教育部體衛藝司司長王登峰 本報記者 陳劍攝
十八大報告對教育和教育要實現的目標提出了明確要求。在2020年的發展目標中，教育要率先實現現代化，比我們國家的現代化提前了近30年。并且要進入人才強國和人力資源強國行列。十八大報告為教育描繪的藍圖，對我們所有的教育工作者都提出了非常明確的要求。
為實現教育的戰略目標，十八大提出要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的建設者和接班人。在這樣的背景下，我們再來看作為教育的一個組成部分，體育的地位如何，應該如何去做好。如果說教育是民族振興和社會進步的基石，體育應該是教育的基石。因為無論我們要進入人才強國和人力資源強國，還是我們要全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育，其中一個非常基礎性的要求就是要做好學校體育工作，提高青少年的體質健康水平。我們很難想象一個國家進入了人才強國的行列，建成了人力資源強國，但是我們青少年的體質健康水平卻很低。
這一段時間媒體關于青少年體質健康方面存在問題的討論很多，全社會都高度關注青少年體質健康的問題，也都在認真研究探索在新形勢下如何把提高青少年的體質健康水平作為學校非常重要甚至核心的任務。我們今天召開這個座談會，就是圍繞著這樣一個話題，邀請教育行政主管部門的領導，各省（區、市）負責學校體育衛生、藝術教育方面的負責同志，中小學的校長和體育教師，還有學生代表和家長代表，大家坐下來一起在認真學習貫徹黨的十八大精神、貫徹落實教育規劃綱要這樣一個大的背景下，認真分析學校體育工作面臨的問題和困難，想方設法、千方百計把學校體育工作抓好、落實好，最終服務于青少年體質健康水平的提高，服務于實現黨中央提出的2020年進入人才強國和人力資源強國的行列這樣一個目標。這既是對每一個青少年負責，也是對國家和民族的未來負責。
今年10月22日，國務院辦公廳轉發了教育部、國家發改委、財政部和國家體育總局四個部門聯合發出的《關于加強學校體育工作的若干意見》。這個文件分析了中央七號文件頒布實施以來我們學校體育工作取得的成績以及目前存在的問題，對于下一步如何做好學校體育工作從兩個大的方面作出了部署。
第一，從學校體育的教育教學、組織、評估方面更進一步地明確了中央七號文件關于學校體育工作的要求，開足體育課、確保每天鍛煉一小時，關注學生的全面成長。
為了做好學校體育工作，我們將要采取一些改革措施，并在條件保障方面加強力度。從改革措施方面，最突出的就體現在對學生的綜合評價、對學校的綜合評價、對教育的綜合評價中對學生體質健康水平的重視。很多專家認為影響青少年體質健康，或者影響青少年參與體育鍛煉積極性的最核心的因素就是我們的評價體系。在評價體系中，學生的體質健康水平在對一個學生的評價中占的份額比較低，在對一個學校的辦學質量的評估中，學生的體質健康以及學校的體育辦學條件占的比重也比較低。甚至我們對整個教育的發展水平、辦學質量的評估中，學生的體質健康，以及學校體育辦學條件占的份額也比較低。這就造成了人們經常說的“學校體育說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的狀況。因此，從改革評價體系方面入手，推出了學生體質健康測試和公示制度、學校體育等級評估制度以及學校體育的年度報告制度。現在這三個配套文件很快就要下發，這三個方面的改革從今年開始就要穩步往前推進。目的只有一個，就是讓全社會，包括學生家長、學校校長、教育行政主管部門和社會各界，都能夠真正的、實實在在的去關注學校體育，關注青少年的體質健康。在全社會形成一種合力，共同推動學校體育工作，共同努力提高青少年體質健康水平。
第二，關于學校體育辦學條件的改善。這里面包括體育的教育教學活動要更加豐富、更加因地制宜，以更加符合青少年的生理、心理發展特點的方式組織學校體育的教育教學活動，包括學生的體育競賽活動。我們要讓孩子們愛上體育課。前幾天跟體育教師座談，我希望體育教師要立志開發出讓同學們特別喜歡的體育項目。要達到我們的同學寧愿上體育課做課間操也不愿意玩手機，把他們的注意力從玩手機、玩游戲上吸引到體育課上去，這個很難。前一陣風靡全世界的韓國鳥叔的《江南Style》，我們有的體育教師就用這個音樂編排了一套課間操，小朋友玩兒的特別開心，一下課就到操場上跳騎馬舞。這就是體育應該對孩子們的吸引力。我們體育教育教學活動要因地制宜，根據當地的教學條件、師資情況去創編出深受孩子歡迎，同時又能達到鍛煉效果的活動。同時學校也要采取切實有效的措施認真解決學校體育教學條件中存在的各種各樣的問題，包括師資培訓、場地器材的配備，包括確保體育課不被擠占，確保青少年每天一小時校園體育活動。
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(編輯:鄭克姍)
