中心城區(qū)：孩子一動手，家長就叫停
12日下午5：40，記者在武漢育才第二小學看到，校園里滿是前來接孩子放學的家長們。記者注意到，許多孩子一走出教室，隨手將書包甩到家長手中，家長順勢將書包轉(zhuǎn)移到自己背上，親子間的配合已形成一種默契。
一（7）班教室里，課椅被碼在課桌上，五六個家長正忙著做清潔。一個小男生拖著一個濕漉漉的拖把沖進教室，還沒拖兩下，一位家長馬上攔下，“我來，我來！你到教室外面等著，莫把衣服搞濕了。”小男生貌似不太情愿，但最終還是放下拖把走出了教室。“媽媽不讓我搞，我也沒辦法。”當記者詢問他為何不幫忙做清潔時，小男生一臉無奈。
十來分鐘后，家長們把教室打掃得干干凈凈。小男生又跑進教室，想幫忙把課椅從課桌上搬下來，又被家長叫停，“哪個要你充能，莫把腳打到了。”小男生只得放手，默默地走出教室。
從一樓到四樓，記者探訪了一至三年級的十多個教室，發(fā)現(xiàn)一二年級教室的清潔衛(wèi)生基本上是由家長代勞，走廊、樓道的保潔由保潔工負責，只有少數(shù)孩子留在教室里象征性地幫一下忙，到了三年級，家長代勞的現(xiàn)象才明顯減少。
城里家長有“三怕”
八成城里伢直言很少動掃帚
此次調(diào)查的14所小學中，記者僅在3所小學看到家長代做清潔的現(xiàn)象，而這3所小學都是位于中心城區(qū)的知名小學。
教室的清潔為何不讓孩子自己打掃？記者現(xiàn)場采訪了三十多位家長，家長的說法不外乎“三怕”：怕孩子太小不會做，做了也做不干凈；怕孩子動作太慢，耽誤了培優(yōu)或回家吃飯；怕孩子累著了，上了一天學，想讓他們休息一下。
到底是孩子怕累不想做，還是不會做？針對這一問題，記者對230多位中心城區(qū)小學一年級學生進行隨機調(diào)查，結(jié)果近七成學生表示自己會掃地、擦桌子等一些簡單的勞動，有三成學生坦言自己不會。值得一說的是，有超過八成的學生直言自己在家很少動掃帚，因為家長不要他們動手。
“媽媽說我的主要任務(wù)是搞好學習，其他的事不需要我插手。”7歲的萱萱說，“感恩節(jié)”的時候，老師曾經(jīng)布置過一個家庭作業(yè)，請大家回家后幫家長做一件力所能及的家務(wù)活。她本來想幫媽媽拖地，結(jié)果被媽媽推到了書桌前。
(編輯:鄭克姍) 
