浙江異地高考方案月底前即將出臺(tái)，它在多大程度上會(huì)讓外省籍的學(xué)生有機(jī)會(huì)在浙江參加高考？這個(gè)問(wèn)題，是這段時(shí)間很多進(jìn)城務(wù)工人員家庭最關(guān)心的。
在杭州天成教育集團(tuán)，初三(4)班的蔡婷婷同學(xué)和她一家，這幾天都在關(guān)心這個(gè)事，她本來(lái)已經(jīng)辦好手續(xù)，轉(zhuǎn)回老家河南讀高中，但她回家讀了一個(gè)禮拜后又回到杭州。
本想轉(zhuǎn)學(xué)，現(xiàn)在不走了
蔡婷婷老家是河南信陽(yáng)，她5歲來(lái)杭州，在杭州讀幼兒園、小學(xué)、初中，“我已經(jīng)把自己當(dāng)成杭州人了，希望一直在杭州讀高中、讀大學(xué)。”
這個(gè)暑假，蔡婷婷的爸爸打聽(tīng)到一個(gè)消息，說(shuō)浙江省還不能異地高考，既然不能在杭州高考，就打算初三轉(zhuǎn)回老家。“爸爸說(shuō)，我的成績(jī)還可以，要考個(gè)好大學(xué)，就得提前適應(yīng)老家的學(xué)習(xí)。”暑假里，蔡婷婷已經(jīng)辦了一個(gè)暫時(shí)的轉(zhuǎn)學(xué)證明，只等回老家辦一個(gè)手續(xù)，就可以回去讀書了。
“我在老家試讀了一個(gè)星期后，爸爸聽(tīng)說(shuō)浙江可能也要實(shí)行異地高考，又回來(lái)了，決心試一試，希望能有好消息。”蔡婷婷說(shuō)。
“我的東西都已經(jīng)運(yùn)回去了，棉被、兩三箱書籍、衣服，爸爸把我安排在一個(gè)親戚家，房間都安排好了，買了一張新床，還買了一輛自行車。”蔡婷婷說(shuō)，老家開(kāi)學(xué)比較早，她就提前試讀了一個(gè)星期。一個(gè)星期的試讀，蔡婷婷觸動(dòng)很大，她跟爸爸商量了一下，覺(jué)得杭州的教育質(zhì)量更好，又能待在父母身邊。“爸爸說(shuō)，那就回杭州讀吧，浙江異地高考的方案肯定也會(huì)出來(lái)的。現(xiàn)在才初三，可以再等一年，如果到時(shí)候還不能在浙江參加高考，砸鍋賣鐵買房子吧。”
兩地進(jìn)度不一，回去不適應(yīng)
十多年在杭州學(xué)習(xí)、生活，回到老家讀書，蔡婷婷需要適應(yīng)。“班級(jí)氛圍要適應(yīng)，課程要適應(yīng)，老家的生活習(xí)慣也要適應(yīng)，真的很不容易。”
在杭州，蔡婷婷班里40個(gè)學(xué)生，老家一個(gè)班50多個(gè)學(xué)生，教室里擠擠的。
“兩地的課程不一樣，比如一元二次方程，杭州早就上過(guò)了，老家還沒(méi)上；二次函數(shù)，那邊已經(jīng)上過(guò)了，我們這邊還沒(méi)教。”這種差異，蔡婷婷很不適應(yīng)。
老家的這所初中，是當(dāng)?shù)匾凰容^好的學(xué)校，硬件條件還不如杭州的一所民工子弟學(xué)校。比如上英語(yǔ)課，杭州的老師習(xí)慣用大背投，注重口語(yǔ)的交流，“老家的老師，就老師一個(gè)人講，沒(méi)有背投。”
蔡婷婷還有一個(gè)同學(xué)，也轉(zhuǎn)回老家去讀了。“班上有一個(gè)男生，是江西上饒的，他初二讀完就辦了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。有一次他告訴我，他很想在杭州讀高中。”
蔡婷婷說(shuō)，轉(zhuǎn)學(xué)回老家的同學(xué)，成績(jī)都不差，每次有學(xué)生提出要轉(zhuǎn)學(xué)，老師都舍不得。
蔡婷婷試讀的班級(jí)，除了她，還有另外一個(gè)從上海轉(zhuǎn)回來(lái)的男生。“這個(gè)男生，只上了一節(jié)課，上午10點(diǎn)來(lái)，12點(diǎn)就回上海了，聽(tīng)說(shuō)他爸爸得到消息，在上海有房就能參加當(dāng)?shù)馗呖肌！?
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(編輯:鄭克姍) 
