一是要入格，就是要會(huì)寫(xiě)規(guī)范的文章，要過(guò)好審題關(guān)(包括明確寫(xiě)作的對(duì)象、角度、材料和內(nèi)容，為拓展思路、明確文章主旨做準(zhǔn)備)。

　　二是要結(jié)合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，重視升格訓(xùn)練。

　　優(yōu)化升格包括文章立意的優(yōu)化、選材的優(yōu)化、結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和語(yǔ)言的美化。

　　立意優(yōu)化，是指善于從眾多立意中選擇能夠揭示本質(zhì)，給人以啟迪，并且具有時(shí)代感的立意。

　　選材優(yōu)化，以材料鮮活為基本原則，應(yīng)避免使用通用材料，尋找具有生活氣息和獨(dú)特見(jiàn)解的材料進(jìn)行寫(xiě)作。

　　結(jié)構(gòu)優(yōu)化，要求文章的結(jié)構(gòu)完整，脈絡(luò)清晰流暢。應(yīng)當(dāng)注意整篇文章的開(kāi)頭、過(guò)渡轉(zhuǎn)接和結(jié)尾。寫(xiě)作記敘文前，應(yīng)根據(jù)所要表達(dá)的中心意思理清思路，確定記敘的順序和材料詳略搭配。議論文則要求考生下筆前將立論模式成熟于胸，確定文章運(yùn)用橫式還是縱式。

　　語(yǔ)言的美化，新穎的立意，恰當(dāng)?shù)倪x材，真摯的情感，都還需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。好的語(yǔ)言表達(dá)能使作文錦上添花。因此，語(yǔ)言一定要有文采，也就是用詞要生動(dòng)活潑，散句和整句結(jié)合使用，使句式靈活多變，可以引用或化用詩(shī)歌、名言警句、歌詞，運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，使文句有意蘊(yùn)，耐人尋味。具體要做到以下幾點(diǎn)：

　　(一)轉(zhuǎn)換表述方式，使文章語(yǔ)言更精美

　　例1：創(chuàng)新是生命的原動(dòng)力，沒(méi)有它也就沒(méi)有了生命的進(jìn)步。科學(xué)家說(shuō)，人是由猿進(jìn)化而來(lái)的。因?yàn)檫M(jìn)化，才有了我們發(fā)達(dá)的大腦。那為什么還有猿類(lèi)呢？如果是自然界的變化，那么應(yīng)該不會(huì)有猿類(lèi)，所有的都是人。可事實(shí)不是這樣。現(xiàn)在的猿類(lèi)依舊承襲著從祖上傳下的優(yōu)秀“傳統(tǒng)”，以野果為食，頭腦簡(jiǎn)單……人類(lèi)卻有著超凡的智慧，那是創(chuàng)新的結(jié)果。因?yàn)橛辛藙?chuàng)新，才有了人類(lèi)的直立行走，才有了人類(lèi)大腦的發(fā)展。如果沒(méi)有創(chuàng)新，現(xiàn)在的你我也許都還是一個(gè)個(gè)全身長(zhǎng)毛的野猴子，哪里還會(huì)有今天這般美好的生活。所以，創(chuàng)新是生命的原動(dòng)力，是人前進(jìn)的動(dòng)力。

　　這是一位學(xué)生文章的第2段，談“創(chuàng)新對(duì)人類(lèi)自身發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步”的作用，讀來(lái)如同政治教科書(shū)，沒(méi)有新意，不吸引人，缺少自己的思想，語(yǔ)言也呈低幼化傾向，沒(méi)有個(gè)性。要想讓作文升格，就必須讓它生動(dòng)起來(lái)。怎么生動(dòng)？采用化虛為實(shí)、化散為整的方式進(jìn)行修改，將這段轉(zhuǎn)換成排比舉例并從反面假設(shè)，用有氣勢(shì)的排比、反問(wèn)改變?cè)瓉?lái)枯燥的說(shuō)教風(fēng)格。由此，就改成下面的段落：

　　(2)如果遠(yuǎn)古猿人，永遠(yuǎn)滿(mǎn)足于洞穴群居、茹毛飲血，在面臨自然的競(jìng)爭(zhēng)與考驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有那些先驅(qū)者走出四肢行走的舊有姿態(tài)，難道會(huì)有今天我們馳騁新世紀(jì)的矯健身影嗎？

　　(3)如果原始的人們，永遠(yuǎn)滿(mǎn)足于生食果腹、砸石為具，在生產(chǎn)效果的挑戰(zhàn)面前，沒(méi)有那些跳出舊的生產(chǎn)模式的勇者，難道會(huì)有今天電子工業(yè)迅速發(fā)展、高科技產(chǎn)品層出不窮的小康社會(huì)嗎？

　　(4)如果遠(yuǎn)古的人們，永遠(yuǎn)滿(mǎn)足于手語(yǔ)交流、刻符結(jié)繩記事，在文明的召喚中，死守人際交往的古老方式，難道會(huì)有我們今天瞬息萬(wàn)變的信息海洋、因特網(wǎng)絡(luò)嗎？

　　(5)沒(méi)有對(duì)舊的挑戰(zhàn)，沒(méi)有對(duì)既定模式的改革與創(chuàng)新，就沒(méi)有人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步。中國(guó)上下幾千年的歷史，一次次地警醒著我們；無(wú)數(shù)先驅(qū)者的勇毅，一次次地激勵(lì)著我們。然而，我們有些人，卻從骨子里繼承了中國(guó)幾千年里那些封建文化的精髓——死守老祖宗的遺訓(xùn)，處處用老一套的教條牢牢地給自己的思想栓上一條繩子。

　　(二)增添細(xì)節(jié)描寫(xiě)，使文章敘述更動(dòng)人

　　“細(xì)微處見(jiàn)精神”，一篇文章，抓住“細(xì)枝末節(jié)”進(jìn)行特寫(xiě)，往往能引起讀者的共鳴，從而讓人心動(dòng)不已。寫(xiě)記敘文，風(fēng)中拂動(dòng)的一縷白發(fā)，母親眼里轉(zhuǎn)動(dòng)的淚水，哪怕是天空中遲遲不肯離去的夕陽(yáng)、裊裊飄浮的絲絲白云，都能讓人魂?duì)繅?mèng)繞。即使是一篇議論文，在舉例時(shí)，也能以細(xì)節(jié)打動(dòng)人，從而增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。如寫(xiě)母愛(ài)的文章比比皆是，如何出彩就要看功力，下面這篇文章就運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讀來(lái)應(yīng)該很熟悉吧。

　　例2：天黑著，地平線(xiàn)上微微泛著藍(lán)，然而廚房的燈已經(jīng)被點(diǎn)亮。她努力地睜開(kāi)雙眼，盡管耳畔傳來(lái)的鼾聲一次次讓她合眼——哪怕再多睡一分鐘。不！不能讓孩子上學(xué)遲到。

　　她打開(kāi)冰箱，掂量著拿出一顆雞蛋，麻利地在鍋臺(tái)上一磕，順手點(diǎn)燃燃?xì)庠睿瑢⒌按蛟阱伬铩１淅锏呐Ｄ踢€很涼，這樣的天氣喝著涼牛奶出門(mén)會(huì)涼著的。她想著，微波爐的噪音會(huì)吵醒孩子——于是她將牛奶放在暖氣上，這樣牛奶會(huì)熱些。

　　孩子的鬧鐘響了，她將雞蛋盛在盤(pán)子里，小心地撒上些鹽，又把牛奶和面包擺在桌上，好讓孩子一進(jìn)餐廳就能吃上早點(diǎn)。

　　孩子起來(lái)了，路過(guò)客廳時(shí)，一聲聲呼吸讓他朝沙發(fā)看去——清晨里母親輕柔的呼吸像是弄堂里熟悉的霧，她溫?zé)岬碾p手緩緩流淌著關(guān)愛(ài)與辛苦交織的河流……