武漢華中科技大學(xué)自主招生考試結(jié)束，學(xué)生走出考場(chǎng)，送考的家長(zhǎng)和考生匯集成巨大的人流。 Shepherd C.Zhou攝

　　如果一切照舊，對(duì)于曾經(jīng)的創(chuàng)業(yè)者曾梁和吳天瑜來說，眼下應(yīng)該是他們最忙碌的時(shí)刻。

　　這兩個(gè)不到30歲的年輕人曾在武漢創(chuàng)辦過一家自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在即將到來的2月，這項(xiàng)考試預(yù)計(jì)將吸引全國(guó)超過40萬名中學(xué)生參加。因?yàn)樵诟呖记芭e行，學(xué)生們將它稱為“千軍萬馬搶過的第一座獨(dú)木橋”。而此時(shí)，正是考生們“最后一搏的機(jī)會(huì)”。

　　他們中的一部分，將籌碼押在了曾梁及他的培訓(xùn)同行們的身上。聽上去，培訓(xùn)班的一切都顯得很美好，這里有“參與命題的老師”親自授課，有來自高校一線的“內(nèi)部消息”，還有厚厚的教輔書以及培訓(xùn)人員自信滿滿的笑容。學(xué)生們可以選擇走讀，也可以住宿，如果時(shí)間安排上出現(xiàn)問題，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至能夠提供貼心的“家教服務(wù)”。

　　當(dāng)然，每項(xiàng)服務(wù)都會(huì)開出一張明確的賬單。僅僅幾天的集訓(xùn)課程，就可能從家長(zhǎng)的錢包里掏出幾百甚至上萬元。曾梁又發(fā)現(xiàn)，“哪一所大學(xué)的招生優(yōu)惠政策更大，可能就意味著培訓(xùn)費(fèi)用也更高”。

　　盡管一些大學(xué)招生辦主任早已反復(fù)對(duì)媒體和考生強(qiáng)調(diào)，“培訓(xùn)班根本沒有什么意義，也不可能有用”，可這盆冷水從未澆熄熊熊燃燒的培訓(xùn)火焰，學(xué)生和家長(zhǎng)將培訓(xùn)班擠滿了，他們希望像過去一樣，用對(duì)付應(yīng)試教育的那套方式在此取得高分。“我感到心里很涼。”一位大學(xué)面試官說，“一種非常強(qiáng)大的力量要把自主招生扭到產(chǎn)業(yè)鏈上去。”

　　只要敢忽悠，你要多少錢，他們就給多少錢

　　如今，當(dāng)曾梁和吳天瑜回憶起最初的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)進(jìn)入自主招生培訓(xùn)只是一個(gè)偶然。

　　2007年在武漢市的一所重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)后，這兩個(gè)工科生選擇了在這個(gè)城市創(chuàng)業(yè)。最初，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是他們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，他們甚至制作了一款類似“微信”的通信軟件。但兩年時(shí)間很快過去，項(xiàng)目卻一直沒能盈利。

　　當(dāng)曾梁發(fā)現(xiàn)全部積蓄就要被花光時(shí)，他明白自己必須放棄手中的項(xiàng)目了。他們面對(duì)著兩種選擇，要么尋找一份穩(wěn)定的工作，要么換個(gè)項(xiàng)目重新出發(fā)。

　　那時(shí)正是2009年，距離教育部發(fā)出《關(guān)于做好高等學(xué)校自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作的通知》，全國(guó)22所高校成為試點(diǎn)單位，已經(jīng)過去了整整6年。這種試圖將考生從高考分?jǐn)?shù)里釋放出來的選拔人才方法，正得到越來越多的關(guān)注。

　　“開辦自主招生培訓(xùn)班”的點(diǎn)子忽然間從曾梁的腦袋里跑了出來。事實(shí)上，在此之前，通過痛苦的高考進(jìn)入大學(xué)的曾梁，幾乎與“自主招生”沒有任何聯(lián)系。在這件事上，他唯一的經(jīng)驗(yàn)是大三時(shí)曾在母校擔(dān)任自主招生考試的場(chǎng)外志愿者。

　　“我們手上沒什么錢，只有教育投資不大。”這幾乎是他們唯一的原因。而那時(shí)，圍繞這項(xiàng)考試的培訓(xùn)市場(chǎng)還不成熟，在武漢，他們甚至很難找到競(jìng)爭(zhēng)者。

　　就在幾個(gè)月的準(zhǔn)備后，曾梁和吳天瑜帶著幾千張傳單向這所城市的重點(diǎn)高中出發(fā)了。宣傳中，他們將“自主招生”形象地稱為“一張高校錄取的折扣券”，“打折券并不影響您的最終選擇，但當(dāng)您缺分時(shí)，它就會(huì)發(fā)揮巨大作用了”。

　　家長(zhǎng)的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了吳天瑜的想象。就在當(dāng)天晚上，傳單下方的電話號(hào)碼成了熱線，“只要敢忽悠，你要多少錢，他們就給多少錢。”

　　不過，他們倒并沒有定出一個(gè)太過夸張的數(shù)字——4天課程，每天6至8小時(shí)，總價(jià)600元。

　　在眼下的培訓(xùn)市場(chǎng)看來，這樣的價(jià)格僅僅是“毛毛雨”。一個(gè)高中生的母親在網(wǎng)上發(fā)帖稱，在她所參加的家長(zhǎng)會(huì)就快結(jié)束時(shí)，學(xué)校請(qǐng)來了一位自稱北大畢業(yè)的“新課標(biāo)什么的副校長(zhǎng)”。這位副校長(zhǎng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)們第二天去聽他介紹自主招生的情況，可令家長(zhǎng)們大吃一驚，這場(chǎng)情況介紹會(huì)其實(shí)是個(gè)巨大的廣告，副校長(zhǎng)介紹了他們的培訓(xùn)班，“培訓(xùn)費(fèi)2萬元”。

　　“想錢想瘋了！！”這個(gè)母親驚嘆。

　　一位山西中學(xué)校長(zhǎng)的經(jīng)歷或許可以旁證自主招生培訓(xùn)的巨大利潤(rùn)。據(jù)說，這位校長(zhǎng)經(jīng)常接到打著北京大學(xué)旗號(hào)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的邀請(qǐng)。對(duì)方請(qǐng)他幫忙推薦自己的學(xué)生報(bào)班，每個(gè)學(xué)生一天的培訓(xùn)費(fèi)是600元，而每推薦一名學(xué)生報(bào)班，校長(zhǎng)就可以拿到300元酬勞。

　　與這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比，曾梁和吳天瑜的培訓(xùn)班起碼顯得“性價(jià)比很高”。在招生時(shí)，幾乎不需要他們費(fèi)什么力氣，家長(zhǎng)們就會(huì)推著孩子前來報(bào)名。僅由三人組成的小團(tuán)隊(duì)已經(jīng)應(yīng)付不了沒完沒了的報(bào)名電話，最多的時(shí)候，他們一年教了300個(gè)學(xué)生。

　　“就像趕場(chǎng)一樣，學(xué)生多到累死也教不完。那時(shí)我覺得，全社會(huì)都瘋了。”吳天瑜說。

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