委員胡衛:高級技工工資與教授一樣多 職教會有吸引力

　　要提高職業教育的吸引力，需要配套制度的改革，如果一個技工拿到的工資與專家教授一樣多，職業教育的吸引力就會增加。在發達國家，職業技能人才培養，有一整套的制度，也有一整套保障。職業學校培養出來的學生，它能拿到職業技能的證書，并且與工資掛鉤。這種制度，需要我們學習。

委員王康:職業教育應該由國務院主導

　　職業教育在國家層面應該由國務院主導，人社部牽頭。各部委都要對其所屬的行業、企業提出要求，要求它們根據本行業、本企業具體職業崗位的實際情況和發展需求，來提出相關的職業人才標準。并在此基礎上，有用人單位與相關學校一道共同確定培育大綱、共同審定教學內容、共同開展師資隊伍建設、共同建設實訓基地、共同開展人才培育。

　　職業教育的改革發展是關系國計民生的重大戰略問題，在各方的努力下，其已駛入發展“快車道”。新征程上如何更好再出發，建設現代職業教育體系必須有“下好一盤棋”的宏觀視野，加強職教改革的系統性、整體性、協同性，才能得之全盤、謀之長遠，具有國際競爭力的人才培養高地才能形成。

　　秦興華說　　 2015-03-03 雖然我在廣州打工8年了，有一份相對穩定的水電維修技術工作和收入，但因為是進城務工人員，孩子上學難始終是我這個家庭最大的一塊心病。2012年孩子上幼兒園時，我四處托關系找人在家附近進了一所公辦幼兒園，交了3萬元贊助費。今年9月，孩子要上小學。我現在很糾結的是，按照國家政策，孩子就讀義務教育階段學校可以節省一些書本費，但是否又得花了一大筆贊助費才能給孩子找到學校上？兩年前，我從湖北一所高職院校建筑專業畢業后，雖然先后參加過幾十家建筑公司應聘，最終有6家用人單位表示錄用我。雖然我學的是工程制圖，但先后去兩家公司實習卻發現，我的工作是和農民工一樣，在建筑工地上搬磚和運送建筑材料，而且正式上崗后的月工資是1200元。于是，我和其他幾個同班同學一起選擇了離開。最終，我去武漢一家很小的中國移動營業廳當了一名業務員。雖然多次萌生自主創業的念頭，但由于缺乏資金，始終創業無門。好好先生說　　 2015-03-03 職教不交錢也能上，邊學邊做包身工。

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