政協第七屆海南省委員會第一次會議將于1月25至29日在海口召開。針對海南城鄉社區教育的發展，海南省政協教科文衛體委員會在提案中建議，在海南城鎮的社區建立社區學堂，助推社區居民的終身學習。

　　省政協教科文衛體委員會在提案中介紹，目前海南社區中常備的機構與設施分布不均，社區文化教育組織形式、人員結構較為松散，教學活動受限。同時，海南城鎮社區教育還存在社區教育管理較弱、教育內容較為單薄、教育資金不足、規劃性不夠、缺乏社區教育特色等問題。

　　針對上述問題，省政協教科文衛體委員會建議，在海南城鎮的社區建立社區學堂。社區學堂為社區義務教育教學的特定機構，較之于社區其他的教育機構如老年大學、自修大學等，更靈活，更利于各年齡層次的居民參與，也更容易管理者的掌控。同時也有助于全民學習、終身學習，形成全社會好學習的氛圍。

　　就如何建立海南城鎮社區學堂，省政協教科文衛體委員會表示，應廣泛宣傳社區教育在全民教育、終身學習中的地位和作用，促進各城鎮各社區高度重視社區教育。同時，在政府指導下建立社區學堂的基本管理機制及教育資源利用機制，依托當地的大學成立社區學堂教育教學指導組，充分利用“候鳥型”的人才資源，發揮教育教學作用。此外，還要建立符合本社區實際的特色課程體系和多樣化的教育教學形式，利用現代遠程教育的“互聯網+”，為本社區居民提供全覆蓋的網絡服務。

　　此外，省政協教科文衛體委員會認為，可以讓示范性社區學堂根據建設目標先行一步，以逐漸普及推廣，帶動其他社區學堂更好地發展。同時，省政協教科文衛體委員會表示，社區學堂的教育教學相對于大學正規教育教學較為松散，督導督查是必要的。其中，督導督查工作應細致深入，并能提出建設性的意見，有助于社區學堂的進一步發展，助推全民學習、終身學習。

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