王小曼（右二）是學生眼里的好朋友、好姐姐、好媽媽。（受訪者供圖）

　　在學生眼里，她是善良慈愛的老師；在同事眼里，她是盡職盡責的伙伴；在父母眼里，她是孝順乖巧的女兒。而在她自己的眼里，她只是一個普通崗位上的平凡人。就是這個充滿愛和陽光的平凡老師，給了我們不平凡的感動。她就是?？谑协偵絽^東昌學校教師王小曼。

　　以柔克剛 愛生如愛子

　　王小曼是東昌中學的一名語文老師，在30年的從教之路上，“愛校如愛家，愛生如愛子”已經成為她的職業格言。

　　在鄉村學校里，很多學生由于從小缺乏家庭教育和管教，在學習上并不主動，甚至有點厭學，這類“學困生”一度成為許多鄉村教師頭疼的問題。王小曼管理“學困生”卻很有一套，在她的班級里，沒有人不喜歡上語文課?！拔覐牟涣R學生，他們都很喜歡上我的語文課?！蓖跣÷f起自己的學生們，話語里充滿了自豪感。

　　有一年，班里來了一位插班生小雪（化名），身材瘦小的她性格比較內向，不喜歡與同學們交流，不自信的眼神總是回避老師的目光。經過一番打聽，王小曼才了解到小雪是一個失去了媽媽的留守兒童，父親常年在外打工，家境貧寒。在小雪生日的那天，王小曼專門為她定制了生日蛋糕，集結了全班同學為她唱生日歌。當王老師手捧著蛋糕出現在小雪面前時，這個平日里害羞的小姑娘露出了久違的陽光笑容，“這是我第一次過生日。”小雪高興地說。就這樣，小雪在王老師的關懷下，在班級里漸漸有了朋友，體會到了缺失已久的家庭般的溫暖，也找回了自信。

　　教學生涯三十載，王小曼幫助過上百名像小雪一樣的學生，“當老師不僅只是教書，尤其是鄉村教師，身上背負的責任更重。我更要傾盡全力幫助這些鄉村的孩子們走出更好的人生道路?！蓖跣÷f。

　　春風化雨 啟蒙學生文學路

　　王小曼平時喜歡文學創作和朗誦詩歌，她時常在學生面前展現情感飽滿、抑揚頓挫的詩朗誦。在她的影響下，不少學生也漸漸把文學當成了自己的愛好，楊喬蓮就是其中之一。

　　“王老師可以說是我們文學啟蒙人，她讀詩時的音調和感情都特別能感染我，我在老師的影響下也喜歡上了文學。”楊喬蓮說。在去年瓊山區舉辦的美文朗誦比賽中，楊喬蓮以一首感人至深的《老師，您好！》獲得了該比賽的第一名，后來代表區里參加全市的比賽也取得了優異的成績。

　　除了給學生們帶來文學啟蒙，作為班主任的王小曼帶領學生參加各類體藝活動時的表現也十分出眾。前年，在學校的文藝匯演上，王小曼的班級參賽隊伍在舞臺上靈動、精彩的演出征服了在場的評委和師生。

　　去年，王小曼參加中考改卷，在改卷接近尾聲時，傳來了母親暈倒的壞消息，“當時我堅持改完卷，再萬分火急地從改卷場往醫院趕，回來時，媽媽已經不能說話……”王小曼談起這段回憶不禁淚目，“如今母親雖然不在了，但是她鼓勵的話語時常在我耳邊響起，我提醒自己要化悲痛為力量，在教學的道路上繼續前進！”

　　老師，是太陽底下最光輝的事業，如春風化雨潤物無聲。王小曼把心中的春雨滋潤每一個學生的心靈，讓生命之花永遠綻放在孩子們的心坎上。