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走進澄邁中學，濃重的文化氣息撲面而來? 王家專?攝
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澄邁中學建設一流育人環境，走向更加輝煌明天? 王家專?攝
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學生在由廣東校友們捐建的地理園進行課外活動? 王家專?攝
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澄邁中學建校九十周年校慶現場? 王家專?攝
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??? 九十載櫛風沐雨，九十載英才輩出。
九十春秋鑄輝煌，澄中桃李滿天下。
時光如梭，轉眼90年過去了。2014年11月11日，澄邁中學迎來九十年華誕，培育瓊涯桃李滿天下。
走過90年的流金歲月，烙下90道歲月的車輪。
90年前，先賢走來了，他們在這古老的“金江書院”創建了“澄邁縣縣立初級中學”。
從此，在澄邁的天空里，亮起了一顆現代基礎教育的啟明星，她傳承五千年華夏的文明遺風，秉承“有教無類，不偏不倚，誨人不倦，樂此不疲”的國學精髓，開啟了新時代的壯麗篇章。一代代澄中人砥礪求索，育英哺華。
正是灑下園丁千滴汗，澆得滿園春色濃。他們崇尚敬業，精雕細刻，換來一樽樽獎杯、一篇篇論文、一本本論著。這是澄中人勇氣和智慧的結晶，這是燦爛而輝煌的歷史畫卷。
難忘的1926年，在風雨如晦、血雨腥風的日子里，中共澄邁縣第一個黨支部——“鄧仲支部”，在這里誕生，歷史正是因為有了這個名字，在瓊崖二十三年紅旗不倒的光榮史冊中，增添了耀眼、感動不朽的篇章。
佇立在“鄧仲廣場”，仿佛看到當年先烈們，高舉錘子和鐮刀，為砸碎舊世界，拋頭顱，灑熱血，前赴后繼，視死如歸的壯烈畫面。
在這片神圣而光榮的土地上，澄中人倍感欣慰、驕傲、自豪，他們義無反顧，昂首闊步，勇往直前！
90載風風雨雨，90載滄桑巨變，90載春華秋實，90載碩果累累，90載繼往開來。
90年的時光，足以滄桑人生。但對澄邁中學來說，90歲卻是風華正茂的好年紀，依然充滿著青春活力。
澄中人正以嶄新的風采，以“崇文養正”的核心理念，發揚“守正弘毅，圖強思變”的澄中精神，秉承“厚德博雅，自強不息”的校訓，恪守“勤學篤行，日進日新”的校風，嚴履“進德修業，樂育英才”的教風，遵循著“求真求實，善學善思”的學風，鯤鵬展翅，扶搖直上，百舸爭流，千帆競發，為創建成省一級學校，以至“瓊島示范名校，澄邁人才搖籃”的發展愿景而努力奮斗。
90載春秋
成就瓊島人才搖籃
澄邁中學創建于1924年11月11日，是海南省一所具有悠久歷史和光榮革命傳統的縣級重點中學。學校的前身是“金江書院”，書院始建于清光緒十一年（公元1885年），光緒十三年建成第一批院宇，后因儋臨客匪猖亂而停工。
光緒十七年，縣治從老城遷金江，永泰鄉民重振精神，捐資籌款，書院才告落成（原址在現澄邁縣第二小學院內）。光緒二十五年，受維新思潮影響，書院更名為“澄邁縣金江高等小學堂”。
辛亥革命后，全國各地掀起興辦中學熱潮，經過澄邁縣蔡幫憲等知名人士的牽頭串聯，集資籌款，經近十年的努力，于1924年將“澄邁縣金江高等小學堂”改為“澄邁縣初級中學”。
如今，該校校園占地面積135314平方米，校舍建筑面積53175平方米，綠化面積47360平方米。現有78個教學班、學生人數3958人；教職工總數350人，其中教師293人，職工57人；高級教師81人，中級教師121人；省級學科帶頭人3人，省級骨干教師13人，縣級骨干教師35人，研究生學歷28人。
近幾年，在澄邁縣委、縣政府的大力支持下，學校新建起了1幢多功能實用型教學大樓，2幢初中教學大樓，1幢辦公大樓，1幢藝術樓，1幢新建科學館，14幢教師公寓樓，4幢學生公寓樓，12個籃球場，1個400米跑道的塑膠田徑運動場，1個運動場舞臺，1個功能齊全的體育館。
通過完善基礎實施建設，學校逐漸步入了發展的快車道。近兩年來，該校中高考屢創佳績，學科平均分、優秀率、良好率、及格率居全縣第一。2014年中高考成績呈穩定上升趨勢，中考700分以上53人，占全縣50%，其中，全縣前十名中該校占7名；高考中，700分有9人，一本219人，二本以上667人，三本以上1127人。?
國家級校本研訓基地、全國高中化學新課程實驗先進學校、全國青少年集郵活動示范基地、全國青少年五好小公民主題教育先進集體、全國消防安全教育示范學校、全國青少年道德培養基地、全國特色學校、全國衛生城市達標單位、海南省實驗教學示范學校……澄邁中學在逐夢、圓夢、再逐夢的道路上不斷前行。
“祝福母校生日快樂，在這里讓我展翅飛翔，在這里讓我找到了學習的動力、努力的方向、前進的信心！”在今天的校慶簽名薄上，一個署名為陳想的校友在這里道出了作為澄中人的心聲，也將鼓舞著一代又一代澄中人砥礪前行。
強化管理
教學質量頻頻提升
教學質量是學校的生命線，教學質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。
在澄邁中學，教學工作始終被視為學校發展的生命線。“學校對我們每一個教師個人備課、集體備課、上課、批改作業、輔導、考試等要求明確，要求每堂課要達到課標和教材規定標準，這種擂臺比賽，不得不督促我們更加注重教學質量。”澄邁中學一位老師如是說。
針對教學管理粗枝大葉，責任不明，任務難于落實的問題，澄邁中學明確了“主管教學領導——教務處、教研室——年級組、教研組——備課組”的工作流程，把優質課活動、同課擂臺、各類考試命題等工作細化到每一教研組長、備課組長及教師身上，確保各項教學工作的落實。
有了這樣的教學管理，教師更是發揚團結拼搏、敢于勝利的團隊精神，較好地起到戰斗保壘的作用。
“多年來，學校始終堅持通過校本研訓，把教師的日常教學工作與教學研究、校本培訓融為一體，通過學習、教研提高教師參與教研的意識，提高教研質量。”?澄邁中學校長吳家謨說。
開展同課擂臺活動，營造濃厚教研氛圍。同一學科的教師就同一課題進行課堂教學展示，通過同課擂臺，促進教師專業發展，形成積極向上催人奮進的教研氛圍。
開展“跨縣聯校”教研活動。該校與臨高中學、白沙中學結成“區域教育共同體”，打造西北片教育品牌，共同深入推進高中課改，有效地促進了校際間的教研交流。
開展“師徒結對”活動。要求每一名骨干教師要發揮傳、幫、帶作用，每人帶領3—5名新教師，推動新教師教學水平的提升。
開展課題研究工程，提升教師專業水平。該校提交的課題《新課程實施——校本研訓與教師專業成長》，獲得省級優秀課題項目，在全省推廣；通過了“校本研訓示范建設校”立項，目前，全省僅有四所學校通過此立項。
這一項項舉措，一個個成績，是該校牢固樹立和全面落實科學發展觀，苦練內功，真抓實干，以強化管理、提高教育教學質量為中心，以高級別項目、高水平成果、高層次獎勵推動學校科學發展的生動體現。
文化浸潤
傳承優秀澄中精神
11月11日，在澄邁中學建校90年校慶的同時，該校正式發布編纂的校史書籍——《澄邁中學九秩春秋》，傳承優秀的澄中精神，凸顯了學校的濃厚文化，為澄邁中學書寫百年校史打下了堅實的基礎。
這是澄邁中學挖掘學校文化、構建校園理念文化系統的強力注腳。
走進澄邁中學，濃重的文化氣息撲面而來。書法協會、書畫館、地理園、文化長廊等一個個文化標簽在這所學校顯現。
一進學校，首先映入眼簾的是“對人感恩，對己克制，對事盡責，對物珍惜”16個大字，非常醒目，內涵豐富，激勵學生懂得作為一名澄中學生所肩負的責任與使命，促進了學生健康成長。
走進校門，只見校門口到公寓樓大道一側圍欄上建設一條長400米的文化長廊，在樓梯口、教室走廊掛上了學生書畫作品350幅，名人警示語700幅，在教學通道口墻壁上安裝上體現教育教學方面的宣傳櫥柜，真正實現校園里的每一面墻壁每天與學生進行面對面的對話。
走在校園內，只見校容校貌干凈整潔，學校從硬化、凈化、綠化、美化、亮化入手，綠化美化校園，做到衛生不留死角，為師生創造了一個整潔衛生的學習生活環境，增添了文化氣息。
為引導學生學會做人，學會讀書，學會做優秀的人，澄邁中學在教學樓與教學研究苑之間建造一個樹人園，兩棵榕樹交相輝映，讀書長廊上掛著古今中外的讀書名言，四周刻有世界上著名的大學，自然與文明、傳統與現代的有機結合，這一切都蘊含著莘莘學子沿著前人的足跡立志刻苦讀書、積極求索，成為對社會、對國家有用的人才。
為傳承歷史、繼往開來，打造特色校園文化，學校在茂盛的木棉樹旁建設晨鐘園，讓古鐘身處在花木環抱之中，儼然一位睿智的老人見證著學校發展的滄桑歷史，承載著學校建設的燦爛未來。
澄邁中學正以“崇文養正”的核心理念，“守正弘毅，圖強思變”的精神，校園文化的不斷充實、沉淀，無聲浸潤了一批批師生，也激勵著學子們“厚德博雅、自強不息”，又影響更多的澄中人。
風帆再揚
向省一級學校進發
在11月11日的校慶上，吳家謨慷慨激昂：堅持以“為學生成人成才鋪路、為教師成功幸福架橋、為學校科學發展奠基”的辦學理念，以全面落實素質教育為中心，以校本教研為載體，加大教育教學管理力度，深化教研教改，不斷改善辦學條件，凝心聚力，務實求真，努力向創建省一級學校目標堅實邁進。
澄邁縣副縣長王勝說，為創建省一級學校，在澄邁縣委、縣政府的大力支持下，該縣投入1億多元，改造和擴建澄邁中學，加大該校軟硬件建設，建成了新的教學樓、操場、體育館、科學館、藝術展廳、學生公寓等一系列基礎設施建設，大大改善了學校的辦學條件、育人環境，對提升全縣的教育教學質量起到了引領和示范作用。
澄邁縣委書記楊思濤十分重視澄邁中學的創建工作，并自2012年以來，他多次深入該校指導工作，并要求學校以提高教育教學質量為核心，加強教師隊伍建設和規范化、精細化管理，挖掘學校潛力，走內涵、特色發展之路，力爭早日把澄邁中學創建為省一級學校。
“我們正以創建省一級學校為契機，全校上下凝神聚力，攻堅克難，在縣委縣政府和教科局的大力支持下，以整體推進、階段側重為工作思路，一手抓標準化學校，一手抓規范化學校，不斷改善我校的辦學硬條件，完善硬件設施，集集體力量，創建和收集各項創建材料，統籌安排，有計劃地完成創建省一級學校的各項評估工作。”吳家謨說。
其實，這是澄邁縣推進創建標準化學校建設的有效成果和典型。該校面貌發生了巨大變化，辦學條件、質量和水平都有了較大的提高，在該縣中學中起到了示范性、典型性和輻射性作用。
“不僅如此，全縣通過加大投入力度，推進標準化學校創建，規范化管理，加大教師隊伍建設。”澄邁縣教科局局長王文范說。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
新一代澄中人，正以開拓進取、敢為人先的拼搏精神，朝著創建省一級學校的目標，以實現“瓊島示范名校，澄邁人才搖籃”的辦學愿景而努力奮斗。
曾經滄海一層浪，又上黃河一道橋。
先賢將90年的璀璨鑄成一幅光彩奪目的歷史畫卷和多姿豐蘊的文化長廊，新一代澄中人，乘著90華誕的東風，沐浴著90年的雨露，用真情呼喚希望，用執著追求夢想，讓我們共同期待澄邁中學的明天更加輝煌燦爛！
澄邁積極推進?義務教育均衡發展
在11日的校慶上，澄邁縣委書記楊思濤介紹，近年來，縣委、縣政府高度重視教育事業，不斷加大教育資金投入，累計投入10億多元，大力實施義務教育、高中、職業學校、“三免四補”政策，做到了學生在澄邁讀書從小學到高中、職校十二年不但不花錢，還有生活補助。此外，孤兒孩子、殘疾孩子進愛心學校、特殊學校讀書都由政府買單。
據介紹，近年來，澄邁縣大力推進義務教育均衡發展，計劃到2015年底前實現縣域內100%的完小以上學校達標準化學校；90%的義務教育學校達到縣級規范化學校的標準，其中10%達到省級規范化學校的標準，縮小校際差異。
加快校安工程、初中校舍改造工程等配套標準化建設，投入6億元擴建校舍30萬平方米，配足校舍，滿足教育教學與學生寄宿的需要；整合優化中小學布局，縮小校際之間辦學條件差距，到?2015年，合并昆侖中學和昆侖中心學校，建成九年一貫制學校，提高辦學水平。
此外，澄邁縣教科局局長王文范介紹，根據該縣實際情況，各中學、中心學校和九年一貫制學校所轄的完全小學，如金江中心學校、博潭小學、大塘小學、京嶺小學等84所學校到2015年底前都要建設成為標準化學校，力爭其中的12所學校達到省級規范化學校標準，有90%以上學校達到縣級規范化學校標準；在每個鎮和工作站建設一所公辦中心幼兒園，到2014年全面建成25所公辦中心幼兒園，切實解決適齡幼兒入園難問題；認真落實“三免四補”政策，按照預算內生均公用經費標準和實際接收人數，對接收學校及時足額撥付教育經費；義務教育階段的毛入學率達?100%以上，在校生年輟學率控制在?1%以下。
打造教育強縣：
澄邁傾力建設教育新園區
澄邁教育新園區是澄邁縣委、縣政府為進一步實現教育公平、均衡和協調發展，努力提高基礎教育質量，打造教育強縣而劃撥土地建設的教育園區，被列入澄邁縣為民辦實事工作重點項目。
教育新園區位于海榆西線國道53公里處。距金江5公里，距金馬大道1公里，交通便利。目前，教育新園區內包括金江大拉幼兒園、澄邁思源實驗學校、澄邁思源高級中學、澄邁縣愛心學校、澄邁縣特殊教育學校五所學校（幼兒園），總投資約34599萬元，各校校園面積共約398.74畝。園區內現有教職工共約331人，學生人數共約4124人。
按照教育新園區的規劃，2012年澄邁縣委、縣政府預計投入3200萬元，在新園區內建設澄邁縣師訓中心，將進一步加強中小學教師和校長的培訓和教育教學研究，積極推進該縣教育教學改革與發展。
如今，在澄邁縣委、縣政府的高度重視和大力支持下，教育新園區內各學校規劃科學，布局合理，各項基礎設施日趨完善，環境優美，交通便利，整個新區已然彰顯出濃郁的人文氣息。
隨著各學校各年級的不斷增設，學生人數的增加，新區周圍各種面向教育的產業也將全面興起繁榮，教育新園區將對全縣教育以及縣城新城區的經濟發展起到輻射和帶動作用，必將成為澄邁教育的一張名片，成為縣城新城區的一道亮麗風景。
澄邁中學碩果累累
澄邁中學被評為國家級校本研訓基地、全國高中化學新課程實驗先進學校、全國青少年集郵活動示范基地、全國青少年五好小公民主題教育先進集體、全國消防安全教育示范學校、全國青少年道德培養基地、全國特色學校、全國衛生城市達標單位、海南省職工之家、海南省校務公開先進單位、海南省藝術教育工作先進單位、海南省未成年人道德基地、海南中小學德育先進單位、海南省現代教育技術示范學校、海南省實驗教學示范學校、海南省園林式單位、海南省愛國衛生先進單位。
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