????家住長沙市晚報大道附近的李先生夫妻最近傷透了腦筋。他們曾和讀小學(xué)的兒子童童約定，考試得一百分，有現(xiàn)金獎勵。因此，8歲的童童一度很用功，積攢下了900元零花錢。可最近夫妻倆發(fā)現(xiàn)，兒子對學(xué)習(xí)失去興趣，零花錢也不知去向。探究后夫妻倆才得知，小家伙將辛苦積攢下來的獎金悉數(shù)換成了網(wǎng)游點卡……

????【案例】

????用功讀書掙獎金

????全買點卡棄學(xué)業(yè)

????童童是長沙市火星第二小學(xué)三年級的學(xué)生。上周，童童的QQ號被盜，央求老爸幫他找回。找回QQ號后，李先生嘗試登錄。沒想到剛上線，就有人給他發(fā)來消息，“童少，那把槍玩著爽嗎？”

????槍？李先生一頭霧水。“就是你前幾天在CF里花900塊買的那把會員槍啊！”對方回答得飛快，還貼上了不少羨慕的表情。

????李先生知道，CF是一款名叫“穿越火線”的網(wǎng)絡(luò)槍戰(zhàn)游戲。去年年中，兒子保證不耽誤學(xué)習(xí)，央求他在家里的電腦上安裝了這款游戲。李先生規(guī)定，只有到周末做完作業(yè)后，童童才能玩上一兩個小時。

????隨即，李先生詢問童童獲悉，在學(xué)校門前的報刊亭，童童把積攢的900元獎金全買了游戲點卡。

????“這些錢，大部分是他以前考滿分時我們獎勵的。他攢得很辛苦，居然一下子全砸進(jìn)了游戲里。”李先生說，難怪最近兒子無心學(xué)習(xí)，成績從班上的上游落到了中等。

????【調(diào)查】

????小學(xué)生買點卡大有人在

????事實上，像童童這樣購買游戲點卡的小學(xué)生大有人在。

????3月26日，在學(xué)校放學(xué)前，記者來到火星二小。在童童購買點卡的報刊亭，發(fā)生了這樣一幕。

????兩名身穿校服的小男孩靠近報刊亭詢問：“老板，還有點卡嗎？”

????“有，有，有。要30的，還是50的？”報刊亭的老板連聲應(yīng)答。

????“我要一張10塊的。”一名小男孩從兜里掏出一張皺巴巴的十元紙幣，遞給了老板。

????“10塊的這種卡要上網(wǎng)充值……”老板還未解釋完，小男孩拿起卡片就走：“我知道。”記者注意到，他們購買的是一張Q幣充值的點卡。

????還有學(xué)生省下餐費買

????隨后，記者上前與兩個小男孩閑聊開來。“我們班好多同學(xué)都玩穿越火線。”其中一名叫小周的同學(xué)說，班里花錢買游戲點卡的小伙伴不少，除了零花錢，個別癡迷的甚至省下餐費來購買游戲點卡。

????“游戲里大家都花錢買點卡，換裝備。你不買，只有被人欺負(fù)。”和小周一起的小王同學(xué)說，買點卡的事不敢讓家人知道，每天都會悄悄存點零花錢，等積攢到一定程度就去買點卡、換游戲裝備。

????在小男孩們的描述中，他們的課外生活通常是這樣的：前一天，約上幾名小伙伴結(jié)伴一起玩網(wǎng)游；次日，一起討論誰的裝備好，誰操作得好。

????管理部門

????如屬實將組織整頓清查

????記者查詢法規(guī)發(fā)現(xiàn)，2010年8月1日起施行的《網(wǎng)絡(luò)游戲管理暫行辦法》第二十條規(guī)定：網(wǎng)絡(luò)游戲虛擬貨幣交易服務(wù)企業(yè)不得為未成年人提供交易服務(wù)。違反該規(guī)定的，由縣級以上文化行政部門或者文化市場綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)責(zé)令改正，并處30000元以下罰款。

????隨后，記者將家長的投訴反映至湖南省報刊零售公司長沙分公司。該公司一名負(fù)責(zé)人介紹：“按公司的規(guī)定，報刊亭經(jīng)營范圍內(nèi)并沒有網(wǎng)絡(luò)游戲虛擬貨幣一項。這應(yīng)該是部分報刊亭的個人行為。”同時，該負(fù)責(zé)人表示：“如果家長的投訴屬實，我們會對涉事的報刊亭進(jìn)行處罰。如果按規(guī)定不能賣，后期我們將聯(lián)合文化市場執(zhí)法機(jī)構(gòu)，對全市報刊亭進(jìn)行清查，統(tǒng)一在門前張貼法規(guī)禁令。”

????心理專家

????幫孩子樹立正確的價值觀

????采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，這些小學(xué)生玩網(wǎng)游的環(huán)境大多是在各自家中。近年來文化稽查部門對網(wǎng)吧接待未成年人加重了處罰力度，偷摸去黑網(wǎng)吧的現(xiàn)象在這些小學(xué)生身上并不多見。

????針對小學(xué)生玩游戲的情況，記者咨詢了中南大學(xué)心理學(xué)博士郭平。

????“家長允許孩子在學(xué)習(xí)之余玩游戲減輕壓力無可厚非，但一定要注意控制量和度，切忌讓孩子在游戲中產(chǎn)生攀比心理。”郭平表示，“攀比心理產(chǎn)生后，關(guān)鍵在于家庭、學(xué)校能不能幫助孩子樹立正確的價值觀。如果孩子們攀比的不是游戲中的裝備、寵物，而是學(xué)習(xí)成績，就不會有小學(xué)生用功讀書掙獎金，買完游戲裝備后丟下學(xué)業(yè)這樣舍本逐末的事情發(fā)生。”

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