我學習了毛主席著作，有一句話，對我印象最深刻。毛主席說，關心別人要比關心自己為重。我要時時刻刻按照毛主席的話來做。比如，有一天我們上山去打豬草，我們早上吃了早飯去，走了10多里地到了大山上，中午都是帶飯去的，12點鐘吃飯，有一個戰友坐著看人家吃飯。我就問他飯哪里去了？他說他早上吃了兩盒飯，把飯帶到肚子里來了。當時，我想，如果他中午不吃飯，會影響他的情緒。毛主席說，關心別人比關心自己為重，我就把我那份飯送給他吃。我看到他把飯吃完了，吃得飽飽的，干活特別起勁，就感到非常高興。?

　　一次，發了大洪水，我們部隊出發防洪搶險。?

　　在艱苦的戰斗中，連長看我個子小，不叫我跳下去，那里的水齊我這（指水深）。我想，我一定跳下去。也想到，在這樣的艱苦環境下，還要一定做好宣傳鼓動工作。因此，我就帶著戰友喊口號呀，唱歌子啦，這樣，大家干勁特別足啦。那天晚上還下著很大的雨。我看見了好人好事馬上就表揚。一個同志鐵鍬壞了，就用手挖泥，我看了這事很好，馬上到廣播站去廣播，當我走到堤上的時候，看到一個戰友沒穿雨衣，當時，下著很大的雨。毛主席教導，關心別人。比關心自己為重，因此把自己的雨衣脫下來，送給那位戰友穿上了。那一天晚上，整整地戰斗了一夜。到第三天，我生了病，一天沒吃飯。連長叫我休息，我想到一定不能休息，一定要去干。在這個時候連長就叫來一個衛生員，他說：你來看著他，不叫他去。那個衛生員把我拖到房里邊，他就不讓我去，看著我。?

　　我走到房里以后，就打開自己的日記本，當時我看到了黃繼光同志的英雄照。我在入伍的時候，在（解放軍畫報）上找到黃繼光那個英雄的照片，我把它剪下來粘在自己的日記本上，當作自己的學習榜樣。我看到了他的照片以后，滿身都是勁，一種無窮的力量鼓舞了我。我想到了黃繼光同志，為了革命，為了人類的解放，他犧牲了自己的生命，我想到現在洪水在直接威脅著人民生命財產的安全，在這艱苦環境下，就是犧牲了，自己也是光榮的。這是為了黨的事業，為了人民。因此，在這艱苦的環境下，要下決心，決不能后退。后來，我和衛生員說："衛生員，你等一下，我去解手去。"我就借解手的機會，跑到工地上和大家一起參加了防洪搶險的戰斗。?

　　黨中央提出增產節約號召以后，我想自己一定要積極響應。毛主席說：要使我國富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括執行厲行節約、反對浪費這樣一個勤儉建國的方針。應該積極地響應黨的號召，按著毛主席的話，按照黨的教導、黨的號召積極去做。處處注意勤儉節約，處處注意不浪費。?

　　7月份，我參加了（部隊）體操運動員比賽大會。那時，天氣比較炎熱，好多同志比賽完了都出去買汽水喝。當時我也很渴，也想買一瓶，我掏出了3角5分錢，但是我舍不得這錢哪。一分錢一角錢都是來之不易的，我也想到這3角5分可以買一個小筆記本子，學習文化。我就沒有買，到外面找了一個涼水管子，漱一下口。?

　　部隊發給我的襪子，發給我的毛巾，發給我的衣服，發給我的皮鞋，用不完的我都存起來。當遼陽地區遭受災害以后，把這些東西支援災區。后來，上級號召救災，我就交了1套衣服、1雙皮鞋，毛巾、襪子、手套都支援了災區。?

　　部隊發給我的津貼費，我除了理發外，就是買一些毛主席著作，買一些青年修養和關于黨的知識的書。其他的錢我都存起來。從工廠到部隊，整整兩年，共節約了200元錢。我把這些錢都從銀行里取出來，親自送到了和平人民公社。當時，那個社主任不要。我說這些錢是黨和毛主席給我的，過去我不但是看不著錢，連飯也吃不上。我說這200元錢是支援你們的，我沒有什么禮物送給你們，就把這200元錢給你們做禮物。我再三央求，最后，人民公社收下了l00元。8月份，遼陽地區遭受特大洪水災害，我在報紙上看到了毛主席和黨中央派來飛機，向災區人民送衣服，送糧食。想到黨和毛主席對災區人民這樣的關懷，我也想到自己是一個人民的子弟兵，是無產階級革命戰士，人民的困難，就是我的困難，當人民有困難的時候，我絕不能袖手旁觀。因此，我又拿出那個公社沒有收下的100元錢，寫了一封慰問信，一起寄到了遼陽市委，支援災區。?

　　十多年來，我在慈祥的母親---偉大的中國共產黨的培養哺育下，一天天成長起來，由于政治覺悟和階級覺悟的不斷提高，光榮地加入了偉大的中國共產黨。這是我永遠不能忘記的日子。但是我想到距離一個黨員的條件，還差得很遠，我一定要向老戰友學習，一定要做一個名副其實的共產黨員。?

　　由于黨的培養教育，使我成長大了。我為黨為人民僅僅盡了自己一點應盡的義務，黨和人民給予我很大的榮譽，我真為這個而慚愧。我每一點微小的進步和成績，都應該歸于不斷培養教育我成長的黨，都應該歸功于熱心幫助我進步的同志們。我對黨這么一點點貢獻，比起黨對我的要術和希望還差得很遠。我決心在今后，高舉毛澤東思想紅旗，時刻提高革命警惕，握緊手中武器，一定要將我們的革命進行到底，為徹底消滅帝國主義奮斗到底。?

　　我一定要永遠聽毛主席的話，讀毛主席的書，按照毛主席的指示辦事，永遠做毛主席的好戰士。?

　　最后，祝老師和同志們身體健康。?

　　編者注：雷鋒同志在遼寧實驗中學的報告作于1961年1月5日，到今天已有42年了。現收藏于學校校史館的這盤復制的錄音帶，由于時間久遠，再加上當時設備和錄音技術等原因，磁帶一些地方現在聽起來很模糊，有的地方已聽不清了。原來錄音有57分鐘，這次只能將聽清的地方整理出來，今天刊登的是報告的摘錄。錄音整理為王志多和經濟日報記者梅紹華。?

　　關于雷鋒報告?錄音的幾點說明?

　　尋找到雷鋒于1961年l月5日在遼寧省實驗中學的報告錄音，近半個月的艱辛終于有了令人欣慰的回報。了解完這盤錄音帶相關的當年情景之后，記者又迫不及待地想把當年雷鋒留在錄音帶上的報告內容聽個清楚。?

　　在遼寧省實驗中學領導的特準下，曹宏章、李篷等老師特意找來放假在家的學校檔案室管理員竇麗娟，從大鐵柜子里將這盤珍貴的錄音帶取出來上機進行播放。事先為了能聽準聽懂雷鋒同志用湖南話作的報告，記者請來家住沈陽的"老湖南"守在一旁坐鎮，字斟句酌隨時"翻譯"指導。為了不讓雷鋒的話語漏掉或有半點閃失，大家在激動之中摒住呼吸，一段段一句句地辨聽解讀。雷鋒說話的語速特別快，大家的辨聽力和思維的捕捉力也隨著雷鋒鏗鏘而流利的湖南"鄉音"飛躍。?

　　當年請雷鋒到校做報告的李人仆校長說：雷鋒在校做報告的時間是一個多小時到兩個小時，去掉報告前的"自我介紹"、"寒暄"與報告后的"客套"，報告的準確時間應為1個半小時。可是，這盤原始的復制帶中能聽清楚并確定無誤的錄音內容，卻不算太多。加上受當時錄音設備陳舊與技術等原因的限制，錄音帶的頭尾都已經無法辨聽清楚了。這不能不說是個遺憾。?

　　經過大家一遍又一遍地核實對照與鄉音"翻譯"，最后我們將雷鋒于1961年1月5日在遼寧省實驗中學所做報告的生前惟一錄音，準確無誤地整理出近3000字。?

　　記者采訪時，該校的現任領導表示，他們將要對雷鋒生前這一珍貴的報告錄音進行光盤復制，并贈送給撫順新落成的雷鋒紀念館，讓來此瞻仰的游人都能親耳傾聽雷鋒這永恒的聲音。?

　　本報獨家報道了雷鋒生前惟一的報告錄音被發現的新聞后，遼寧各地已出現尋找雷鋒故事、尋找雷鋒遺物及向雷鋒學習的熱潮。?

　　尋找錄音帶的過程中，記者得到許多熱心人給予的支持，在此表示衷心的感謝。?