河南高考改革方案9月1日前公布

　　統(tǒng)一高考科目或縮減至3門

　　語文、數(shù)學全國統(tǒng)考，外語一年兩考，由各地組織

　　兩次外語成績，以考生的最好成績?yōu)闇?/strong>

　　“統(tǒng)一高考科目或?qū)⒖s減至語、數(shù)、外3門，其中，英語交由地方教育行政部門組織，一年兩考。高校錄取依據(jù)考生的統(tǒng)一高考成績和普通高中學業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)情況。”作為招生制度改革的重點，高考改革一直備受社會關(guān)注。昨日，2014年河南教育工作會在鄭州召開，省委高校工委書記、省教育廳廳長朱清孟在會上表示，河南普通高校招生將按照“兩依據(jù)一參考”錄取，我省高考改革實施方案將于9月1日之前正式出臺向社會公布。

　　【政策】

　　“兩依據(jù)一參考”，不再一考定終身

　　2014年是教育深化改革年，我省將出臺普通高校招生制度改革實施方案、普通高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價等配套改革實施方案，同時研究制定中考制度改革實施意見。其中，高考將有哪些變化，怎么變化，更是家長們尤為關(guān)注的熱點問題。

　　在昨天的會議上，朱清孟表示，綜合改革后的高考將包括“高考統(tǒng)一考試、外語一年多考、普通高中學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、高校對學業(yè)水平考試科目及成績的要求”等核心內(nèi)容。其中一個很重要變化就是，普通高校招生不再只看考生的高考成績，而是按照“兩依據(jù)一參考”來錄取，即對符合要求的學生，高校主要依據(jù)其統(tǒng)一高考成績和普通高中學業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)情況，實行綜合評價、擇優(yōu)錄取，打破一考定終身的局面。

　　統(tǒng)一高考科目或?qū)嚎s至3門

　　按照教育部2014年工作要點，高考改革原則是探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。逐步推行普通高校基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績的綜合評價擇優(yōu)錄取制度。

　　現(xiàn)在，河南高考的科目設(shè)置為“3＋文綜理綜”，按照教育部初步改革草案思路，高考全國統(tǒng)考科目或?qū)⒖s減至語文、數(shù)學、外語3門。其中，語文、數(shù)學兩科仍實行全國統(tǒng)考；外語仍列入統(tǒng)考，但考試由地方教育行政部門組織，實行一年兩考，給考生一個彌補偶然過失的機會，錄取時，以考生的最好成績計入。

　　高中學業(yè)水平考試成績也是錄取依據(jù)

　　除了統(tǒng)一高考成績之外，考生的普通高中學業(yè)水平考試成績，也是高校錄取新生時的重要依據(jù)。

　　據(jù)了解，每名考生可以從政治、歷史、地理、物理、化學、生物等普通高中學業(yè)水平考試科目中，任選3門考試成績接受考量，計入高考成績。目前，我省考生的普通高中學業(yè)水平考試成績是以等級制呈現(xiàn)的，高考改革后，等級和分數(shù)之間的具體換算，譬如考試等級怎么劃分，等級分數(shù)的分值、所占比例，以及不同等級之間是否有級差，均由各省自主確定。其他課程原則上要求合格即可。

　　錄取時，還要參考綜合素質(zhì)評價情況

　　“考生就讀高中對其進行的綜合素質(zhì)評價情況，或?qū)⒆鳛楦咝ｄ浫⌒律鷷r的重要參考。”據(jù)介紹，考生在中學階段的表現(xiàn)，譬如社會實踐、好人好事等，都將成為高校招生錄取時的參考內(nèi)容。

　　其中，中學只負責如實記錄和提供客觀準確的材料，并在考生所在中學及時公示；評價由錄取高校組織專家進行，即誰使用、誰評價。

　　【進程】

　　首批改革試點省市，可能沒有河南

　　據(jù)介紹，目前，教育部已經(jīng)制訂了高考改革總體方案和相關(guān)的5個配套文件，將在征求意見修改后由國務院批準向社會公布。國家要求各省今年都要出臺方案，并選定試點批次，全國各省市試點將在2014年~2017年分4批進行。其中，2014年首批改革試點省市由教育部確定。

　　河南會參加哪一批高考改革試點？省招生辦主任楊智磊表示，作為全國考生第一大省，河南高考改革涉及考生多，工作相對復雜，實施起來必然更加慎重，因此，在參與試點上，河南很可能不會領(lǐng)跑，但也不會落后。

　　【時間】

　　河南高考改革方案9月1日前公布

　　對于很多考生和家長迫切想要了解的我省高考改革方案的細節(jié)問題，朱清孟表示，我省將加緊研究本省實際情況并盡快開始編制河南省高考改革的初步方案，經(jīng)省政府和教育部批復后的正式改革方案，將在今年9月1日之前向社會公布，盡快確定啟動時間。

　　按照教育部計劃，即使被列入全國第一批高考改革試點省份，新的高考方案最早也將在2017年開始實施，也就是說，目前的在校高中生參加高考政策不變，考生和家長不必心急。

　　【又訊】

　　高校“低就業(yè)率”專業(yè)

　　壓縮招生計劃

　　河南教育今年計劃做哪些事兒？

　　昨天的全省教育工作會，安排部署了河南教育2014年的重點工作。

　　學前三年毛入園率提高3個百分點

　　“入園難”、“大班額”一直是困擾家長們的一道難題。今年，我省將進一步深化義務教育學校布局，優(yōu)化教育資源配置，從源頭解決問題。

　　2010年，學前三年毛入園率僅為52.8%，低于全國平均水平。2011年，我省啟動了學前教育三年行動計劃。去年，河南共新建、改擴建幼兒園3473所，學前三年行動計劃圓滿完成，學前三年毛入園率達到75.4%。

　　今年，我省將啟動實施第二期“學前教育三年行動計劃”，重點擴大公辦園和普惠性民辦園覆蓋率，2014年底，學前三年毛入園率達到79%以上。

　　“支持各地加快公辦幼兒園建設(shè)，擴大公辦學前教育資源，并通過政府購買服務等方式扶持民辦幼兒園發(fā)展，提供更多的入園機會，讓適齡兒童都能夠‘有園上’。”省教育廳相關(guān)負責人表示。

　　高校“低就業(yè)率”專業(yè)，壓縮招生計劃

　　高等教育培養(yǎng)人才的目的是為社會輸送“有用”、“能用”的人才。朱清孟表示，今年我省將進一步健全、完善人才需求與學科專業(yè)調(diào)整機制，加大就業(yè)率在高校招生計劃安排中的調(diào)控力度。

　　今后，就業(yè)率低的專業(yè)一律不新增招生計劃，各高校要對就業(yè)率低的專業(yè)進行壓縮、調(diào)整，切實培養(yǎng)社會需要、“適銷對路”的人才。

　　高等教育評價方面，將引入“第三方”，真正做到教育質(zhì)量由群眾說了算，由社會說了算，從而引導學校面向市場、面向社會、面向需求辦學。

　　高等職業(yè)教育考試招生方面，將推進本專科考試分離。

　　2015年底之前，所有高校完成章程建設(shè)

　　高校章程是高校依法自主辦學、實施管理和履行公共職能的基本準則。朱清孟表示，今年，我省將通過加快建設(shè)現(xiàn)代學校制度，完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)等方式，充分發(fā)揮辦學主體作用，進一步落實和擴大高校辦學自主權(quán)，加快推進高等學校章程建設(shè)。

　　今年先選擇部分學校作為試點，2015年底前，所有高校都要完成章程建設(shè)。

　　5年時間建設(shè)100個省級研究生教育創(chuàng)新基地

　　今年，我省將建立健全有利于拔尖創(chuàng)新人才和高層次應用型人才脫穎而出的研究生招生選拔制度。啟動“研究生課程體系建設(shè)計劃”和“專業(yè)學位特色品牌建設(shè)計劃”，用5年時間建設(shè)100個省級研究生創(chuàng)新基地。同時，重視科研創(chuàng)新，優(yōu)化資源配置，建立激勵機制，多出成果，出好成果。