編者按：中國夢就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，凝聚了中國人民對中華民族偉大復興的憧憬和期待，更是青年砥礪夢想、奮勇前進的精神動力。每一位青年都是中國夢的踐行者、創造者和見證者，十三五規劃的宏偉藍圖業已發軔啟幕，風正揚帆之際，正是青年乘風破浪之時，青春夢與中國夢攜手同行，青年將更加奮發有為，茁壯舒展。乙未孟冬，中國青年網特別推出“中國夢·青春行”系列報道，講述各行各業青年堅守理想、創新創造，團結合作、綻放青春的故事，敬請廣大青年網友關注。 ?

　　“中國夢·青春行”系列報道④?

　　爬山路、訪村民是張陽的工作常態。 資料圖?

　　中國青年網北京12月14日電（記者盧冠瓊）10年前，帶著微笑與難掩的學生稚氣，剛滿20歲的張陽經常穿著迷彩服行走在田間地頭，詢問、傾聽、交流、沉思。勞作中的村民們時不時低聲探討，“哪家的娃兒總在我們村竄來竄去？”“聽說是新來的村主任助理，剛分來的大學生村官。”……?

　　10年后，已到而立之年的張陽，依舊奔波在村頭小巷。生豬養殖、食用菌培育、林下養雞、危房改造、生態移民搬遷……帶領大家脫貧致富，張陽忙碌的身影已然成為村民們眼中再熟悉不過的風景，“小張書記，這件事我該怎么辦？”“小張書記，你就是我們的救火機。”……?

　　10年耕耘，張陽曾任職的三個貧困村，村民人均年收入都實現了翻倍增長。在信任與贊譽聲中，他先后獲得首屆“全國十佳大學生村官”、“全國十佳村民貼心人”等多個榮譽稱號。當年一同踏出大學校門的同學，大多都留在了城市。張陽坦言，“偶爾的相聚，會讓我意識到自己所處的環境跟大家真的很不一樣，也會有失落無措的時候，但是村民們的生活質量在不斷提高，我知道自己的選擇沒有錯。”張陽說，“從農村考上大學，知識改變了我的命運。利用知識，我可以改變更多！”?

　　經濟與社會同步協調發展，才能使國家治理體系和治理能力現代化。習近平總書記曾強調，“沒有農村的小康，特別是沒有貧困地區的小康，就沒有全面建成小康社會。”“十三五”規劃建議亦指出，農村貧困人口脫貧是全面建成小康社會最艱巨的任務。要實施精準扶貧、精準脫貧，因人因地施策，提高扶貧實效。?

　　打贏脫貧攻堅戰，促進經濟與社會協調發展，推動城鄉、地區協調發展，離不開“張陽們”的知識奉獻與滿腔熱情。?

　　大山里的“村官”：正因為農村窮，所以得回來?

　　“85后”張陽出生于貴州省銅仁市一個偏遠的小山村。考上大學那一年，家人再三囑咐他，考出去了就不要再回農村，哪怕是在大學讀個養豬的專業。張陽回憶道，“在親人們看來，待在農村最沒出息，哪里都比農村強。”?

　　然而，農村外的“精彩世界”并沒有留住張陽的心。2006年9月，走出大學校門的張陽放棄了在城市就業的機會，響應國家號召，回到了農村，到銅仁市茶店鎮開天村擔任大學生村官。這一選擇與家人的期望背道而馳，讓他承受了不少壓力。“在貴州貧困山區，考出一個大學生不容易。正因為農村窮，所以得回來。知識改變了我們的命運，但是，僅僅改變我們個人的命運是不夠的，我們要用知識去改變整個中國農村農民的命運。”張陽的執著與激情，最終說服了曾經“上山下鄉”當知青的父母。?

　　為了解村情民意，張陽（中）與同事逐戶走訪，了解村民所需。 資料圖?

　　雖然生在農村，對農村也并不陌生，但要全面了解村情民意，有針對性地開展工作，剛到開天村任職的張陽足足花了3多個月的時間，走訪全村29個村民組，910戶，3621人。初來乍到，年輕的張陽是村民們眼中的“娃娃”。村里頭第一回有“大學生村官”，不少村民疑惑甚至是當面質疑他，“這個嘴上無毛、說話不牢的小屁孩，是來‘鍍金’的吧？”回想起那段窘迫的時光，張陽苦笑著告訴記者，“我的內心其實很迷茫，有滿腔熱血，但不知從何入手。而且，被當做不諳世事的娃娃來看待，應該是每一位大學生村官都會面臨的考驗吧！”?

　　深入基層，在村里老干部的幫助下，張陽逐漸拋掉無措與尷尬，找到了工作方向。開天村思想觀念較為落后，村民文化素質普遍不高，經濟來源主要以原始耕作為主，人均年收入不足千元的現狀讓張陽感到焦急。為解放村民思想，更新觀念，張陽抓住貴州省文化廳在開天村建立“農家書屋”的時機，多方協調，成立了“科技文化學習中心”與“農業種養技術咨詢中心”。先后舉辦農村實用技術培訓班40余次，利用村組廣播宣傳、組織觀看光碟、集中授課等形式把學到的先進技術一一傳授給村民，1200多人參與其中并受益。?

　　村民在觀看完《種植高產油茶》、《蔬菜種植與管理技術》等課件和書籍后，深受啟發：“原先只知道種糧食國家有補貼，沒想到種植油茶、蔬菜國家也一樣給補貼。”那一年，全村種植了400余畝油茶，200余畝蔬菜。?

　　隨著時間的推移，張陽逐漸贏得了大家的好感和信任。原先認為“娃娃不會辦實事”的村民們豎起了大拇指，“大學生就是不一樣，書讀得多，致富點子也多。”?

　　在開天村，張陽身兼數職：支部副書記、科技副主任、團支部書記、民兵連副連長……為了讓全村人民富起來，他充分發揮民兵骨干的帶頭作用，以退伍軍人為主，組織成立了“民兵致富分隊”。張陽白天到地里提取基本素材，到市場了解需求狀況，晚上研究土質情況，分析適合種植什么農作物，幫助民兵們出謀劃策，指導他們發展經濟實體。短短兩年間，在全村走出了一條“民兵骨干帶頭、全村共同致富”的發展路子。?

　　同時，經過努力，28戶民兵發展成為“畜牧養殖大戶”，每戶年收入超過8萬元。全體村民也紛紛響應，積極投身到社會主義新農村建設大潮中來，建立水果基地300余畝，紫皮大蒜基地5000余畝。2008年，開天村發生了翻天覆地的變化，村民的腰包鼓起來了，年均收入整整翻了兩倍，人人臉上都露出了燦爛的笑容。?

　　二度留任：變“輸血”為“造血” 精準扶貧奔小康?

　　2008年五四前夕，參加首屆“中國十佳大學生村官”評選活動的李偉、王紅兵、戈新化、張陽等170名大學生村官，給時任中央組織部部長李源潮寫信，匯報與農民交往的真實感受和服務農村的收獲。?

　　令大學生村官們意想不到的是，李源潮同志給他們回了信。表達關心與問候，李源潮在信中表示，鼓勵大學生面向基層就業，需要一批有理想、有抱負、能吃苦的高校畢業生發揮表率作用。李源潮指出，當代大學生思維活躍、視野開闊、知識面寬、富有創造熱情，但多數人還缺乏基層艱苦生活的鍛煉。如果不到實踐中經風雨、見世面，就很難擔當社會重任。他鼓勵大學生村官們，要弘揚志愿者精神，做好吃苦奉獻的思想準備。要認真學習黨的農村政策，盡快熟悉農村情況，從最受農民歡迎的具體事情做起，找準發揮作用的切入點。要把自己作為農民的一分子，虛心向農民學習，與農民交朋友，先當“村民”后當“村官”。李源潮說，農村既是施展才華的舞臺，又是礪練人生的學校。?

　　這封回信給包括張陽在內的大學生村官們帶來了極大鼓舞。2008年10月，兩年期滿的張陽又續簽了3年的村官聘用合同。?

　　2011年，村官兩屆任期滿，張陽考入銅仁市萬山區敖寨侗族鄉黨建辦，轉崗成為基層公務員，先后擔任甕背村黨支部第一書記、兩河口村第一書記、敖寨鄉黨委委員、武裝部長等職。因為之前的村官經歷，張陽臨危受命，再次來到貧困村——中華山村、楊家寨村擔任包保聯系村干部。?

　　“工作難度和壓力較之前更大。”到崗不久，便遇上情緒激動的村民到辦公室摔杯子砸椅子，張陽意識到了迅速開展工作的緊迫性。看到張陽這么多年一直在農村兜兜轉轉，女朋友在這個時候提出了分手。事業愛情兩不順，情緒低落的他在忙碌的工作中調整心態。每逢刮風下雨就往外跑，憂心百姓的莊稼是否受災？危房村民是否搬出？翻看工作筆記，記者發現，張陽鮮有休息日。?

　　近年國家精準扶貧政策力度加大，張陽用自己探索的方式，改變著貧困鄉村的面貌。張陽認為，轉“輸血式扶貧”為“造血式扶貧”，發展產業是核心，而科學治貧理念是產業培育的關鍵。?

　　張陽分析，中華山村位置偏僻、交通不便,要想群眾脫貧致富,必須跳出傳統農業、調整產業結構,發展現代農業。他帶領村支兩委班子，爭取村民的支持和配合，協調鼓勵村支兩委成員到鄉農村商業銀行貸款60余萬元、村委出資集體資金30萬元、172戶貧困農戶依托項目資金100萬元參與分紅，成立了萬山區方圓食用菌種植農民專業合作社，在市場考察和廣泛征求意見后，生產黑木耳52萬棒。?

　　為盤活資源，壯大發展規模，張陽和鄉班子成員以每畝800元的租金標準，鼓勵農戶轉讓閑置土地，租給村集體統一經營的合作社管理，實現土地規模化、集約化經營。同時，為提高精準扶貧人員的收入，鼓勵他們優先就業。他告訴記者，目前長期在村集體經濟專業合作社務工的人員有40人、長期在食用菌產業發展上務工的人員有300人，每人每月至少務工20天以上，每人工資平均80元/天，就業盤活了人力資源，增加了貧困戶們的收入。?

　　在資金分配中，張陽與鄉班子成員提出了“原始的扶貧資金不納入分配，用于下年扶貧發展”的方案。他向記者解釋道，貧困戶脫貧后將實行動態管理，采取“622”模式進行分紅，純利潤的60%用于精準扶貧對象，20%用于村級集體經濟，20%用于管理人員獎勵。一系列舉措成效顯著，凝聚了民心。?

　　“十三五”規劃提出，要實施脫貧攻堅工程堅決打贏脫貧攻堅戰。在探索中創新，在創新中實踐，作為基層村干部，張陽深感“任重而道遠”，但是他充滿信心。?

　　“在工作無頭緒、委屈無處說的時候，我也想過放棄。看到今天村里的變化，我慶幸自己一路堅持了下來。”張陽說，自己這十年的收獲比失去更多。?

　　記者問，“對于一批又一批奔赴農村奉獻青春的高校畢業生，你最想跟他們分享什么？”張陽翻出了2006年初到基層時寫下的一句話，“不浮躁，不急功近利，耐得住寂寞，抗得住誘惑，守得住清貧，管得住小節。身居陋室而不言苦，甘當大學生村官而不言虧。” 張陽說，“不當村官或許能找到更好的工作，但是與群眾一起奮斗拼搏的經歷，不是每個大學生都會有的。” ?

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