學(xué)校圍繞辦學(xué)特色，打造富有文化內(nèi)涵的教育。 記者 杜潤濤 攝
海口網(wǎng)11月30日消息（記者杜潤濤）“執(zhí)愛為舵，揚帆啟航”。海口市第二十七小學(xué)歷來重視校園文化建設(shè)，圍繞辦學(xué)特色，著力打造富有文化內(nèi)涵和海洋氣息的“啟航教育”，以“啟航課程、啟航課堂、啟德教育”為教育實踐體系，走內(nèi)涵發(fā)展道路，使以“啟航教育”為核心的校園文化建設(shè)走向了快車道。
傳承文化煉修養(yǎng)
“校園文化建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)理念和核心價值觀的具體體現(xiàn)，必須根植在‘傳承和發(fā)展’的基礎(chǔ)上。”市二十七小校長李楚英表示，學(xué)校通過全力抓校園文化建設(shè)，積極營造一個浸沐書香的良好校園環(huán)境。李楚英表示，學(xué)校打造了“藝術(shù)長廊”、“求知苑”、“棋藝館”等富有傳統(tǒng)元素的文化場所，各個角落都掛滿了國學(xué)經(jīng)典、唐詩宋詞、名人名言等條幅，為師生傳承文明、誦讀品賞創(chuàng)造了良好的“第二課堂”。
海藍(lán)之魂鑄品行
“海螺臥白帆”藝術(shù)造型的啟航校門，寓意著用海螺吹響前進(jìn)的號角，開始學(xué)生人生的重要航程。
步入市二十七小，海軍元素?fù)涿娑鴣怼⒑介T前的啟航石醒目耀眼，與啟航門相對應(yīng)的“啟航大道”和“軍事主題墻”?更是呈現(xiàn)出市二十七小創(chuàng)辦“少年軍校”的歷程和成果，凸顯了新時期少年軍校建設(shè)的思路和方略，全方位詮釋了學(xué)校少年軍校“崇德尚武、頑強(qiáng)拼搏、自立自律”的培養(yǎng)目標(biāo)。
綠色校園育身心
綠色生態(tài)是市二十七小的又一道風(fēng)景線。校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校區(qū)域布局管理，錯落有致，“學(xué)園”、“花園”、“樂園”的立體構(gòu)架為校園精神文明建設(shè)營造了良好環(huán)境。
李楚英表示，學(xué)校整體規(guī)劃了“校道綠化帶”、“樓層綠化帶”、“圍墻綠化帶”。在綠化帶內(nèi)種植能凸顯學(xué)校文化內(nèi)涵的樹木和可觀賞性鮮花，為孩子提供親近大自然、了解大自然的場所。每個班級教室生態(tài)環(huán)保，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們積極發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力，用盆景、鮮花等綠色植被和貼畫、剪紙等手工藝品來裝飾教室，不僅綠意盎然，而且各具特色。
文明校園養(yǎng)情智
市二十七小把培育良好校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)、端正學(xué)風(fēng)作為精神文明建設(shè)工作重點。通過定期開展“創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)生”等主題班會活動，將現(xiàn)代文明氣息、校園文明風(fēng)尚與傳統(tǒng)文化底蘊、地方文化特色等有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建了氛圍濃厚的人文環(huán)境。
李楚英表示，學(xué)校校園文化建設(shè)并不僅局限在校園內(nèi)，而且還走出校門，與學(xué)生家長合力互助，共同構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，讓家長成為校園文化的一部分。同時，搭建起家長與學(xué)校間溝通的橋梁，讓家長在日常生活中更加注重文明舉止，為學(xué)生樹立良好榜樣。
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