離今年高考還有不到半年時(shí)間，但不少教室的高考標(biāo)語(yǔ)卻已 “殺氣騰騰”。“吾日三省吾身：高否？富否？帥否？否，滾去學(xué)習(xí)！”這是懸掛在四川某高中班級(jí)黑板上的高考標(biāo)語(yǔ)，非常另類(lèi)。

　　對(duì)經(jīng)歷過(guò)高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考標(biāo)語(yǔ)并不陌生，它也成為吹響高考這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”的號(hào)角。但近年來(lái)標(biāo)語(yǔ)口號(hào)越來(lái)越夸張。從之前“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”、“拼命提高一分，就能干掉千人”，諸如此類(lèi)“不是你死，就是我亡”的悲壯，到如今在說(shuō)法上有所“創(chuàng)新”，出現(xiàn)了調(diào)侃自嘲式的“滾去學(xué)習(xí)”，還有“考過(guò)富二代，戰(zhàn)勝官二代，你就成了高富帥”之類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)，大有拼死一搏擠進(jìn)“高富帥”行列的決心。

　　班級(jí)里寫(xiě)一些高考標(biāo)語(yǔ)，鼓舞一下士氣，未嘗不可。可是，標(biāo)語(yǔ)本著“不雷人不罷休”的態(tài)度，分明就過(guò)頭了。首先，那些聽(tīng)上去很激昂的口號(hào)，其實(shí)無(wú)形中加重了考生的心理負(fù)擔(dān)，特別是對(duì)一些內(nèi)向的孩子來(lái)說(shuō)，每天到班級(jí)里，看著這些標(biāo)語(yǔ)，有一種“磨刀霍霍”的感覺(jué)，叫人膽怯。其次，高考時(shí)拿“高富帥”和“官二代”等說(shuō)事，對(duì)高中生來(lái)說(shuō)也是一種誤導(dǎo)。這些標(biāo)語(yǔ)的潛臺(tái)詞是，好好高考，就能追求更加富足的物質(zhì)生活、擺脫寒門(mén)學(xué)子的命運(yùn)。

　　今時(shí)不同往日，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考境況已不復(fù)存在。拿一張大學(xué)錄取通知書(shū)，對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)，并不是一件難事。今后高考制度還將變革，增加學(xué)業(yè)水平測(cè)試和綜合評(píng)價(jià)等指標(biāo)，打破“一考定終身”的招錄方式。所以，即使要寫(xiě)高考標(biāo)語(yǔ)，也應(yīng)與時(shí)代接軌。如果只是以“雷人”吸引眼球，對(duì)考生又談何激勵(lì)作用，只能使高考走向極端化。這種異化的考前行為，不要也罷。