邳州運河中學是省重點 資料圖片

部分教師表示反感，還有人交了白卷

校方：只是業務練兵；這樣的做法你怎么看？

1月29日，邳州運河中學組織了一場別開生面的高三年級組第一場模擬考試。特別之處在于，40歲以下的高三年級教師和學生們同場考試，意外的是校方的這一舉措引起教師的反感。據知情人介紹，在第一場語文考試中，多數教師交了空白的答題卡。在第二場數學考試中，一位教師甩筆而去。事后，因為交了白卷，一位教師被停課。昨天現代快報記者獲悉，被停課教師已接到通知復課。校方一名負責人說，這只是根據學校的教學計劃進行的一次業務練兵。現代快報記者劉清香

學校要求教師和學生同場考試

很多教師覺得別扭，有人覺得這是一種侮辱

據一位參加考試的教師介紹，在高三年級第一模擬考試之前，學校曾下發一則通知，要求40歲以下高三年級組教師均參加所擔任科目的模擬考試，考試成績也不會公開。但這并沒有打消教師們的顧慮。

根據安排，考試當天上午考語文，下午考數學?！耙还灿腥氖唤處焻⒓恿?，都北校區的最后一個考場，前半部分坐著學生，后半部分坐著教師，同一張試卷，同場考試。”這位教師告訴現代快報記者，監考教師的是年級組、校領導，“很多教師覺得別扭，甚至有人覺得這是一種侮辱。一名教師的水平高低，并不取決于做試卷的能力大小，高三教師教授更多的是學習方法、解題思路、技巧等?！?/p>

一位身處考場現場的校方人士透露，考試中不少教師的情緒很激動，“第一場語文，很多教師都只在試卷上作答，答題卡上一片空白，按照考試要求，基本都是零分。這種表現，也可以算得上是對校方的一種抗議?！痹撊耸空f，下午的數學考試，學校更加重視，多位校領導到考場監考，對個別不愿意答題、不規范答題的教師當場提出批評，“這個時候場面險些失控，一名年輕教師當場甩筆走人，緊隨其后又有4位教師離開考場，其中兩人被校方領導叫了回來。”

一位老師交白卷，一度被通知停課

老師質疑：為什么只要求40歲以下教師參加考試

第二場數學考試結束后，校方在高一年級組辦公室召開緊急會議，要求不按要求考試的教師作出書面檢討，其中一位教師因交了白卷，校方當場口頭通知其停課。不過，2月4日該教師又接到正常上課的通知，“都是校領導口頭傳達，沒有形成書面意見?！币晃恍７饺耸空f。

現代快報記者聯系上的幾位參加考試的教師認為，校方要求有不公平之處，“為什么只要求40歲以下教師參加，而不是所有年級組教師？為什么要和學生同場考試，不可以教師專門考試嗎？”還有教師表示，校方領導在考場上的嚴詞批評，令很多教師在學生面前感覺受到侮辱，“頭都抬不起來”，“如果考試成績外漏，學生們發現教自己的教師都考不過他，那么學生以及家長會是什么樣的心理反應？”

事實上，確有教師心里忐忑不安，擔心同樣的試卷可能考不過自己的學生，“這是正常的?！毙熘菔袇^一所重點中學的高級教師告訴現代快報記者，高三學生要吸納的新知識很少，主要精力都用在答題上，比如如何應對緊張氛圍、如何把控答題節奏、充分利用考試時間等，經過長時間的鍛煉，臨場發揮能力要比教師強?！敖處熢诖痤}技巧、思路等方面占有優勢，但思維活躍度不夠，臨場發揮能力欠缺。所以，綜合下來，教師考不過自己的學生是很正常的?！?/p>

校方回應

只是業務練兵

旨在提高教學質量

昨天下午，現代快報記者聯系該校一名負責人，該負責人表示這只是根據學校的教學計劃進行的一次業務練兵，旨在提高教師的教學質量。

昨日晚間，該校在邳州政府網站上發文回應此事，文中稱：2015年2月4日，網友以《運河中學要求部分高三老師與學生在一個考場進行一檢測試惹爭議》為題爆料我校組織高三青年教師與學生同步參加一檢測試?，F將具體情況說明如下：根據本學期教學工作計劃安排，2015年1月29日-30日，我校組織了8個學科共69名40歲以下的青年教師與高三學生同步參加一檢測試，符合條件的7名中層干部也參加了測試。類似的測試，教育業務主管部門和我校每年暑期都要組織。測試結束，因12位教師只提交寫滿答案的試卷，未按要求提交答題卡，學校予以指出。本次青年教師業務測試，屬正常的業務練兵，優秀率達81.6%，不存在“惹爭議”的說法。

對是否有教師交白卷、甩筆離場，以及因交白卷被停課的說法，未作回應。

校長為什么不參加考試？

在邳州論壇上，網友“鬧劇一場”發帖反映了運河中學教師學生同場考試，有網友認為“考試沒問題，不應該和學生一起考。還有，那些校長、主任什么的，你們怎么不參加考試，既然安排教師和學生一起考，你們怎么不能跟教師一起考呢”。

這是對教師業務的考核，應該提倡

不過，也有網友認為：“這也是對教師本身業務知識的考核，找出差距，應該提倡?！薄安痪褪强紓€試嘛，哪來這么大的火氣？竟然拍桌子，交白卷！為人師表，要是學生也這樣如何？”

據該校官方網站介紹，運河中學是當地一所明星學校，省四星級普通高中。教師、學生同場考試的做法在全國多地都曾出現，根據媒體的公開報道，在湖北，江蘇無錫、宿遷、南京，浙江杭州等地的學校，均曾出現過教師和學生同場考試，或完成同一張試卷的做法。

考試可以，但要維護教師尊嚴

上述重點中學高級教師認為，學校采取這種方式對教師能力提升也有可取之處，“可以幫助教師體驗考試氛圍，更科學地進行答題。同時，也能加強教師對學生的理解，更好地進行課堂教學。”這位高級教師表示，考試結束后，還可以通過教師之間結對幫扶等方式，來不斷提高教學質量。

在具體操作中，可以采取專門考試、成績保密等保護措施，單純地為了提高教學質量、教學能力，而不應該和績效、獎金等掛鉤，這樣一方面維護了教師的尊嚴、利益，還可以提高教學質量。