反對者

　　教材師資無法達標成為必修課不現實

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　　郭鳳茹是西安歐亞學院軟件開發專業的大二女孩，還無戀愛經歷。

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　　“如果戀愛也有學分制的話，我也許會考慮談一段戀愛來讓自己考試及格。”郭鳳茹戲謔道，她認為開設戀愛課不太合適。她身邊有很多像她一樣埋頭讀書的同學，對戀愛順其自然，戀愛又沒有一個固有的模式，何謂合格，何謂不合格，勢必引起爭議。大學生已經成年，大部分都知道如何對待自己的感情，而且目前處于學習階段，一切以學業為主，過多的精力投入戀愛課，“搬上課堂，對很多想精心讀書的同學會造成困擾”。

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　　西安外國語大學的張老師從事了20余年的教育工作，對戀愛課也有著自己的看法。張老師表示，學會“愛”和“被愛”是一輩子的事，“開設戀愛課一系列問題誰來解決？教材誰來編？怎么編？怎么教？怎么布置所謂的生活作業？怎么考試？如果統一教材統一口徑，學生們的婚戀會啥樣？

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　　張老師表示，關注日益普遍的大學生戀愛現象，進而引導他們樹立正確的戀愛觀，幫助其解決戀愛中的問題和困擾，這個出發點是好的。但是把戀愛課作為必修課，張老師還是認為荒唐了點。

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　　延伸閱讀

　　課堂上講愛情 復旦女教師走紅

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　　“孤獨不需要抽煙來裝深沉。”這樣的言論來自一位走紅網絡的復旦大學女教師陳果。博學多才的她口才、氣質俱佳，她的課幾乎節節爆滿，深受學生的喜愛。

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　　復旦大學知性美女老師陳果在《思想道德修養》與《法律基礎》課上談愛情，生動有趣，迅速成為網絡紅人。她有好聽的聲音，令人折服的口才和自成體系的思想，打破了人們對于大學教師的既定印象，陳果所闡述的道理發人深省。網友們紛紛表示：要是我也有這樣一位老師該有多好。

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　　“很多人羨慕花花公子，覺得漂亮女孩走馬燈似的換。其實他是愛無能，因為他們沒有辦法維護一段愛，認真品味一個愛的對象，甚至沒法為了愛去創作一些情趣。支撐他的是一種獵奇心態，他對每個外表美好的人都想去探索。他根本不懂得欣賞美。”對于蜻蜓點水式的戀愛，陳果如是說。

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　　新聞背景

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　　近日，北京市教委公布了北京高校《大學生心理健康》課程教學大綱（征求意見稿），增添教大學生談戀愛的內容，講述愛情的三角形理論、愛的糾結、當愛已成往事、同性之戀等內容。未來，這門課有望成為大學生的必修課。

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　　據了解，在新教學大綱中，“戀愛心理與愛的能力培養”一講被修訂為“幸福——從學會戀愛開始”，主要從大學生們經常遇到的感情問題出發，涉及愛情相關理論，旨在教會大學生愛自己、表達愛、接受愛、拒絕愛、維系愛和放手愛。同性戀等以往被列為中國教科書“禁忌”的話題也在“戀愛課”教程中。

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