珠海一家長(zhǎng)一條“寒假學(xué)生表現(xiàn)需要居委會(huì)鑒定蓋章嗎？”的微博引起不少家長(zhǎng)的共鳴

　　學(xué)校表示此舉重在鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　寒假即將結(jié)束，孩子們要準(zhǔn)備重返校園了。昨日，珠海一位家長(zhǎng)發(fā)微博稱(chēng)，上初中的女兒即將開(kāi)學(xué)，寒假學(xué)生表現(xiàn)反饋表中有一欄是居委會(huì)對(duì)學(xué)生寒假表現(xiàn)的鑒定。該家長(zhǎng)表示居委會(huì)根本管不到孩子假期表現(xiàn)，學(xué)校此舉有點(diǎn)形式主義。微博一出，引起一些孩子和家長(zhǎng)的共鳴，學(xué)校表示此舉重在希望了解學(xué)生假期的社會(huì)表現(xiàn)，并鼓勵(lì)學(xué)生參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　家長(zhǎng)：

　　居委會(huì)如何鑒定孩子表現(xiàn)

　　昨日，珠海市民林先生在微博上稱(chēng)，“上初中的女兒即將開(kāi)學(xué)，寒假學(xué)生表現(xiàn)反饋表中有一欄是居委會(huì)對(duì)學(xué)生寒假表現(xiàn)的鑒定，要拿去居委會(huì)蓋章。我就納悶，居委會(huì)能管到小孩的假期表現(xiàn)，管得過(guò)來(lái)嗎？依據(jù)是什么？”

　　林先生稱(chēng)，居委會(huì)根本不可能了解到孩子的社會(huì)表現(xiàn)，因此他們的鑒定意見(jiàn)也沒(méi)有任何意義，學(xué)校這種做法有點(diǎn)搞形式主義，徒增家長(zhǎng)麻煩。林先生感嘆，“我到底要不要去找居委會(huì)蓋章？”

　　對(duì)此，不少家長(zhǎng)表示深有同感，對(duì)于眾多學(xué)生假期社會(huì)表現(xiàn)，居委會(huì)根本不可能管得過(guò)來(lái)，負(fù)責(zé)填寫(xiě)意見(jiàn)的工作人員估計(jì)連學(xué)生是誰(shuí)家的孩子都認(rèn)不出，填個(gè)鑒定表又有什么意義？一位家長(zhǎng)稱(chēng)，以前孩子小學(xué)時(shí)假期鑒定里也有這么一項(xiàng)，從來(lái)不搭理，就讓它空著交回去，學(xué)校也一直沒(méi)說(shuō)過(guò)什么。

　　雖然一些家長(zhǎng)對(duì)此舉存疑，不過(guò)也有不少家長(zhǎng)對(duì)此持贊同意見(jiàn)，一位家長(zhǎng)表示，這應(yīng)該是學(xué)校希望學(xué)生參加到社區(qū)的活動(dòng)或勞動(dòng)中, 進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐, 這是好事, 沒(méi)必要片面解讀。

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