????有這么一個群體，他們不再年輕，卻扔掉工作，拋掉舊事，出國留學[微博]。對此舉，有人贊成，有人反對；有人向往，有人不屑。但無論別人持何種態度，這是他們人生中的一次選擇。既是選擇，便如人飲水，冷暖自知。無論結果如何，但選擇的勇氣，值得點贊。

????本版文章帶您走近他們——

????穆宏遠

????“出洋好比出痘子、出痧子，非出不可。小孩子出過痧痘，就可以安全長大，以后碰見這兩種毛病，不怕傳染。”《圍城》中的比喻，現在來看，依然精準恰當。作為規模日益擴大的“留學大[微博]軍”中的“小眾一族”，工作了幾年以后重回象牙塔的“大齡”留學生各自經歷著自己的“痧痘”生涯。

????據啟德教育集團提供的數據，在其2013年全年申請成功留學的客戶中，25歲以上的占總體的4.1%，相比于2012年增長了28%，呈連年上升趨勢。

????“理工男”變身“金融男”

????就在接受筆者采訪前1個小時，今年2月剛剛在英國杜倫大學取得金融學碩士學位的霍然(化名)與交通銀行總行簽訂了工作合同。至此，“理工男”轉型為“金融男”。

????霍然2010年從南京理工大學[微博]電子工程專業畢業。之后的兩年時間里，他做過與專業對口的電子工程師，做過售后服務，也從事過與專業“沒半毛錢關系”的金融行業，在國內某金融服務機構負責市場工作。

????“有工作經驗的人考慮問題會更現實、更理智一些。”兩年時間里在職場中的各種嘗試幫助霍然形成了清晰的“方向感”，并找到了“理想與現實間的平衡點”——辭職留學。“選擇金融學專業，興趣和前景各占一半。金融行業的高收入和良好的職業前景是我換專業的動力。”

????“碩士生的畢業壓力很大，專業上的隔閡總會讓人感覺有勁兒使不上。在國內慣用的‘考前突擊’的學習方法根本不適用。”“零基礎”開始金融學課程學習的霍然經歷著轉型期的痛苦，也找到了適合自己的路。“理科背景對我的幫助很大。我的導師很看重學生的數理能力。揚長避短，我可以發揮自己在建立和理解數學模型方面的優勢。”

????“我的招牌菜干煸四季豆總是餐桌上被消滅得最快的一道。”借圣誕節假期學校食堂休息的機會，霍然不忘為同學們“露一手”。在霍然看來，他的生活經驗和工作閱歷，讓他“面對困難時更篤定，在學習過程中更從容”。在學習理論知識的同時，他可以很自然地聯想到之前工作中遇到的實際問題：“比如有關債券的知識，因為實際操作過債券評級，所以對于理論的應用和局限有更好的理解。”

????在他的同學里，不乏像他一樣有工作經驗的人。“班上有尼日利亞的政府官員，有寶潔公司的項目經理，當然還有英國當地金融機構辭職的員工。他們的學習目的像他們的口音一樣，各不相同。”霍然告訴筆者，“我越來越覺得這些背景完全不同的人之間的思維撞擊很有意思，就像三視圖，要從不同的角度看。這也是我留學生活的一大收獲。”

????霍然用“艱辛而值得”為自己在英國為期一年的研究生生活做注解。如愿轉型之后，他的生活繼續。

????“每天都在刷新自己的紀錄”

????“我每天都在刷新自己的紀錄。”目前正在家中潛心學習的王瀟(化名)忙得“沒有時間與朋友聯系”。他計劃今年10月重返海外，完成學業。

????2011年，王瀟經營了5年的體育用品網店陷入困境。為了生活，他無奈放棄了創業，帶著多年攢下的為數不多的積蓄，只身遠赴大洋彼岸求學，在美國的一所社區大學落腳。

????對于王瀟而言，最大的挑戰莫過于語言學習。“因為學生時代沒有努力，我的詞匯和語法都很差，無法表達出一句完整的話。重新回到課堂上感覺很吃力。”進校以后，王瀟被分到英語“低起點”班，班上同學也以比他年輕很多的留學生和新移民[微博]為主，這讓他更難接觸到當地學生的圈子。“我和同學之間存在代溝，沒有什么共同語言。”

????課堂上，全英文授課令王瀟很不適應。此外，休息時間他還要到餐館打工補貼留學費用。精神壓力和身體疲勞使他的學習效率極低，形成“惡性循環”。雖然班上一些學生因為無法適應獨自生活而陸續回國，但憑借著多年創業經歷練就的心理承受能力，“不嬌慣，不矯情，耐得住寂寞”的王瀟不愿放棄。

????“我的運氣還不錯。”一次偶然幫一對當地老夫婦提東西的機會，讓王瀟的留學生活出現轉機。“最大的幫助就是在語言上。一有空兩位老人就會邀請我去家里吃飯聊天。他們在我聽不懂時，就會用肢體語言。如果還不懂，我就會把隨身攜帶的電子詞典給他們，他們輸入，我翻譯成中文。就這樣，我的英文聽說進步很快。”

????“我年齡比較大，時間耽誤不起。”為了以后的發展，困于英語書面表達的王瀟選擇在2013年底休學回國，系統地學習英語語法，等待時機再繼續海外學習。“我需要看中文的語法教材，在美國很難買到，從國內郵購又太貴。既然已經決定惡補英語，留在美國顯然費用太高。回國以后，和父母一起住，成本低一些，可以更安心地讀書學習。”王瀟說。

????把握時機最為關鍵

????“有些院校明確要求招收有工作經驗的研究生。如果學生在本專業領域有過工作經驗的積累就會更清楚自己的提高空間所在。此外，豐富的社會經驗讓他們更善于團隊合作，更能吃苦。”啟德教育集團北京分公司加拿大項目主管李月家如是闡釋“大齡”留學的優勢所在。

????李月家提出，有留學意向的“大齡”學生應充分收集相關信息，根據自身的具體情況盡早為留學生涯做詳盡規劃。“第一，要在國內做好語言準備，留學期間可以盡快進入專業課程的學習，節約成本；此外，還要做好專業的銜接，了解該行業在國內外的差異，以期學以致用。經濟類和管理類的專業在我所接觸過的‘大齡’留學案例中最為普遍。”

????北京新東方教育科技集團英語教師王澍則認為，關于“大齡”留學，把握時機最為關鍵。“在我的GMAT[微博](經企管理研究生入學考試)班里有工作經驗的學生中，有人實現了自己的留學計劃，也有人經歷了多次考試仍然留在國內等待時機。”

????王澍不建議他的學生對留學“過分執著”：“現在的留學生目的性都很強，單純為了學習知識或者用洋文憑為自己‘鍍金’而選擇留學的人越來越少。如果沒有合適的學校和專業，留學的收獲難以達到預期，不值得放棄國內已有的工作。”

????巴黎一年半

????張佳瑋

????我籌劃往巴黎，是在2008年。那年夏天，我25歲，人在上海，大學里讀了4年電子商務，拿了學位；從大二開始寫作，已經出版過5本書；在同齡人工作到第二年時，我已經做了4年自由撰稿人。

????來巴黎的念頭起得很早，后來我在面簽時，也和簽證官如此說道：小時候看李青崖先生譯的大仲馬《三個火槍手》，看傅雷先生譯的巴爾扎克的《高老頭》，看海明威的《流動的盛宴》，就會尋思往巴黎去；確定學藝術市場方向，則是稍后的了。

????自由撰稿人這一身份，在籌謀過程里作用頗大。有經濟收入，而能不拘泥于工作地域；不必功利地算著飯碗，可以學自己有興趣的事。畢竟我們這一代人，大多所學非所好。于是就開始了：繼續寫字，積攢收入，同時學法語。

????2011年我和女朋友一并申請了學校，之后預備簽證等事。因為年紀略大，而且并無固定工作，又打算自力更生——我上大學后便算是經濟獨立了，畢竟成年之后還出國求學，是自己任性的決定，不好意思再勞動父母——過程比預想中艱難。好在諸位編輯們很幫忙，到2012年夏天，我和女朋友的簽證都下來了：那時我過了29歲生日。

????到巴黎后第一年，環境變了，頗多不便。因為初來，住得偏遠，每天上課，坐公車10分鐘，坐地鐵半小時。其他如購物、銀行賬戶、住房補貼申請等，細碎繁瑣，好在是兩個人并肩攜手，都還好過。平時白天上課，晚上寫作，除了跟編輯們有點時差無法即時聯系外，還算方便。雖則如此，來巴黎的新鮮感壓倒了一切。周末逛博物館，逛老街，找以前書里讀到的傳奇所在，心情有點像電影迷到拍攝基地；逢假期，去瑞士、葡萄牙、意大利、西班牙。

????上一代留學生會慨嘆的最大障礙，即孤寂感，對我而言問題不大。一來如今中國留學生遍布世界，找鄉談不難；二來網絡通訊過于發達，跟父母隨時視頻亦不費事；三來我在上海時，本就是自由撰稿人，也習慣獨往獨來。兼學帶寫頗累，但往好處說，純自由撰稿人生活很容易晝夜顛倒不規律起來；在巴黎，因為還得上課，生活必須規律，對寫作大有益處。第二年開始，換了住房，環境改善，生活里諸般細節也算踏實下來。

????當然，我的情況特殊些，談不上普適性，但大體上，年齡長了，對留學談不上大壞處。一來大多數游學者的心態，頗像《圍城》里的方鴻漸：出國了，看什么都有趣，但學什么都無心得。如果你已經有了職業方向，學習就是一個錦上添花的事；二來年紀長了，對環境變遷，也更容易游刃有余地擔當下來，度過最初的不適應期。到最后，熟悉了之后，哪里都還是過日子——這是個信息化促成國際化的時代，游學群體大概是受科技益處最大的一族了。(寄自法國作者為“80后”作家，2012年到巴黎，讀藝術市場與鑒定專業)

????“辭職留學”體驗

????楊柳

????提到出國留學的意義，有人會說，留學讓我相信自己能在任何國家任何地方生存下去；有人會說，留學讓我見識到了不一樣的社會環境，體驗到了別樣的生活，收獲了別樣的理念和看法；有的人不僅做到了生存，還在異國他鄉站住了腳，廣交朋友，甚至有了自己的事業等。要說這些成長的歷程，每個海外學子都能聊上三天三夜。但是我想換個角度，談一下“辭職留學”一族。

????我選擇到英國留學，有一個不能否認的重要原因，即時間短，申請相對容易。時間，在很多工作幾年后辭職出國的人看來，都是在做選擇時的重點考慮因素。我是趕在學校截止日期的最后一天提交的申請，從申請到入學報到，不過兩個月的時間。今年9月提交完論文，就可以在明年1月順利畢業了。而如果選擇去美國，或者留在國內考研[微博]，從準備報名到最后畢業，可能需要3年。時間不等人。我在工作兩年后辭職出國的主要動機，是想趁著生活逐漸穩定下來之前，能有機會再出去一趟。否則未來隨著年齡增長，顧慮增多，責任和負擔也更重。

????在國外的學習和生活中，我也遇到了所有初到國外的人所碰到的困難，租房子、交賬單、孤獨、想中餐等。而能讓我把學業堅持下來的原因，是我對這個世界強烈的好奇心。我的學科屬于社會科學范疇里的交叉學科，需要對多個領域有了解。每當啃下一篇論文，了解了偉大學者們的經典理論和思想的時候，我就會格外地興奮和滿足。不過就像很多人所懷疑的，1年的研究生經歷，確實學不到太多的知識。等我回國找工作時，我這一年的研究生經歷給我的履歷所加的分數可能很有限，這也是我想警告正在準備留學的朋友們的一點——我們早已過了把“海外留學”等同于“鍍金”的時代。而這半年中我認為最大的收獲，是學會了獨立、多角度的思考，是更寬廣和包容的內心，是踏實而不浮躁的處世態度。這些才是我在國內學習和工作中無法獲取的財富。

????有了工作經歷再選擇出國留學，首先在專業的選擇上會更自主更理智。比如我本科的專業是阿拉伯語，但是在電商公司工作兩年后，我發現了自己對于互聯網領域的興趣和長處，于是研究生選擇了攻讀Digital Media and Culture(數字媒體與文化)這一專業。正因為這一選擇是自己做出的，而不是家長[微博]的期望，更不是像一些本科畢業生那樣為了逃避就業而留學，所以本著對自己負責的態度，學習也更有動力。其次，“辭職留學”的人生活經驗更豐富，為人處事更成熟。工作時，我當過北漂租過房子，加之要維系跟同事和上司的關系，這些能讓我在跟同學、老師以及其他人的關系處理上更加從容。再有，“辭職留學”的人更容易交到“有質量”的朋友。尤其是碰到同樣經歷的人，大家會更加惺惺相惜，也能為自己回國后的人脈儲備做鋪墊。如果朋友不是中國人或不打算回國，至少也能有一種思想和精神上交流的愉悅。(寄自英國)

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