電話回訪“24小時(shí)在線”

　　在電商平臺上出售實(shí)習(xí)證明的賣家，來自全國各地。其中，一家注冊地顯示為江蘇南京的商戶稱，在制作實(shí)習(xí)證明前，需要先行下載并填寫《實(shí)習(xí)主要情況》。其中涉及的信息既有需學(xué)生自行填寫的姓名、性別、出生年月、戶籍所在地、學(xué)校專業(yè)等個(gè)人情況，也包括由賣家填寫的實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)老師。此外，實(shí)習(xí)內(nèi)容、起止日期和對于實(shí)習(xí)的要求，也可在表格中備注。

　　除了淘寶網(wǎng)等電商平臺，網(wǎng)絡(luò)上，不少Q(mào)Q群也在從事實(shí)習(xí)證明生意。新京報(bào)記者輸入“實(shí)習(xí)證明”，檢索發(fā)現(xiàn)多個(gè)相關(guān)群組，其中一個(gè)創(chuàng)建于2016年3月14日，名為“大學(xué)生實(shí)習(xí)證明群”，在其簡介中稱，“專門為大學(xué)畢業(yè)生提供加蓋實(shí)習(xí)公章服務(wù)”，并宣稱“一次性解決全部問題”、“正規(guī)有效”、“安全無風(fēng)險(xiǎn)”。而另一個(gè)“學(xué)生證明實(shí)習(xí)蓋章回訪”的QQ群則稱，可以“承接全國各地實(shí)習(xí)證明”。

　　新京報(bào)記者發(fā)現(xiàn)，這些QQ群成員均在數(shù)百人，規(guī)模最大者將近500人。在加入一個(gè)實(shí)習(xí)證明群，并表明意圖后，一名群管理員隨即與記者進(jìn)行聯(lián)系，并稱可提供正規(guī)注冊的公司公章，價(jià)格依據(jù)行業(yè)不同有差異，普遍不到百元。此外，對于記者提出，學(xué)校可能會以電話形式對實(shí)習(xí)單位進(jìn)行回訪，這名管理員稱“隨時(shí)支持回訪”。其稱，在實(shí)習(xí)證明上所留單位電話，是自家號碼，支持“24小時(shí)在線”。

　　■ 暗訪

　　電腦合成印章10元現(xiàn)刻50元

　　新京報(bào)記者聯(lián)系上一名提供暑期實(shí)習(xí)證明的商家，其表示，實(shí)習(xí)證明格式可定制，實(shí)習(xí)單位印章“可以做”，而辦完這樣一份實(shí)習(xí)證明，花費(fèi)在90元。

　　上述制作實(shí)習(xí)證明的賣家，公開資料中稱其服務(wù)類別為“人事服務(wù)”。記者與之接觸后，其很快提供一份已經(jīng)制作完成，對個(gè)人信息進(jìn)行了遮擋的暑期實(shí)習(xí)證明。從外觀上看，這份“山寨”證明具有實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、評價(jià)等，并標(biāo)注日期，同時(shí)加蓋公章，足以亂真。賣家稱，如果確要制作，既可以使用上述模板，也可以自主確定格式，“我們給您蓋章”。

　　記者以在校醫(yī)學(xué)生身份，向賣家提出希望獲得一份由公立醫(yī)院出具的證明，并有印章，其表示“可以做”，并指定實(shí)習(xí)單位，售價(jià)為80元。如果從現(xiàn)有的公章中進(jìn)行選擇，價(jià)格則為60元。在制作完成后，會先發(fā)送照片進(jìn)行確認(rèn)，之后再付款。

　　7小時(shí)后，根據(jù)記者此前提供給賣家的基本信息，對方發(fā)來一份加蓋有山東煙臺某醫(yī)院公章的實(shí)習(xí)證明，用人單位評語與此前的“模板”內(nèi)容大同小異。實(shí)習(xí)證明的落款日期為2017年8月11日。

　　昨日，記者與實(shí)習(xí)證明中的“蓋章單位”聯(lián)系，上述醫(yī)院辦公室一名工作人員表示，醫(yī)院公章由專人看管，有著嚴(yán)格的申請和使用流程，并沒有與外部企業(yè)合作。實(shí)習(xí)證明中的印章，涉嫌偽造醫(yī)院公章，將保留追究法律責(zé)任的權(quán)利。

　　另一名提供蓋章業(yè)務(wù)的賣家稱，加蓋公章中，一部分為“現(xiàn)刻”，價(jià)格要稍貴，約50元，但仿真度更高?！白畛Ｒ姷氖怯秒娔X合成印章圖案，每個(gè)價(jià)格10元?！?/p>

　　北京澤永律師事務(wù)所律師王永杰稱，私刻、冒用公章涉嫌違法，造成嚴(yán)重后果，需要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任。其表示，按照《刑法》規(guī)定，偽造公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體印章，依據(jù)其情節(jié)及造成的后果，可被處“三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利”。

　　■ 聲音

　　暑期實(shí)習(xí)在部分高校流于形式

　　究竟什么樣的學(xué)生在購買實(shí)習(xí)證明？趙輝告訴新京報(bào)記者，自己所在班級同學(xué)中，購買暑期實(shí)習(xí)證明的學(xué)生，起碼不下5個(gè)。暑期實(shí)習(xí)的本意是為在校生積累社會經(jīng)驗(yàn)，為未來參加工作做好準(zhǔn)備。“對于一些畢業(yè)需要找工作的同學(xué)固然是好事，但是有些同學(xué)是奔著考研或者考公務(wù)員去的，暑假是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)時(shí)間，因此沒有時(shí)間參加實(shí)習(xí)?！壁w輝說，雖然購買實(shí)習(xí)證明的行為，對真正參加實(shí)習(xí)的同學(xué)不公平，但學(xué)校對于實(shí)習(xí)證明的檢查相對寬松，客觀上也為這部分學(xué)生提供了機(jī)會?！耙木褪且粡堊C明，實(shí)際上也不會有人去認(rèn)真調(diào)查實(shí)習(xí)證明的真實(shí)性?！?/p>

　　華南理工大學(xué)教授鄭方輝認(rèn)為，暑期實(shí)習(xí)原本是學(xué)校連接在校生與社會的一種手段，但在個(gè)人選擇日趨多樣化的今天，這一制度在部分高校流于形式，這才是實(shí)習(xí)證明蛻變?yōu)椤吧狻钡恼嬲?。從學(xué)生的角度來說，應(yīng)當(dāng)做到誠實(shí)守信、拒絕弄虛作假，為自己的前途未來負(fù)責(zé)；對于學(xué)校來說，也應(yīng)加強(qiáng)暑期實(shí)習(xí)的組織和動員，并對實(shí)習(xí)過程進(jìn)行有效的監(jiān)督和檢驗(yàn)。(采寫新京報(bào)記者 王煜)

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