教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果

　　北大清華A+級(jí)學(xué)科數(shù)量并列榜首

　　教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心昨日公布了全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果。此次學(xué)科評(píng)估于2016年4月啟動(dòng)，在95個(gè)一級(jí)學(xué)科范圍內(nèi)開(kāi)展(不含軍事學(xué)門類等16個(gè)學(xué)科)，共有513個(gè)單位的7449個(gè)學(xué)科參評(píng)。與前三輪評(píng)估不同，此次的評(píng)估不公布分?jǐn)?shù)名次，北京大學(xué)、清華大學(xué)以21個(gè)A+的一級(jí)學(xué)科居全國(guó)之首，浙江大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中科大分別以11個(gè)、9個(gè)、7個(gè)A+一級(jí)學(xué)科緊隨其后。

　　第四輪學(xué)科評(píng)估首次采用“分檔”方式公布

　　學(xué)科評(píng)估是教育部學(xué)位中心對(duì)具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科進(jìn)行的整體水平評(píng)估，從2002年首次開(kāi)展，平均四年一輪，至今已完成四輪。它是以第三方方式開(kāi)展的非行政性、服務(wù)性評(píng)估項(xiàng)目，不同于政府開(kāi)展的合格性評(píng)估。據(jù)學(xué)位中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，本次評(píng)估指標(biāo)體系保持“師資隊(duì)伍與資源”、“人才培養(yǎng)質(zhì)量”、“科學(xué)研究水平”、“社會(huì)服務(wù)與學(xué)科聲譽(yù)”四個(gè)一級(jí)指標(biāo)框架基本不變，共設(shè)置人文、社科、理工、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理、藝術(shù)、建筑、體育等9套指標(biāo)體系框架。

　　第四輪學(xué)科評(píng)估首次采用“分檔”方式公布評(píng)估結(jié)果，不公布得分、不公布名次，不強(qiáng)調(diào)單位間精細(xì)分?jǐn)?shù)差異和名次前后。“這么做，主要考慮是既保證較強(qiáng)的區(qū)分度，體現(xiàn)學(xué)科建設(shè)水平的實(shí)際變化，滿足社會(huì)對(duì)教育質(zhì)量的知情需求，又淡化了分?jǐn)?shù)和名次，有利于引導(dǎo)高校將注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)的優(yōu)勢(shì)和不足中去。”教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

　　此輪評(píng)估采用按百分位進(jìn)行分檔的方式，根據(jù)“學(xué)科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學(xué)科分為9檔公布。其中，前2%(或前2名)為A+，2%-5%為A(不含2%，下同)，5%-10%為A-，10%-20%為B+，20%-30%為B，30%-40%為B-，40%-50%為C+，50%-60%為C，60%-70%為C-。

　　北大、清華以21個(gè)A+級(jí)學(xué)科并列榜首

　　北京青年報(bào)記者梳理后發(fā)現(xiàn)，北京大學(xué)和清華大學(xué)以21個(gè)A+一級(jí)學(xué)科并列領(lǐng)跑，浙江大學(xué)以11個(gè)A+位列第三。中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)分別以9個(gè)、7個(gè)A+位居第四、五位。北京師范大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)同樣擁有6個(gè)A+，復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)均入圍5個(gè)A+一級(jí)學(xué)科。同濟(jì)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)六所高校各有4個(gè)A+一級(jí)學(xué)科。

　　以位列榜首的清華大學(xué)為例，此次評(píng)估中清華工學(xué)學(xué)科繼續(xù)保持傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，其中14個(gè)學(xué)科獲評(píng)A+，在工科領(lǐng)域繼續(xù)領(lǐng)跑全國(guó)高校，其中建筑學(xué)院3個(gè)一級(jí)學(xué)科均獲得A+評(píng)價(jià)。理學(xué)學(xué)科中，化學(xué)和生物學(xué)獲評(píng)A+。人文社科管理及藝術(shù)類學(xué)科，清華有5個(gè)學(xué)科獲評(píng)A+，較上一輪評(píng)估有所進(jìn)步，管理學(xué)門類中的管理科學(xué)與工程、工商管理、公共管理等3個(gè)學(xué)科參評(píng)，全部獲評(píng)A+，管理類學(xué)科水平居全國(guó)高校首位。A+類總數(shù)排名第四的中國(guó)人民大學(xué)在人文社會(huì)科學(xué)方面優(yōu)勢(shì)明顯，法學(xué)、社會(huì)學(xué)、馬克思主義理論、新聞傳播學(xué)等一級(jí)學(xué)科均入圍A+。

　　評(píng)估摒棄“數(shù)帽子”、“數(shù)論文”等片面做法

　　近年來(lái)，以學(xué)術(shù)頭銜、論文數(shù)量等來(lái)衡量學(xué)術(shù)水平的各種排名引起很多爭(zhēng)議和批評(píng)，此次學(xué)科評(píng)估在衡量學(xué)術(shù)水平時(shí)盡力避免上述問(wèn)題，“以評(píng)促建，引導(dǎo)高等教育實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展是學(xué)科評(píng)估的根本任務(wù)。”

　　值得關(guān)注的是，此次學(xué)科評(píng)估在衡量學(xué)術(shù)水平時(shí)，摒棄了僅“以學(xué)術(shù)頭銜評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)水平”(俗稱“數(shù)帽子”)的片面做法。比如“長(zhǎng)江學(xué)者”等頭銜，不會(huì)自動(dòng)換算成分值，而是由專家綜合考慮教師水平、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、國(guó)際影響程度等進(jìn)行評(píng)價(jià)。此輪評(píng)估還將青年骨干教師單列，考察青年教師隊(duì)伍怎么樣，年齡梯次結(jié)構(gòu)怎么樣，避免以前學(xué)科隊(duì)伍中時(shí)常出現(xiàn)的“大樹底下不長(zhǎng)草”的現(xiàn)象。統(tǒng)計(jì)成果所屬單位時(shí)也做了專門設(shè)計(jì)，成果按“產(chǎn)權(quán)單位”認(rèn)定，不隨人移，以抑制“搶帽子”等人才無(wú)序流動(dòng)現(xiàn)象。除部分學(xué)科外，不再統(tǒng)計(jì)發(fā)表論文總數(shù)，以“代表性論文”進(jìn)行同行評(píng)議。

　　此外，本次評(píng)估還單獨(dú)設(shè)置“社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)”指標(biāo)，通過(guò)開(kāi)放的“代表性案例”評(píng)價(jià)，能夠充分體現(xiàn)不同地區(qū)、不同類型高校的差異性發(fā)展成果和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)，克服“一把尺”評(píng)價(jià)學(xué)科的弊端。

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