈的車禍，讓整個社會痛定思痛，才直接促使校車制度在全國范圍內(nèi)建立起來，交管部門也加大了對校車安全的執(zhí)法力度。如今，已經(jīng)有越來越多的安全校車行駛在鄉(xiāng)村，校車安全問題基本令人放心了。
循著同樣的理路，在光山縣20余名小學生被砍事件發(fā)生后，全國性的校園安保制度能否由此而健全起來呢？
2010年福建南平校園慘案發(fā)生后，各地陸續(xù)發(fā)生多起校園傷害學生事件，一時之間，人心惶惶。各地、相關部門紛紛采取措施，加強校園安保。許多地方學生上學、放學期間，會有警察在校園門口巡邏。然而，時間流逝，校園慘案的傷痛逐漸被社會淡忘，很多地方的校園安保又開始松弛。一些地方尤其是鄉(xiāng)村學校的校園安保，或者形同虛設，或者一直付諸闕如。
在發(fā)生慘案的光山縣這所學校，大家看到，只有一個保安，而這個保安在事發(fā)時，又幾乎沒有發(fā)生任何作用。而因為校園安保制度的缺失，其他類型的校園暴力也層出不窮。
在光山校園慘案發(fā)生之后，建議有關方面，著手完善校園安保制度。這個制度至少應該包括如下內(nèi)容：學校保安人員和設備配置的標準，在學生上下學及上課期間，警察、老師、保安如何巡查等。針對校園安全最薄弱的鄉(xiāng)村學校，有關方面還應明確，每年各級政府應該將校園安保費用列入預算，相關費用向最為薄弱的鄉(xiāng)村學校傾斜。這些都應該有詳細規(guī)范，并不折不扣地執(zhí)行。
這次，我們不能再讓20多個孩子的鮮血白流了。盡管，每一個慘案的發(fā)生，都有其不可預見性，但是，如果我們?yōu)榇硕α耍龅搅艘磺锌梢宰龅降模蜁蟠鬁p少這樣的事件發(fā)生，即便不幸發(fā)生，也有可能減少傷害，即便傷害不可避免地發(fā)生了，一個社會為此而背負的良心債，也不會像現(xiàn)在這么多。
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(編輯:鄭克姍) 
