您當前的位置：社會新聞>

江蘇最美教師薛法根：扎根弄堂小學27年

海口網　http://www.taikongsh.cn　時間：2015-10-12 08:52

　　47歲的小學語文教師薛法根，日前被評為江蘇最美教師。在眾多媒體的聚焦下，他溫和地講述著他的學生、他的講堂，以及他的教育夢想。

　　曾是江蘇省最年輕的小學語文特級教師，蘇派教學的杰出代表，全國模范教師，撰寫200多篇論文、6部專著……薛法根如此多的榮譽、成果，并不是在條件優越的都市名校，而是在運河之畔的蘇州市吳江區盛澤鎮龍橋村，在一所簡陋的弄堂小學里取得的。

　　在簡陋的三尺講臺上，薛法根默默扎根了27年，為每一個學生傾盡心力。

　　2008年，薛法根任教六年級2班，班上有一個全校聞名的“不及格專業戶”小靚。“不拋棄，不放棄！”放學后，薛法根常常陪著小靚復習課文，一首簡單的《我愛你啊，中國》整整讀了一個星期。孩子的記性差，昨天背的今天忘了，他從來不責怪、不埋怨，從頭開始教。最終，小靚成為合格的小學畢業生。

　　薛法根堅信：“教育應該是快樂的。不僅要教授知識，還要增強孩子的自信，讓孩子學會自愛和永不放棄。”因材施教中，一個個學生取得了進步，薛法根喜不自禁。然而，鄉村教育的種種艱辛與羈絆，常常讓他心力交瘁。

　　學生眾多、備課任務繁重、師資力量缺乏，薛法根經常要超負荷教學。1991年的一個冬夜，過度勞累的他突然昏厥，從樓梯上滾了下來，造成休克性失明。2001年，薛法根的父親病重住院，他穿梭在醫院和學校之間，直到父親去世也沒有耽誤一節課。

　　責任心塑造了薛法根在三尺講臺上的脊梁，而教研和課題研究，則給他的課程質量，插上了騰飛的翅膀。

　　地處偏僻小鎮，薛法根的教學水平無人指導。從1991年開始，他托在外地的朋友找來全國小教名師的錄像帶，一遍遍地揣摩學習。白天教學任務繁重，薛法根就挑燈夜讀，鉆研教學課題。

　　經過反復的模仿、揣摩和課題研究，薛法根1997年旗幟鮮明地提倡“組塊教學法”，將零散的語文訓練項目整合成綜合的語文實踐板塊，實現了由“教課文”到“學語文”的華麗轉身，回歸教育本質。他應邀到全國各地上示范課、做講座，聽課教師超過30萬人，掀起了“語文智慧教學”的研究熱潮。

　　2007年，薛法根被中華語文網評為“中國十大小語年度人物”，成為全國小語教學的領軍人物，全國各地的名校紛紛伸來了橄欖枝。面對優越的生活環境和廣闊的發展前景，薛法根始終選擇留守鄉村。“誰不愿意做美麗的孔雀，可總需要有人做反哺的烏鴉。”淡定如水的薛法根認為，只要心夠寬、根夠深，教育的天地便是無限的。

　　2004年，薛法根開始擔任盛澤小學校長，愈發忙碌。學校，從只有數百名學生的弄堂小學，變成今天擁有4個校區、4700多名學生的盛澤實驗小學。“這么多年，我對學生們問心無愧。不敢說育了多少人，至少沒有毀過一個學生！”回首27年艱辛的鄉村教師路，薛法根無怨無悔。