盛夏的雨日，浙江樂清市。

雁蕩逶迤的群峰中，汽車載著我們從市里出發(fā)，顛簸60公里，朝著山坳里的鎮(zhèn)安學(xué)校駛?cè)ァ?/p>

鎮(zhèn)安學(xué)校，可追溯至1928年的鎮(zhèn)安鄉(xiāng)小學(xué)。這所鄉(xiāng)村學(xué)校藏在深山人不識(shí)，如今卻因一個(gè)年輕女教師的逝去打破了沉寂。

她叫陳瑩麗。

　　這是陳瑩麗生前的照片（資料照片）。新華社發(fā)

一年前，剛過25歲生日的陳瑩麗翩然而至。僅僅一個(gè)學(xué)期，她帶的學(xué)生成績(jī)?cè)趯W(xué)區(qū)評(píng)比中就名列前茅。

一年后，站在講臺(tái)上，陳瑩麗忍著肝癌晚期的劇痛，堅(jiān)持上完生命的最后一課。

逝去時(shí)，差一天26歲。

生命中最后一堂課

2017年6月16日，上午10時(shí)，雨。

“鈴——”

上課的鈴聲響起，無力趴在辦公桌上的陳瑩麗緩緩抬起身子，心中升起從未有過的傷感。

對(duì)于九年級(jí)一班的全體學(xué)生而言，這是他們中考前的最后一堂社政課（歷史與社會(huì)和思想品德課的簡(jiǎn)稱）；對(duì)于她而言，也許就是生命中最后的一堂課了。

教室里逐漸安靜下來。一陣緩慢而沉重的腳步聲由遠(yuǎn)及近，那是鞋子拖地發(fā)出的聲響。兩個(gè)同學(xué)先進(jìn)來，拿著電腦和教具，陳瑩麗緩慢地跟在身后。

看著拖著沉重步子走進(jìn)教室的陳瑩麗，坐在書桌前的學(xué)生盧曉琪心里一揪——記得去年開學(xué)時(shí)，陳老師也穿著今天一樣的牛仔連衣裙，一步一跳走上講臺(tái)，像只歡快的小鳥。

8月23日，陳瑩麗的學(xué)生盧曉琪在接受采訪時(shí)說，長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名像陳瑩麗一樣的老師。盧曉琪剛剛以優(yōu)異的成績(jī)考入樂清中學(xué)。新華社記者張鋮攝

眼前的陳老師，虛弱得走路時(shí)弓著腰，手捂著肚子，臉色慘白，本來合身的裙子卻顯得松松垮垮，手臂和腿青筋暴露。

“上課——”陳瑩麗的聲音讓走神的盧曉琪收了心。

“馬上中考了，今天我把試題給大家講講吧。”

整個(gè)教室安靜了下來，連平時(shí)最調(diào)皮的學(xué)生也老實(shí)得不敢作聲。

她一如既往地耐心引導(dǎo)，孩子們聽得聚精會(huì)神。眼前這一張張稚嫩的臉龐，填滿了陳瑩麗短暫教師生涯的溫暖回憶。她曾在工作筆記中這樣描述過：想過一氣之下不再管這些屢教不改的孩子，但這些無視紀(jì)律、上課不讀書的孩子們，卻是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的常勝軍，文藝匯演的主角。那幾個(gè)平時(shí)連桌子都不收拾的男孩兒，有次撿到幾只被遺棄的小狗，竟然會(huì)脫下自己的外套給小狗們墊一個(gè)溫暖的窩……

一只手捂著時(shí)時(shí)作痛的小腹，她愛戀地盯著講臺(tái)下的孩子們，害怕一轉(zhuǎn)身就會(huì)失去……

教學(xué)樓下，一輛車靜靜停在雨里，父親陳玉臣在車?yán)锏群蚺畠骸?/p>

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)劃過，半節(jié)課過去，講完試卷，陳瑩麗已經(jīng)累得站不住了。她挪步到旁邊的課桌，坐下，手仍捂著腹部，劇痛又起，額頭冒起了大顆的汗珠。

“老師……”坐在前排的同學(xué)看著她痛苦的模樣，想要伸手去扶她。

陳瑩麗擺了擺手說：“大家還有什么問題，現(xiàn)在是答疑時(shí)間，再不問，恐怕就沒有時(shí)間了。”

“當(dāng)時(shí)我們以為她說的‘沒有時(shí)間’指的是我們馬上就到中考了，哪知道，沒過幾天，她就住進(jìn)了醫(yī)院，再也沒有回來。”學(xué)生胡悅跟記者回憶起那堂課時(shí)，仍不愿相信那是陳老師生命中的最后一課。

孩子們從沒像今天這樣后悔自己當(dāng)時(shí)的懵懂——有一次，班上一直鬧哄哄的，陳瑩麗終于忍不住生氣了：“要不是為了你們這個(gè)畢業(yè)班，我肯定早去住院了！”那時(shí)候，很多同學(xué)并不理解她的意思，現(xiàn)在想想，為自己的不懂事而后悔，如今想和她說聲“對(duì)不起”，已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。

孩子們也從沒有像今天這樣懷念這堂課——“如果回到那天的最后一堂課，我希望永遠(yuǎn)不要下課。”15歲的盧曉琪平時(shí)寡言，講出這番話時(shí)淚水在眼里打轉(zhuǎn)，“我希望能抱著陳老師，不撒手。”

這是8月22日拍攝的陳瑩麗生前執(zhí)教的鎮(zhèn)安學(xué)校九（1）班教室。新華社記者 張鋮 攝

“鈴——”那天下課鈴聲永遠(yuǎn)定格在孩子們的記憶深處。陳瑩麗用盡力氣站回講臺(tái)：“下課！”她微笑著對(duì)大家說，“同學(xué)們?cè)僖姡Ｄ銈冎锌级寄苡泻贸煽?jī)！”

姐姐陳茴茴清楚地記得，那次課后，妹妹回到家，那種松弛放心的神情。

7月13日，陳瑩麗與這個(gè)世界揮手而別。

手機(jī)里還保存著她最喜愛的歌手林宥嘉的歌：“怕我的背影把你吵醒，所以，轉(zhuǎn)身帶走，所有秘密……”

拿什么來編織你，我的青春

“青春兵荒馬亂，我們潦草地離散……”

杭州師范大學(xué)，5年前的那個(gè)春天，陳瑩麗哼著林宥嘉的《辛酸》準(zhǔn)備畢業(yè)時(shí)，班主任龔上華老師把她叫到辦公室：

“瑩麗啊，馬上畢業(yè)了，同學(xué)們有的準(zhǔn)備考研，有的準(zhǔn)備考公務(wù)員，你以后什么打算？”

“當(dāng)老師！”她沒有半點(diǎn)猶豫。

陳瑩麗老家所在的樂清屬浙江省溫州市，是中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。重商善賈，就業(yè)選擇多……而家境殷實(shí)的陳瑩麗為何對(duì)做教師情有獨(dú)鐘？

照片里的陳瑩麗，戴著一頂黑色的禮帽，兩個(gè)淺淺的酒窩，笑靨如花。采訪中，記者了解到這是個(gè)典型的“90后”：愛吃零食，愛玩手游，也愛追星；愛漂亮，愛旅行，也愛玩自拍。

這樣活力四射的姑娘，讓人很難想象她能在大山深處獨(dú)守青春的寂寞，更難想象她能以頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，直至生命最后一刻。

“應(yīng)該是為了夢(mèng)想吧，當(dāng)老師是她的夢(mèng)。”父親對(duì)記者喃喃地說——

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