文胸要換成背心，褲子穿松緊帶兒的，鞋子最好是一次成型的塑料涼拖……這是吉林省一位高三班主任近日給學生們總結出的高考“穿衣寶典”。今年吉林省將實施“史上最嚴”高考安檢，金屬探測儀一響，即便只是文胸后面上有兩排金屬搭扣，也將被拒之門外。（6月3日《長沙晚報》）

　　為了防止高考作弊，我們的管理者總是想盡辦法，搜腸刮肚，設計出各種千奇百怪的招數，然而，這樣就能杜絕作弊了嗎？事實證明，不但不能杜絕作弊，反而，刺激作弊手段日益翻新，越演越烈。因此，就算是防作弊防到裸體考試了，只要人有作弊意識，也杜絕不了作弊。

　　要想遏制作弊現象，必須從根源上徹底解決問題。

　　要從教育根源上解決問題。我們的學校應該走出教育功利化的怪圈，應該淡化高考效益，應該轉變教育理念，應該逐漸讓高考與高中教育脫節，高考成績不與高中工作質量掛鉤了，引導學生作弊的思想就根除了，集體性作弊的現象就消失了。

　　要從家庭根源上解決問題。家庭教育應該逐漸轉變觀念，從高考成才轉變到個性成才的理念上來，家庭教育淡化高考了，家庭幫助學生作弊的土壤就消失了。

　　要從社會根源上解決問題。這個問題很復雜，大概包括兩個方面的內容，一是我們在招錄人才上要徹底杜絕學歷病，就是，我們在招錄人才的時候，不要把學歷放在第一位，要把能力放在第一位，逐步樹立能力決定一切的人才招聘機制，社會不唯學歷了，高考功利化意義就淡化了，高考作弊現象就少了；二是我們對當前的造假風氣要進行堅決鏟除，從商品造假到官場造假，造假土壤的泛濫為高考作弊創造了大環境，大氣候決定小氣候，高考不可能在造假作弊泛濫的大氣候下獨善其身，改變大氣候，才能改良小氣候。

　　防止高考作弊不是簡單的技術手段所能起作用的，必須從思想上，從社會背景上去研究，去鏟除，只有整個社會誠信文化建立起來了，高考作弊現象才會消失。

　　防高考作弊拒文胸很搞笑，這是因噎廢食，頭疼治腳的辦法，不妥！

　　殷建光（知名時評人）

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