劉老師背學(xué)生過河
特別二：“校園引水”博得特別尊敬
“劉習(xí)聰不滿足于教書，還想憑著自己的努力，給學(xué)校帶來一些變化?！毙ｉL(zhǎng)謝作云說。
大概因?yàn)樗亲罨镜纳鏃l件，他首先想到的是給學(xué)校引水。兩三公里外就是瀑布，可是卻到不了學(xué)校，建校50多年這個(gè)問題一直沒解決。孩子們中午不能休息，排著隊(duì)，一桶一桶走山路去提，劉老師見不得這種狀況。他通過鄰縣支教老師，輾轉(zhuǎn)找到2萬元捐助，發(fā)動(dòng)全校師生上山鋪設(shè)管道，又在學(xué)校修了一個(gè)方形水窖，把瀑布的水引進(jìn)來，從此解決了學(xué)校吃飯、飲水、洗澡、洗衣等一系列問題。據(jù)說通水那天，孩子們歡呼雀躍，擠到水管前搶水喝；鄉(xiāng)親們喜出望外，大桶小桶拎水回家澆地喂牲口。記者到學(xué)校時(shí)看到，水龍頭整齊排列在水窖側(cè)面，上面是一個(gè)升國(guó)旗的大平臺(tái)。
都說貴州是“地?zé)o三里平，天無三日晴”，下雨時(shí)，山區(qū)孩子把化肥袋往身上一套就是雨衣。劉老師看了心疼，想到籌集一些雨具。他上網(wǎng)找到志愿者組織，得到了306把雨傘，發(fā)給家離學(xué)校5公里以外的學(xué)生。
生長(zhǎng)期的孩子們需要體育鍛煉，他找來了乒乓球拍、羽毛球拍和足球，孩子們樂壞了，他們沒見過這么好的體育器材，第一次踢上了足球。
新發(fā)民小享受國(guó)家“愛心午餐”后，劉老師聯(lián)系了一位湖北女企業(yè)家捐款6000元，購買了全校學(xué)生的午餐用具，讓每個(gè)孩子都得到了讓他們愛不釋手的精美飯盒和水杯。
外邊寄來的物資取到學(xué)校都是個(gè)大問題，新發(fā)鄉(xiāng)沒有郵局，要去68里外的一個(gè)鄉(xiāng)，劉老師一般周末去，還得事先找老鄉(xiāng)租拖拉機(jī)，來回要一整天。
鄉(xiāng)長(zhǎng)說，劉習(xí)聰志向不小。報(bào)到后第一天，就走了34里山路去找他，談學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。鄉(xiāng)長(zhǎng)并沒有覺得這個(gè)外鄉(xiāng)小伙子莽撞，而是覺得他真想在這里長(zhǎng)期干下去?！皠⒗蠋熜闹械奈磥硇@，要有圍墻，還要有專門的食堂和學(xué)生宿舍。”無奈，這個(gè)鄉(xiāng)的財(cái)政收入為“零”，鄉(xiāng)長(zhǎng)也拿不出錢來。
劉習(xí)聰家訪跑遍了588個(gè)孩子的家。無論是晴天還是雨夜，在新發(fā)鄉(xiāng)的大山里，都有“大劉”老師行色匆匆的身影。有一次，他體力不支，暈倒在路上，那條山路只有二尺寬，兩邊都是荊棘。那天山里無人，他是自己醒來，慢慢走回學(xué)校的。
2011年8月1日，劉習(xí)聰備齊了三年來的考核合格證明，遞交了申請(qǐng)，成為民族小學(xué)的一名正式教師，把根扎進(jìn)了深山里。
■記者感言：都說湖南人“吃得苦、耐得煩、霸得蠻”，劉習(xí)聰老師身上，就有這樣一種勁頭。
(編輯:童言)
